Enfoques

Extension advisory service [Uganda]

Abalimisa

approaches_2475 - Uganda

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1. Información general

1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Persona(s) de referencia clave/s

Especialista MST:
Especialista MST:

Lugega Emm

Rakai district

Uganda

Especialista MST:

Kiyingi Jamil

Rakai district

Uganda

Especialista MST:

Mutagubya Joseph

Rakai district

Uganda

Especialista MST:

Mazimakwo Kukundakwe

Kabale district

Uganda

Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)
Rakai District - Uganda
Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)
Kabale District Local Government (Kabale District Local Government) - Uganda

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

¿Cuándo se compilaron los datos (en el campo)?

01/08/2011

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

2. Descripción del Enfoque MST

2.1 Breve descripción del Enfoque

Increasing farmers' outputs through use of extension advisory service on flat area of land.

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

Aims / objectives: The main aim was to provide technical skills together with knowledge to farmers . It involves organizing of trainings through workshops mainly held on each parish of Kasasa sub county.

Methods: In implementation and adopting this approach various methods were used. These include organizing, training, between the farmers and the extension advisors (NAADS staff).
Demonstration was also used through farmer field schools through which farmers gain knowledge skills on how to apply the technology in their own gardens. This demonstration was at Mr. Kateregga Johnsons' garden.

Role of stakeholders: Farmers provided labour and at the same time acted as decision makers.

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

País:

Uganda

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

Indique año del inicio:

2004

Año de conclusión (si el Enfoque ya no se aplica):

2025

2.7 Tipo de Enfoque

  • proyecto/ basado en un programa

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

The Approach focused on SLM only

-To provide technical skills to the farmers.
-Ti increase agricultural outputs among farmers.
-To reduce soil erosion.

The SLM Approach addressed the following problems: -Lack of technical knowledge.
-Lack of cash to invest in SLM.
-Low agricultural outputs.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

normas y valores sociales/ culturales/ religiosos
  • impiden

Poverty due to low outputs among some farmers.

Treatment through the SLM Approach: Provision of some schools to farmers.

disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
  • impiden

Inadequate money to invest in SLM.

Treatment through the SLM Approach: Credit should be provided to farmers in form of loans.

marco de trabajo legal (tenencia de tierra, derechos de uso de tierra y agua)
  • facilitan

The existing land ownership, land use rights / water rights moderately helped the approach implementation: most of land in Kasasa sub county is owned by individuals with land tittle , water is communal.

conocimiento de MST, acceso a apoyo técnico
  • impiden

Lack of technical skill among the farmers.

Treatment through the SLM Approach: Technical personnel should be provided.

3. Participación y roles de las partes interesadas involucradas

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

  • usuarios locales de tierras/ comunidades locales

They was agroup of farmers between the age of 40 -70 years.

men and women attened individually.

  • especialistas MST/consejeros agrícolas

Provide workshops

  • gobierno local

Village farmers council , extension advisors.

  • gobierno nacional (planificadores, autoridades)
3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación ninguno
planificación ninguno
implementación ninguno
monitoreo y evaluación ninguno
Research ninguno

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:
  • principalmente por especialistas MST en consulta con usuarios de tierras
Explique:

Decision made by SLM specialist with consultation of farmers in the community

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by land users supported by SLM specialists. Here decision made by skilled land users with the support from extension advisors, after the training.

4. Apoyo técnico, fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento

4.1 Construcción de capacidades / capacitación

¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?

Especifique quién fue capacitado:
  • usuarios de tierras
Si fuese relevante, también especifique género, edad, estatus, etnicidad, etc.

farmer groups , both youth, men & women.

Forma de capacitación:
  • de agricultor a agricultor
Temas avanzados:

provided conservation techniques and provided financial support to farmers.

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Especifique si servicio proporcionado se realizó:
  • en los campos de los usuarios de tierras
Describa/ comentarios:

Name of method used for advisory service: Training.; Key elements: Field visits., Demonstration of technologies (Farmer field schools); Training conducted effectively.

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; Due to financial support technical knowledge provided to farmers .there quite adequate ensures of land conservation continuation activities.

