Enfoques

SASOL community approach - for sand dams in Kitui [Kenia]

approaches_2358 - Kenia

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1. Información general

1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Persona(s) de referencia clave/s

Especialista MST:
Especialista MST:

Mutiso Sam

sasol@kenyaweb.com

SASOL Foundation

PO Box 85 Kitui Kenya

Kenia

Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)
Sahelian Solutions Foundation (SASOL) - Kenia

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

1.4 Referencia/s al/los Cuestionario(s) de Tecnologías MST

Kitui Sand dams
technologies

Kitui Sand dams [Kenia]

Masonry dam in seasonal watercourse or river that stores water in the sand which accumulates above it.

  • Compilador: Unknown User

2. Descripción del Enfoque MST

2.1 Breve descripción del Enfoque

Community based water resource development

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

Aims / objectives: Purpose is to harness the available water resource for common interests. Objective is to make water more accesible especially in the dry season.

Methods: Communities are mobilised through participation process. Local artisans are trained on the job wherease the community provide local materials and free labour voluntarily. Supporting NGOs facilitate the training and provide inputs eg cement, reinforcing bars, skilled labour. Community mobilisation is basic to SASOL's programme for water resource development. SASOL take advantage of existing structures and conforms to the government policy refferred to as District focus for Rural Development. Before communities can be mobilised, people, must be trained and SASOL has found that training can best be done at the local level. The role of the community is as follows: 1. To provide secondary data/information 2. Identify problems, resources and propose possible interventions or community action plan. 3. Election of a committee to take charge - custodial of all purchased materials. 4. Collection of local materials and provide labour. 5. Carry out impact assessment periodically

2.3 Fotos del Enfoque

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

País:

Kenia

Región/ Estado/ Provincia:

Eastern

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

Indique año del inicio:

1995

2.7 Tipo de Enfoque

  • proyecto/ basado en un programa

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

The Approach focused mainly on SLM with other activities (tree nursery establishment, health and hygiene concerns of the community. (Community Trainings))

to build sand dams in all streams in a 200km2 part of Central Division of Kitui District.

The SLM Approach addressed the following problems: Lack of water especially in dry seasonPoor water hygiene and general public health.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
  • impiden

Lack of funds for cement

Treatment through the SLM Approach: SASOL raises the funds

entorno institucional
  • impiden

Lack of community organization to address the prevailing problems

Treatment through the SLM Approach: participatory process to identify problems & solutions

conocimiento de MST, acceso a apoyo técnico
  • impiden

Lack of trained artisans

Treatment through the SLM Approach: training of artisans

otros
  • impiden

roads and access to river valleys

Treatment through the SLM Approach: improvement of roads

3. Participación y roles de las partes interesadas involucradas

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

  • usuarios locales de tierras/ comunidades locales

Community village group (water users' group). Working land users were mainly women (most of the men are working outside the district.) Existing groups of land users; Working land users were mainly women (most of the men are working outside the district.)

More men working outside the district.
More women engaged in the daily activities as they are availanle. Sub-locational development committees and self help groups are mobilised for a community training that follows the approach of a PRA. The community selects from 25 to 50 trainnees, both men and women.

  • gobierno nacional (planificadores, autoridades)
  • organización internacional

Kenyan political scientist in collaboration with a Netherland hydrogeologist and an environmental planner

3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación interactivo Mainly:rapid/participatory rural appraisal; partly: workshops/seminars; PRA was carried out with the assistance of world neighbours
planificación interactivo Mainly: rapid/participatory rural appraisal; partly: public meetings; participatory planning exercise
implementación interactivo responsibility for major steps; collection of local materials labour water etc
monitoreo y evaluación interactivo measurements/observations; community observation and comments
Research ninguno water hygiene analysis

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:
  • principalmente usuarios de tierras con el apoyo de especialistas MST
Explique:

Consultative through participatory approaches.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. consultative

4. Apoyo técnico, fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento

4.1 Construcción de capacidades / capacitación

¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?

Especifique quién fue capacitado:
  • usuarios de tierras
  • teachers, school children/students
Forma de capacitación:
  • en el contexto de trabajo
  • reuniones públicas
  • cursos
Temas avanzados:

through PRA and on the job

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Describa/ comentarios:

Name of method used for advisory service: Workshop trainning; Key elements: non residential workshops, Educational tours and visits; 1) Advisory service was carried out through: projects own extension structure and agents 2) Advisory service was carried out through: projects own extension structure and agents; Extension staff: specifically hired project employees 3) Target groups for extension: land users; Activities: SWC, Tree planting, water management

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; community resource persons trained to make it sustainable.

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
  • sí, moderadamente
Especifique el nivel o los niveles en los que se fortalecieron o establecieron las instituciones:
  • local
  • cooperative activity to solve water problem

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Comentarios:

bio-physical aspects were ad hoc monitored

technical aspects were regular monitored

economic / production aspects were ad hoc monitored by 0 through observations; indicators: None

no. of land users involved aspects were regular monitored by 0 through measurements; indicators: None

management of Approach aspects were ad hoc monitored by 0 through observations; indicators: None

There were few changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: construction of dam in one single phase as opposed to several phase due to difficulties In comminity mobilisation for subsequent phases. Commencement of construction from wing walls instead of the main structure. This is psycologically attractive to land users as they remain motivated to realise completion of the dam across the river/stream bed.

5. Financiamiento y apoyo material externo

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Si no se conoce el presupuesto anual preciso, indique el rango:
  • 100,000-1,000,000
Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

Approach costs were met by the following donors: international (-): 50.0%; international non-government (-): 10.0%; local community / land user(s) (-): 40.0%

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

Si respondió sí, especifique el tipo o los tipos de apoyo, condiciones y proveedor(es) :

Provision of purchased inputs like cement.

5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)

  • equipo
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
herramientas totalmente financiado
  • construcción
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
Cement and reinforced bars totalmente financiado
Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:
  • voluntario?
Comentarios:

Provision of purchased inputs like cement.

5.4 Crédito

¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?

No

6. Análisis de impacto y comentarios de conclusión

6.1 Impactos del Enfoque

¿El Enfoque ayudó a los usuarios de tierras a implementar y mantener Tecnologías MST?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

more tree nurseries, more vegetable growing, more time for terracing etc instead of treking for water

N/A

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

other groups using water as an entry point for development e.g. catholic diocese

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?
  • incierto
Si respondió no o incierto, especifique y comente:

Still need help for purchase of inputs especially cement and reinforced bars

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra
avail labour readily for demanding activities (How to sustain/ enhance this strength: engage groups in self help farm activities)
laggards are pulled along by innovators
communal identification of available resources and strngths
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
Participatory PRA creates awareness (How to sustain/ enhance this strength: through trainings)
empowers community (How to sustain/ enhance this strength: start income generating activities)
costs minimized through voluntary labour
self reliance strengthened
community empowered

6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra ¿Cómo sobreponerse a ellas?
materials are too expensive for them to afford local fund raising initiatives
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave ¿Cómo sobreponerse a ellas?
impact on river flow needs to be studied

7. Referencias y vínculos

7.1 Métodos/ fuentes de información

  • visitas de campo, encuestas de campo
  • entrevistas con usuarios de tierras

7.2 Referencias a publicaciones disponibles

Título, autor, año, ISBN:

Thomas, D.B. 1999'where there is no water.' A story of community water development & dand dams in Kitui District, Kenya

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