Communal stakeholders [Sudáfrica]
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- Compilador: Anja Jansen van Vuuren
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approaches_2339 - Sudáfrica
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Expandir todo Colapsar todos1. Información general
1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque
Especialista MST:
Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)
Potchefstroom Universiteit vir CHO (Potchefstroom Universiteit vir CHO) - Sudáfrica1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT
El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :
Sí
1.4 Referencia/s al/los Cuestionario(s) de Tecnologías MST
Communal grazing management [Sudáfrica]
Rangeland management of communal grazing land, to improve grazing capacity by applying rotation.
- Compilador: Anja Jansen van Vuuren
2. Descripción del Enfoque MST
2.1 Breve descripción del Enfoque
Government funded project aimed at rangeland management to enhance natural recourse management. The community being the key stake holders.
2.2 Descripción detallada del Enfoque MST
Descripción detallada del Enfoque MST:
Aims / objectives: The community was approached to show where the benchmarks should be erected. The whole community was informed about the project and how they would benefit from it. Benchmarks were erected by the community, thus creating jobs. Initial surveys were conducted so that later comparison in production and species composition could be made after further surveys. The rotational approach was introduced in a communal system.
2.3 Fotos del Enfoque
2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado
País:
Sudáfrica
Región/ Estado/ Provincia:
North West Province
Map
×2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque
Indique año del inicio:
1998
2.7 Tipo de Enfoque
- proyecto/ basado en un programa
2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque
The Approach focused mainly on SLM with other activities (Cattle improvement. Veld management strategies have been learned. Survey skills learned.)
On-site technology application. Seeing is believing. Community participation. Empowerment of the community to better their own situation. Job creation, community-based natural resource management. Promoting partnerships between public, community and private sectors.
The SLM Approach addressed the following problems: Degraded rangelands, thus insufficient grazing for the cattle.
2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque
disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
- impiden
Availability of government funds.
Treatment through the SLM Approach:
entorno institucional
- impiden
Communication between parties.
Treatment through the SLM Approach: More structured and organised meetings.
marco de trabajo legal (tenencia de tierra, derechos de uso de tierra y agua)
- facilitan
The existing land ownership, land use rights / water rights greatly helped the approach implementation: The chiefs favoured the approach.
conocimiento de MST, acceso a apoyo técnico
- impiden
Lack of community participation during surveys.
Treatment through the SLM Approach: Make a big issue about environmental awareness.
3. Participación y roles de las partes interesadas involucradas
3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles
- usuarios locales de tierras/ comunidades locales
Participation
Specific ethnic groups: Twana people but only men. The community was asked where the benchmarks should be situated.
- gobierno nacional (planificadores, autoridades)
Funding
- organización internacional
Basic framework
Si varias partes interesadas estuvieron involucradas, indique la agencia principal:
The approach - international specialists. The South African approach and application - national specialists. Specification of sites - land users.
3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales | Especifique quién se involucró y describa las actividades | |
---|---|---|
iniciación/ motivación | pasivo | workshops/seminars, public meetings; Training for surveys was provided. |
planificación | pasivo | orkshops/seminars; Training |
implementación | interactivo | responsibility for minor steps; Should apply the rotation. |
monitoreo y evaluación | interactivo | measurements/observations; Help with monitoring. |
Research | interactivo | on-farm; Benchmarks was erected. |
3.3 Flujograma (si estuviera disponible)
3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST
Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:
- principalmente por especialistas MST en consulta con usuarios de tierras
Explique:
land user driven (bottom-up).
Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. consultative. The land user did not have the knowledge.
4. Apoyo técnico, fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento
4.1 Construcción de capacidades / capacitación
¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?
Sí
Especifique quién fue capacitado:
- usuarios de tierras
- SWC specialists, extensionists/trainers
Forma de capacitación:
- de agricultor a agricultor
- áreas de demostración
- reuniones públicas
Temas avanzados:
Ecological principles, NRM principals.
4.2 Servicio de asesoría
¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?
Sí
Describa/ comentarios:
Name of method used for advisory service: Demonstration; Key elements: Benchmark sites, Learning by doing; 1) Mainly: government's existing extension system, Partly: non-governmental agency. Extension staff: mainly government employees 3) Target groups for extension: land users, technicians/SWC specialists; Activities: Public demonstrations
Advisory service is inadequate to ensure the continuation of land conservation activities; Monitoring does not persist if some one is not doing it with them.
4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)
¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
- sí, un poco
Especifique el nivel o los niveles en los que se fortalecieron o establecieron las instituciones:
- local
Especifique el tipo de apoyo:
- construcción de capacidades/ entrenamiento
4.4 Monitoreo y evaluación
¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?
Sí
Comentarios:
bio-physical aspects were regular monitored through measurements
socio-cultural aspects were ad hoc monitored through observations
economic / production aspects were ad hoc monitored through observations
area treated aspects were regular monitored through measurements
no. of land users involved aspects were regular monitored through measurements
management of Approach aspects were regular monitored through measurements
There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation
4.5 Investigación
¿La investigación formó parte del Enfoque?
Sí
Especifique los temas:
- ecología
Proporcione detalles adicionales e indique quién hizo la investigación:
Vegetation, NRM, production monitoring, soil composition, on-site application.
Research was carried out on-farm
5. Financiamiento y apoyo material externo
5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque
Si no se conoce el presupuesto anual preciso, indique el rango:
- 10,000-100,000
Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):
Approach costs were met by the following donors: government (national - Department of Agriculture): 80.0%; national non-government (University): 20.0%
5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras
¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :
Sí
5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)
Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:
- pagado en efectivo?
Comentarios:
Job creation incentive.
5.4 Crédito
¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?
No
6. Análisis de impacto y comentarios de conclusión
6.1 Impactos del Enfoque
¿El Enfoque ayudó a los usuarios de tierras a implementar y mantener Tecnologías MST?
- No
- Sí, un poco
- Sí, moderadamente
- Sí, mucho
Rotational grazing system was adopted.
Did other land users / projects adopt the Approach?
- No
- Sí, un poco
- Sí, moderadamente
- Sí, mucho
Other regions in North West Province are following the example.
6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque
¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?
- sí
Si respondió que sí, describa cómo:
Extension officers learned from the specialists.
6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra |
---|
Better grazing. (How to sustain/ enhance this strength: Keep to the rules of rotational grazing. Keep cattle out of resting velds.) |
Specialists help. (How to sustain/ enhance this strength: The specialists made surveys easy. Assist in erecting.) |
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave |
---|
The committed ADC manager. (How to sustain/ enhance this strength: Keep him motivated through communication.) |
LandCare. (How to sustain/ enhance this strength: he buzz words were introduced and community was made aware of the environment.) |
Interaction between different cultures. (How to sustain/ enhance this strength: Specialists and communities were introduced to one another.) |
6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra | ¿Cómo sobreponerse a ellas? |
---|---|
Specialists are very remote. | Not always reachable. |
Reduction of cattle numbers. | Resistant to reducing wealth. |
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave | ¿Cómo sobreponerse a ellas? |
---|---|
Linguistic abilities not sufficient. | Learn to speak Tswana. |
Times delays. | The sites are a bit remote and the people only drive during working hours. |
NRM application should be sustainable. | Not only based on incentives, but the benefits should be realised. |
7. Referencias y vínculos
7.1 Métodos/ fuentes de información
- visitas de campo, encuestas de campo
- entrevistas con usuarios de tierras
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Communal grazing management [Sudáfrica]
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