Enfoques

Using water tolerant crops on cultivated peat soils, Recare [Suecia]

Grödval på odlade torvjordar

approaches_2667 - Suecia

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1. Información general

1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Persona(s) de referencia clave/s

Especialista MST:
Nombre del proyecto que facilitó la documentación/ evaluación del Enfoque (si fuera relevante)
Preventing and Remediating degradation of soils in Europe through Land Care (EU-RECARE )
Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)
Swedish Univ. of Agr.Sciences (Swedish Univ. of Agr.Sciences) - Suecia

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

¿Cuándo se compilaron los datos (en el campo)?

15/10/2015

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

2. Descripción del Enfoque MST

2.1 Breve descripción del Enfoque

Using water tolerant crops might prolong the use of cultivated peat soils.

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

Aims / objectives: To find crops that have a high yield even though the ground water level is high.

Methods: Compare Reed canary grass and Tall fescue with Timothy that normally is grown within this area.

2.3 Fotos del Enfoque

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

País:

Suecia

Región/ Estado/ Provincia:

Uppsala län

Especifique más el lugar :

uppsala

Comentarios:

Field trial, 12 plots times 72 m2

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

Indique año del inicio:

2014

Año de conclusión (si el Enfoque ya no se aplica):

2019

2.7 Tipo de Enfoque

  • proyecto/ basado en un programa

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

The Approach focused on SLM only

To find crops with high yield that can be grown on peat soils with high ground water table and low bearing capacity.

The SLM Approach addressed the following problems: To find an alternative use of these lands to postpone abandonment.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

normas y valores sociales/ culturales/ religiosos
  • impiden

What other crop to choose?

Treatment through the SLM Approach: Talking to the farmers to find crops they were interested in testing.

disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
  • impiden

What to do with the new crop?

Treatment through the SLM Approach: Develop a local system that could use the crop for energy production or biogas production.

marco de trabajo legal (tenencia de tierra, derechos de uso de tierra y agua)
  • facilitan

The existing land ownership, land use rights / water rights greatly helped the approach implementation: Private farms can themself deside what crops to grow.

3. Participación y roles de las partes interesadas involucradas

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

  • usuarios locales de tierras/ comunidades locales

not implemented, Field trial.

  • especialistas MST/consejeros agrícolas
  • gobierno nacional (planificadores, autoridades)
3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación pasivo
planificación interactivo
implementación interactivo
monitoreo y evaluación pasivo
Research ninguno

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:
  • principalmente por especialistas MST en consulta con usuarios de tierras
Explique:

Land user came with suggestions of what crops to try, and we had our own idea of what crop to test. And we choose one from the land user and one crop from SLM

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users

4. Apoyo técnico, fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento

4.1 Construcción de capacidades / capacitación

¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?

  • Not relevant, This is a field trial,

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Describa/ comentarios:

This is a field trial. We are in the process of evaluating this.

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
  • no

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Comentarios:

bio-physical aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: None

bio-physical aspects were regular monitored by project staff through measurements; indicators: None

economic / production aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: None

economic / production aspects were regular monitored by project staff through measurements; indicators: None

area treated aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: None

management of Approach aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: None

management of Approach aspects were regular monitored by project staff through measurements; indicators: None

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: None

There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation: None

4.5 Investigación

¿La investigación formó parte del Enfoque?

  • Agronomic, Soil Science
Proporcione detalles adicionales e indique quién hizo la investigación:

Research is ongoing by SLU and not evaluated yet.

Research was carried out on-farm

5. Financiamiento y apoyo material externo

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

Approach costs were met by the following donors: international (Recare Project): 75.0%; government (Swedish University of Agricultural Sciences): 25.0%

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

No

5.4 Crédito

¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?

No

6. Análisis de impacto y comentarios de conclusión

6.1 Impactos del Enfoque

¿El Enfoque ayudó a los usuarios de tierras a implementar y mantener Tecnologías MST?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

This is what we are going to evaluate during the project.

6.2 Motivación principal del usuario de la tierra para implementar MST

  • producción incrementada

Without new water tolerant crops to grow, the land is abandoned.

  • incremento de la renta(bilidad), proporción mejorada de costo-beneficio
  • mejoramiento estético

A cultivated field is much nicer to look at then abandoned fields.

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra
It is easy to implement. The farmer already have all machines and equipments.
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
It is easy to implement. The farmer already have all machines and equipments.

6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra ¿Cómo sobreponerse a ellas?
Maybe it will be hard to sell the crop with a profit.
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave ¿Cómo sobreponerse a ellas?
It might not be a crop that has a high demand.

7. Referencias y vínculos

7.1 Métodos/ fuentes de información

  • visitas de campo, encuestas de campo

Vínculos y módulos

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Módulos