Арга барилууд

Entertainment-education for ecological engineering [Веьтнам ]

  • Шинийг нээх:
  • Шинэчлэх:
  • Мэдээлэл цуглуулсан:
  • Редактор:
  • Хянагчид: ,

Cong Nghe Xanh (Vietnamese)

approaches_2613 - Веьтнам

Бүрэн гүйцэд байдал: 89%

1. Ерөнхий мэдээлэл

1.2 Арга барилыг баримтжуулах болон үнэлгээ хийхэд оролцсон хүн эсвэл байгууллагын холбоо барих хаяг

Мэдээлэл өгсөн хүн(с)

ГТМ мэргэжилтэн :
ГТМ мэргэжилтэн :

Heong Kong Luen

+60 11-3604 7833

kl.heong@gmail.com

Centre for Agricultural BioSciences International (CABI) South East Asia Regional Centre

PO Box 210, 43400 UPM Serdang

Малайз

ГТМ мэргэжилтэн :

Settele Josef

+49(0)345 558 5320

Josef.Settele@ufz.de

Helmholtz-Zentrum für Umweltforschung GmbH - UFZ

Theodor-Lieser-Straße 4 Halle 06120

Герман

Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн төслийн нэр (шаардлагатай бол)
Book project: Making sense of research for sustainable land management (GLUES)
Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн байгууллага(ууд)-ын нэр (шаардлагатай бол)
Visayas State University (VSU) - Филлипин
Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн байгууллага(ууд)-ын нэр (шаардлагатай бол)
Helmholtz Centre for Environmental Research (UFZ) - Герман
Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн байгууллага(ууд)-ын нэр (шаардлагатай бол)
Centre for Agricultural BioSciences International (CABI) - Англи

1.3 WOCAT-аар баримтжуулсан өгөгдлийг ашиглахтай холбоотой нөхцөл

Эмхэтгэгч болон гол мэдээлэгч хүн(хүмүүс) WOCAT аргачлалаар баримтжуулсан мэдээллийг ашиглахтай холбоотой нөхцлийг хүлээн зөвшөөрсөн.

Тийм

2. ГТМ Арга барилын тодорхойлолт

2.1 Арга барилын товч тодорхойлолт

Entertainment-education for ecological engineering involves a series of TV pro-grammes that educate rice farmers about ecosystem services, as well as ecologi-cal engineering techniques to conserve biodiversity in rice landscapes.

2.2 Арга барилын дэлгэрэнгүй тодорхойлолт

Арга барилын дэлгэрэнгүй тодорхойлолт :

Aims / objectives: A multi-stakeholder participatory process was adopted in formative research, then designing and developing a soap-opera series, launching the programme, followed by implementing on-the-ground support, and monitoring of progress. The stakeholders involved were from research, extension, a video production company and local government. To make sure the educational content was accurately and seamlessly woven into drama, the collaborating team was composed of technical experts and scriptwriters, nicknamed the ‘‘turtles and peacocks’’. Each 15-minute episode is composed of 3 parts: a short drama by comedians, an explanation by experts, and then a summary of the lesson portrayed in that particular episode.

Methods: The LEGATO TV series was produced by Viet Idea, a video company based in Ho Chi Minh City, and was broadcast on Long An TV (LA34) weekly for 20 weeks. The 18 episodes were based on the values grid that LEGATO scientists had developed. They covered a range of topics including organic matter decomposition, organisms and microorganisms, straw burning, rural habitats, the food chain, the architecture of traditional houses, the role of silicon in rice production, honey bees, plant health, eco-tourism and eco-engineering.

Stages of implementation: To popularize and enhance the viewership of the LEGATO Ecological Engineering TV series, a “Meet the Actors Day” was organized in Khanh Hau village, Tan An Town, Long An Province. The organisers comprised “Cong Nghe Xanh”, Long An TV (LA34), Y Tuong Viet (Idea Vietnam), and the Southern Regional Plant Protection Centre. The event was attended by the village People’s Committee Chair, farmers, Long An TV staff and plant protection officers. The “Meet the Actors” day is one of the elements in the entertainment-education approach. To track viewership and audience reactions to the TV series, four focus group discussions (FGDs) were conducted with 41 rice farmers in four villages in Long An province. A post-broadcast survey was carried out in January 2015 among 396 randomly selected rice farmers in Long An and Tien Giang Provinces.

