1.2 Контактные данные специалистов и организаций, участвующих в описании и оценке Подхода

Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)

CDE Centre for Development and Environment (CDE Centre for Development and Environment) - Швейцария

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

2.1 Краткое описание Подхода

C'est une approche de participation villageoise au développement rural

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

Aims / objectives: La démarche participative permet aux villageois d'indentifier les problèmes, d'analyser les causes, de planifier et d'exécuter un plan d'action villageois et un programme de travail en fonction des ressources humaines et financières disponibles. La démarche permet aux vulgarisateurs de déterminer avec les villageois les types d'actions à entreprendre.

Methods: - diagnostic des problèmes en groupes - propositions des éléments de réponse par les vulgarisateurs - mise en place des unités de démonstration

Stages of implementation: - préparation - diagnostic participatif - planification - exécution - suivi et évaluation participatifs

Role of stakeholders: - détermination des courbes de niveau - mise en place des cordons de pierre

Other important information: cette approche s'adresse principale aux exploitants instruits ou non vivant surtout dans les zones montagneuses (terres dégradées).

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

- identification des problèmes par les villageois avec l'appui des vulgarisateurs - analyse des causes ensemble avec les villageois - planification et exécution d'un plan d'action villageois et d'un programme de travail en fonction des ressources humaines et financières disponibles

The SLM Approach addressed the following problems: - insuffisance alimentaire - faiblesse des rendements et des revenus agricoles - dégradation des terres

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода

	Участие местных землепользователей/ местных сообществ	Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация	пассивное	interviews / surveys; The diagonstic of the problems and analysis of the causes are carried out by questionnaires oriented and addressed to the operators
планирование	пассивное	Method of participatory research
выполнение	интерактивное	Intermittent work; After the demonstration sessions, operators are placed at the center of the execution of the work. They are motivated by the distribution of food (oil, rice, semoule etc.)
мониторинг/ оценка	нет
Research	нет

3.3 Схема реализации (если имеется)

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Поясните:

Specialties offer new ETS technologies as well as improvements in traditional practices for producer appreciation (the issue of understanding and adoption)

The operators and the experts discuss together the methods of realization that the latter propose

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Рассматриваемые темы:

Sensitization and training on the techniques of realization of the ESCs (determination of the level curves dimensioning of the biolloons and furrows etc.).

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Да

Укажите, где именно оказываются консультационные услуги:

• в постоянно функционирующих центрах

Описание/ комментарий:

Name of method used for advisory service:
Extension by diagnosis, demonstration and monitoring and evaluation; Key elements: diagnosis of problems, implementation of demonstration plots, implementation, monitoring and evaluation of activities and results

Financing Finished

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?

• да, умеренно

Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:

• местные

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

Комментарии:

technical aspects were ad hoc monitored through observations

socio-cultural aspects were ad hoc monitored through observations

economic / production aspects were regular monitored through measurements

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: The approach was maintained from the beginning to the end because it met the environmental conditions

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

Напишите подробнее и назовите тех, кто выполнял исследования:

To assess, analyze the socioeconomic behaviors of farmers. Technological research improves farmer practices in soil conservation

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

Комментарии:

Voluntarily, the farmers participated in the activities because they were aware of the advantages

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Нет

6.1 Влияние Подхода

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?

• да

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
4) the possibility of listening to the complaints of the operators (How to sustain / enhance this strength: entrust them the positions of responsibility and trust them)
3) Knowledge and practice by operators (How to sustain / enhance this strength: entrusting them with positions of responsibility and trusting them)
2) good motivation of the operators who feel to solicit (entrust to the positions of responsibility and to trust them)
1) good involvement of farmers at different stages of the approach (How to sustain / enhance this strength: raise awareness or inform operators about the benefits of activities)

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению землепользователей	Возможные пути их преодоления/снижения?
4. ignorance of sources of funding	Which explains the lack of feeling, of gratitude towards the donors
3. no involvement in the financial management of the project	Which explains the lack of feeling, of gratitude towards the donors
2. ignorance of the budget for the project	Which explains the lack of feeling, of gratitude towards the donors
1. lack of evaluation of technical knowledge taught to farmers	Give the chance to the operators to experiment on their own knowledge and responsibility 2 years before the end of the project

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов	Возможные пути их преодоления/снижения?
1. requires more time due to many steps	Be brief and concise in participatory discussions

7.1 Методы сбора/источники информации