1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)

Bangladesh Forest Research Institute (Bangladesh Forest Research Institute) - Bangladesh

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

Sí

1.4 Referencia/s al/los Cuestionario(s) de Tecnologías MST

2.1 Breve descripción del Enfoque

This is an indigenous approach to store rain water for irrigating rice and other crops in the hillside earthen dam.

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

Aims / objectives: The SWC approach water reservoir is land constructed by earthen bunds. The water through down hill run-off is generally preserved in the rainy season. Excess of rain water deposited in the farm pond is drained out through the out-lets prepared in the lower portion of the bands. In preparing the bands the farmer first construct bamboo made barriers and then earthen materials are put to form the bands.

Role of stakeholders: The individual farmer with his own effort and cost prepare the farm pond for the use of irrigation.

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

2.7 Tipo de Enfoque

• tradicional/ local

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

The Approach focused mainly on other activities than SLM (Bathing, Duck rearing, Fish culture)

The main objectives and target is to preserve run-off water during rainy season and to use it in the dry season.

The SLM Approach addressed the following problems: Inadequate natural water availability during dry period.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque

	Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales	Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación	ninguno
planificación	ninguno
implementación	ninguno
monitoreo y evaluación	ninguno
Research	ninguno

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:

• solamente usuarios de tierras (autoiniciativa)

Explique:

By Indigenous technique.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by by land users* alone (self-initiative / bottom-up). By Indigenous ways and means.

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Sí

Describa/ comentarios:

Advisory service is totally inadequate to ensure the continuation of land conservation activities

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?

• no

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Sí

Comentarios:

bio-physical aspects were ad hoc monitored

technical aspects were ad hoc monitored

economic / production aspects were ad hoc monitored

management of Approach aspects were ad hoc monitored

There were few changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Not applicable

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

Approach costs were met by the following donors: other (Farmer): 100.0%

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

No

5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)

• ninguno

Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:

• voluntario?

Comentarios:

Household labour

5.4 Crédito

¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?

No

6.1 Impactos del Enfoque

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?

• sí

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra
Rice cultivation. (How to sustain/ enhance this strength: Further improving management system.)
fish culture and duck rearing. (How to sustain/ enhance this strength: Further improving management system.)
Pineapple cultivation, establishment of orchards, increased socio-economic. (How to sustain/ enhance this strength: Further improving management system)

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
Low cost irrigation facilities to crops. (How to sustain/ enhance this strength: Structuring the dam permanently.)
Increased soil fertility,increased productivity. (How to sustain/ enhance this strength: Availability of necessary inputs & technial support.)
Increased household income.
Bio-diversity improvement. (How to sustain/ enhance this strength: Awareness build-up through demonstration & training.)

6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra	¿Cómo sobreponerse a ellas?
Damaging the bands due to excessive rainfall.	Making wider bands with some consultation of experts.
Siltation/ deposition of sand particles.	Re-excavation.
Lack of capital.	Provide available credit support with minimum interest.

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave	¿Cómo sobreponerse a ellas?
Damaging the earthen bands due to intensive rains.	Constructing wider bands.
Sediments deposition.	Re-excavation.
Lack of capital.	Credit support.

7.1 Métodos/ fuentes de información