Role of stakeholders: The role of the different stakeholders in the approach was as follows: 1) Farmers provided feedback on the relevance and usefulness of the TV episodes and sug-gested other topics; 2) Plant protection officers worked with TV episode scriptwriters and served as subject matter specialists to simplify the educational content of each episode; 3) Local plant protection experts provided the scientific explanation behind the topics tackled in the episodes; 4) Local government was represented by Dr Nguyen Van Khang, former Director of Agriculture in Tien Giang province who agreed to allocate a portion of the provincial pesticide budget into ecological engineering demonstrations as he required data to be generated locally. Since then, from 2010 to 2014, more demonstration fields were set up.

Other important information: Preliminary analyses showed no significant differences in farmers’ insecticide use, but significant differences were found in beliefs and positions about growing flowers, biocontrol, and silicon use. A follow-up farmer survey was conducted to further eval-uate the effects of the TV series on rice farmers in Tien Giang and Long An Provinces.

2.3 Арга барилын зурагууд

2.5 Арга барил нэвтрүүлсэн улс орон / бүс нутаг / байршил

Улс :

Веьтнам

Улс/аймаг/сум:

Long An and Tien Giang

Байршлын дэлгэрэнгүй тодорхойлолт:

Tan An town, Tan Tru, Thu Thua, Ben Luc, Chau Thanh,Tan Phuoc, Cai Lay

2.6 Арга барилыг эхлэх, дуусах огноо

Эхлэх жилийг тэмдэглэ:

2014

Хугацаа дуусах жил (Хэрэв арга барил удаанаар ашиглаагүй бол):

2016

2.7 Арга барилын төрөл

  • Сүүлийн үеийн орон нутгийн санаачлага / шинэчлэл

2.8 Арга барилын үндсэн зорилго, зорилтууд

The Approach focused on SLM only (reducing insecticide use, restoring biodiversity in rice landscapes )

Improve farmers’ pest management, reduce their insecticide use and improve their land use to include conservation of biodiversity.

The SLM Approach addressed the following problems: Lack of funds to support SLM; Unregulated pesticide marketing continues to negate the gains obtained by SLM.

2.9 Арга барилын хүрээнд хэрэгжсэн Технологи/Технологиудад дэмжсэн эсвэл саад учруулсан нөхцлүүд

нийгэм / соёл / шашны хэм хэмжээ, үнэт зүйлс
  • Хазаарлалт

Educate farmers to appreciate parasitoids that are too tiny to be seen by the naked eye.

Treatment through the SLM Approach: As the parasitoids and bees belong to the same insect group, hymenoptera, we associated parasitoids with bees that farmers are familiar with.

санхүүгийн нөөц, үйлчилгээний хүртээмж / боломж
  • Хазаарлалт

Funds to support education system.

Treatment through the SLM Approach: Encourage local governments to provide support.

Бүтэц зохион байгуулалт
  • Хазаарлалт

Lack of direct linkage between agricultural and TV broadcast stations.

Treatment through the SLM Approach: Use stakeholder meetings and field activities to establish these new links.

Хууль, эрхзүйн хүрээ (газар эзэмшил, газар, ус ашиглах эрх)
  • Идэвхижүүлэх

The existing land ownership, land use rights / water rights helped a little the approach implementation

ГТМ-ийн талаарх мэдлэг, техникийн дэмжлэг авах боломж
  • Хазаарлалт

Technical information.

Treatment through the SLM Approach: Explore research findings for information.

ажлын багтаамж, хүн хүчний нөөц бололцоо
  • Хазаарлалт

Lack of work force dedicated to this entertainment-education process.