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
  • sí, moderadamente
Especifique el nivel o los niveles en los que se fortalecieron o establecieron las instituciones:
  • local
Especifique el tipo de apoyo:
  • financiero
  • construcción de capacidades/ entrenamiento
  • equipo
Proporcione detalles adicionales:

Groups of farmers, village farmer councils got some financial support and training as well as inputs like hoes.

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Comentarios:

bio-physical aspects were regular monitored by land users through observations; indicators: soil erosion reduced by 65%.

technical aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: It sometimes performs well .

socio-cultural aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: farmers involvement increased.

economic / production aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: yield increased by 68%.

economic / production aspects were regular monitored by project staff through measurements; indicators: number moved up to 70%.

area treated aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: workshops & trainings provided.

area treated aspects were regular monitored by project staff through measurements

no. of land users involved aspects were monitored by project staff through observations

management of Approach aspects were monitored by project staff, land users through observations

There were several changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: farmers production increased and some farmers who attended the trainings can now train others.

There were several changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation: There are some combinations of technologies, where by a farmer can do intercropping , but in the spaces left practices compositing also at the same garden.

4.5 Investigación

¿La investigación formó parte del Enfoque?

Especifique los temas:
  • tecnología
Proporcione detalles adicionales e indique quién hizo la investigación:

Research was conducted by SLM specialists to find out what kind of technology farmers should adopt to conserve land sustainably.

Research was carried out on-farm

5. Financiamiento y apoyo material externo

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Si no se conoce el presupuesto anual preciso, indique el rango:
  • > 1,000,000
Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

Approach costs were met by the following donors: local government (district, county, municipality, village etc) (fuel cost, transport refund, financial support given to farmers, input costs, training fee. ): 98.0%; local community / land user(s) (in provision of some inputs): 2.0%

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)

  • equipo
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
maquinaria totalmente financiado hoes,panga
  • agrícola
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
semillas parcialmente financiado seeds of beans & maize.
Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:
  • comida por trabajo?
Comentarios:

Some worked for food-for-work , some heavy labour paid in cash especially the technical ones.

Financial support provided was not enough according to farmers , some needs unmet.

6. Análisis de impacto y comentarios de conclusión

6.1 Impactos del Enfoque

¿El Enfoque ayudó a los usuarios de tierras a implementar y mantener Tecnologías MST?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

Technical knowledge provided to the land users can enable them to improve sustainable land management.

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

There are some few traders of Kijonjo parish like 15 traders.

Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

Farmers income raised due to increased yields , health standards also somehow raised.

Did the Approach help to alleviate poverty?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

Financial support given to farmers enabled them to improve in their agricultural activities which leads to high yields.

6.2 Motivación principal del usuario de la tierra para implementar MST

  • producción incrementada

outputs increased.

  • pagos/ subsidios

They recieved financial support.

  • well-being and livelihoods improvement

income increase

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?
Si respondió que sí, describa cómo:

some few farmers especially the rich and those who gained a lot of technical knowledge. 20% can continue without any support, but others cannot manage to continue with approach activities.

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra
1. Provides technical skills to farmers. (How to sustain/ enhance this strength: Farmers should always attend workshops. )
2. Provides agricultural inputs like hoes.
3. Provides financial support to farmers. (How to sustain/ enhance this strength: Lobbying for more financial support. )
4. Reduces soil erosion. (How to sustain/ enhance this strength: Practice more conservation activities. )
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
1. Reduces soil degradation. (How to sustain/ enhance this strength: Increase attitude towards conservation techniques. )
2. Provides technical knowledge to farmers. (How to sustain/ enhance this strength: Farmers should participate in workshops regularly. )
3. Stimulating agricultural outputs. (How to sustain/ enhance this strength: Quality seeds should be provided to farmers. )
4. Provides financial support to farmers. (How to sustain/ enhance this strength: Lobying for more support. )

7. Referencias y vínculos

7.1 Métodos/ fuentes de información

  • visitas de campo, encuestas de campo
  • entrevistas con usuarios de tierras

7.2 Referencias a publicaciones disponibles

Título, autor, año, ISBN:

Rakai district statistical report 2009Rakai district development plan 2010/2013.Natural environmental action plan (drafted from Kacwera).

Título, autor, año, ISBN:

Rakai district development plan 2010/2013

Título, autor, año, ISBN:

Natural environmental action plan (drafted from Kacwera)

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