Treatment through the SLM Approach: Encourage provincial government to allocate more staff who can simplify and disseminate scientific information.

Бусад
  • Хазаарлалт

Unregulated pesticide sales continue to erode gains from education.

Treatment through the SLM Approach: Encourage government to review and reform current pesticide sales regulations.

3. Оролцогч талуудын оролцоо ба үүргүүд

3.1 Арга барилд оролцогч талууд болон тэдгээрийн үүргүүд

  • Орон нутгийн газар ашиглагч / орон нутгийн иргэд

Communication specialist (female), regional director of plant protection (male), ecologist (male)

Farmers, male and female, Vietnamese

  • ГТМ-ийн мэргэжилтэн/ хөдөө аж ахуйн зөвлөх

Ecologist (male), plant protection director (male)

  • Судлаачид

Visayas State University, Leyte, Philippines

  • Орон нутгийн захиргаа

Local government of Long An province

People's Committee chair (provincial)

  • Засгийн газар (шийдвэр гаргагч, төлөвлөгч)
  • Олон улсын байгууллага

Center for Agricultural BioSciences International (CABI), Malaysia

3.2 Арга барилын янз бүрийн үе шатанд орон нутгийн газар ашиглагчид / бүлэглэлүүдийг татан оролцуулах
Орон нутгийн газар ашиглагч / орон нутгийн иргэдийн оролцоо Хэн оролцсоныг тодорхойлж, үйл ажиллагааг тайлбарлана уу
санаачлага/идэвхжүүлэлт идэвхигүй SLM promoters
Төлөвлөгөө интерактив All stakeholders
Хэрэгжилт өөрийн хүчийг нэгтгэсэн All stakeholders
Мониторинг/ үнэлгээ өөрийн хүчийг нэгтгэсэн SLM promoters and local implementers
Research интерактив SLM promoters

3.3 Диаграм (хэрэв боломжтой бол)

Тодорхойлолт :

Steps in developing and promoting a soap opera

Зохиогч :

Kong Luen Heong, Monina Escalada (CABI, Kuala Lumpur; Visayas State University)

3.4 ГТМ-ийн технологи/технологиуд сонгох шийдвэр

Хэрэгжүүлэх Технологи/Технологиудын сонголтыг хийж шийдвэр гаргасан хүнийг тодорхойлно уу:
  • голдуу ГТМ-ийн мэргэжилтнүүд, газар ашиглагчидтай зөвлөлдсөний үндсэн дээр
Тайлбар :

A stakeholder consultation workshop was organized at the initial stage.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. Through stakeholder consultation and focus group discussions

4. Техникийн дэмжлэг, чадавхи бүрдүүлэх, мэдлэгийн менежмент

4.1 Чадавхи бэхжүүлэх/сургалт

Газар эзэмшигчид / бусад оролцогч талуудад сургалт явуулсан уу?

Тийм

Хэн сургалтанд хамрагдсан бэ:
  • Газар ашиглагчид
  • хээрийн ажилтан / зөвлөх
Сургалтын хэлбэр :
  • Ажил дээр
  • фермерээс -фермер
  • үзүүлэнгийн талбай
  • Олон нийтийн уулзалт
Сургалтын хэлбэр :
  • Communication campaign
Хамрагдсан сэвдүүд:

Principles of ecological engineering and pest management

4.2 Зөвлөх үйлчилгээ

Газар ашиглагчдад зөвлөх үйлчилгээ авах боломжтой байдаг уу?

Тийм

  • Consultation

4.3 Институцийг бэхжүүлэх (байгууллагын хөгжил)

Арга барилаар дамжуулан институц байгуулагдаж эсвэл бэхжсэн үү?
  • Үгүй

4.4 Мониторинг ба үнэлгээ

Мониторинг болон үнэлгээ нь арга барилын хэсэг үү?

Тийм

Тайлбар:

socio-cultural aspects were regular monitored by land users through observations

socio-cultural aspects were regular monitored by land users through measurements

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation

There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation

4.5 Судалгаа

Судалгаа арга барилын хэсэг нь байсан уу?

Тийм

Сэдвийг тодруулна уу:
  • Экологи
Дэлгэрэнгүй мэдээллийг өгч, хэн судалгаа явуулсныг бичнэ үү:

Research was carried out on-farm

5. Санхүүгийн болон гадаад материаллаг дэмжлэг

5.1 ГТМ-ийн Арга барилын бүрэлдэхүүн хэсгийн жилийн төсөв

Хэрэв жилийн төсөв тодорхойгүй бол хягаарыг тодруулна уу:
  • 10,000-100,000
Тайлбар (жнь: санхүүжилтийн гол эх үүсвэр / гол хандивлагчид):

Approach costs were met by the following donors: international (German Ministry of Education and Research, BMBF (70,000 USD)): 70.0%; government (30,000 USD): 30.0%

5.2 Газар ашиглагчдад санхүүгийн / материаллаг дэмжлэг үзүүлсэн

Технологи / технологийг хэрэгжүүлэхэд газар ашиглагчид санхүүгийн / материаллаг дэмжлэг авсан уу?

Тийм

5.3 Тодорхой зардлыг даахад чиглэсэн дэмжлэгт (хөдөлмөрийн хүчийг оролцуулаад)

  • Хөдөө аж ахуй
Ямар хөрөнгө оруулалт татаасаар олгогдсоныг заана уу Ямар талбайн хэмжээнд Тэтгэмж, урамшууллыг тодорхойлно уу
Flower seedlings хэсэгчлэн санхүүждэг
Хэрэв газар ашиглагчийн хөдөлмөрийн хүч чухал байсан бол энэ нь аль хэлбэр байсан:
  • сайн дурын

5.4 Кредит

Арга барилын хүрээнд ГТМ-ийн үйл ажиллагаанд зориулж зээлд хамрагдсан уу?

Үгүй

6. Нөлөөллийн дүн шинжилгээ ба дүгнэлт

6.1 Арга барилын нөлөөллүүд

Арга барил нь ГТМ-ийн технологийг хэрэгжүүлж, хадгалахад газар ашиглагчдад тусласан уу?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их

Reduction in fertilizer and pesticide use

Арга барил нь эмзэг бүлгийнхнийг нийгэм, эдийн засгийн хувьд чадавхижуулсан уу?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их
Арга барил нь ГТМ-ийн технологийг хэрэгжүүлэхэд саад учруулсан газрын эзэмшил / ашиглах эрхийг сайжруулахад чиглэсэн үү?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их

The problem is likely to be overcome in the near future.

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их
Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их
Did the Approach help to alleviate poverty?
  • Үгүй
  • Тийм, бага зэрэг
  • Тийм, зарим
  • Тийм, их

6.2 ГТМ-ийг хэрэгжүүлэх газар ашиглагчидын гол санаачилга

  • үйлдвэрлэл нэмэгдсэн
  • Ашиг нэмэгдсэн (боломж), зардал-үр ашгийн харьцаа сайжирсан
  • Байгаль орчны ухамсар

6.3 Арга барилын үйл ажиллагааны тогтвортой байдал

Газар ашиглагчид арга барилаар дамжуулан хэрэгжүүлсэн арга хэмжээг тогтвортой хадгалж чадах уу (гадны дэмжлэггүйгээр)?
  • Тодорхойгүй

6.4 Арга барилын тогтвортой/давуу тал/боломжууд

Газар ашиглагчдын тодорхойлсон давуу тал/боломжууд
Our research partners find the use of Entertainment-Education an easy approach to implement as there is often a warm response from the audience - farmers, women's groups and local government officials.
Эмхэтгэгч, бусад мэдээлэл өгсөн хүмүүсийн өнцгөөс тодорхойлсон давуу тал/боломжууд
The use of entertainment-education approach has been found to be highly successful in Vietnam. An evaluation survey of a radio drama program we launched in 2004, after completion of the program, showed that farmers who had listened to at least two episodes of the program reduced their insecticide sprays by 60%, their fertilizer and seed rates by 9% and 33% respectively (Heong et al., 2008).
(How to sustain/ enhance this strength: It can be sustained if there is funding to support the activities.)

6.5 Арга барилын дутагдалтай/сул тал/аюул болон тэдгээрийн хэрхэн даван туулах арга замууд

Газар ашиглагч нарын тодорхойлсон сул тал/ дутагдал/ эрсдэл Тэдгээрийг хэрхэн даван туулах вэ?
The land users would rely on funding to be able to implement this approach as there is a cost in producing the TV series.
Эмхэтгэгч, бусад мэдээлэл өгсөн хүмүүсийн өнцгөөс тодорхойлсон сул тал/ дутагдал/ эрсдэл Тэдгээрийг хэрхэн даван туулах вэ?
An important challenge is the longer-term sustainability of the TV series. The challenge is to mainstream such programs into the TV station’s regular programming. To maintain a long TV series will require funding. A further threat to sustain the gains made by the TV series is “advertising piracy” where the TV series is being used to advertise new pesticides.

7. Суурь мэдээлэл болон холбоосууд

7.1 Мэдээллийн эх үүсвэр/аргууд

  • Хээрийн уулзалт, судалгаа
  • Газар ашиглагчтай хийсэн ярилцлага

7.2 Холбогдох бүтээлийн ишлэл

Гарчиг, зохиогч, он, ISBN:

Westpal, Catrin, Vidal, Stefan, Horgan, Finbarr G., Gurr, Geoff M., Escalada, Monina, Chien, Ho Van, Tscharntke, Teja, Heong, Kong Luen & Settele, Josef. (2015). Promoting multiple ecosystem services with flower strips and participatory approaches in rice production landscapes. Basic and Applied EcologyHeong, K.L., Escalada, M.M., Chien, H.V. and Cuong, L,Q. 2014. Restoration of rice landscape biodiversity by farmers in Vietnam through education and motivation using media. In G. Mainguy (ed) Special issue on large scale restoration of ecosystems. S.A.P.I.E.N.S (online) Vol 7 No. 2. http://sapiens.revues.org/1578. Electronic ISSN 1993-3819Heong, K.L., Escalada, M.M., Huan, N.H., Ky Ba, V.H., Quynh, P.V., Thiet, L.V. and Chien, H.V. 2008. Entertainment-Education and rice pest management: A radio soap opera in Vietnam. Crop Protection, 27: 1392-1397.

Хаанаас авч болох вэ? Зардал?

Basic and Applied EcologyG. Mainguy (ed) Special issue on large scale restoration of ecosystems. S.A.P.I.E.N.S (online) Vol 7 No. 2. http://sapiens.revues.org/1578. Electronic ISSN 1993-3819 Crop Protection, 27: 1392-1397.

Гарчиг, зохиогч, он, ISBN:

Heong, K.L., Escalada, M.M., Chien, H.V. and Cuong, L,Q. 2014. Restoration of rice landscape biodiversity by farmers in Vietnam through education and motivation using media. In G. Mainguy (ed) Special issue on large scale restoration of ecosystems. S.A.P.I.E.N.S (online) Vol 7 No. 2. http://sapiens.revues.org/1578. Electronic ISSN 1993-3819

Хаанаас авч болох вэ? Зардал?

G. Mainguy (ed) Special issue on large scale restoration of ecosystems. S.A.P.I.E.N.S (online) Vol 7 No. 2. http://sapiens.revues.org/1578. Electronic ISSN 1993-3819

Гарчиг, зохиогч, он, ISBN:

Heong, K.L., Escalada, M.M., Huan, N.H., Ky Ba, V.H., Quynh, P.V., Thiet, L.V. and Chien, H.V. 2008. Entertainment-Education and rice pest management: A radio soap opera in Vietnam. Crop Protection, 27: 1392-1397.

Хаанаас авч болох вэ? Зардал?

Crop Protection, 27: 1392-1397.

Модулууд