Подходы

Zero Tillage [Чили]

  • Создание:
  • Обновить:
  • Составитель:
  • Редактор:
  • Рецензент:

approaches_2655 - Чили

Просмотреть разделы

Развернуть все Свернуть все
Завершённость: 81%

1. Общая информация

1.2 Контактные данные специалистов и организаций, участвующих в описании и оценке Подхода

Ответственный (-ые) специалист (-ы)

Специалист по УЗП:
Специалист по УЗП:
Специалист по УЗП:
Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)
Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA) (Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA)) - Чили
Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)
Asociación para la Diversificación y el Desarrollo Agricultural Comunal (ADDAC) (Asociación para la Diversificación y el Desarrollo Agricultural Comunal (ADDAC)) - Никарагуа

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

2. Описание Подхода УЗП

2.1 Краткое описание Подхода

Zero tillage approch was developed to protect the soil of de rainfall

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

Methods: Zero tillage is realized with a crop rotation cereal-pastures, with elimination of traditional fire practices and fallow, supported with organic manure, zero tillage practice (horse drawn tillage and with machinery).

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

Страна:

Чили

Административная единица (Район/Область):

Chilán, Chile

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

Год окончания (Если Подход больше не применяется):

2009

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

The Approach focused mainly on other activities than SLM (Zero tillage, dry and semi-dry land)

To apply conservation tillage for agricultural development.

The SLM Approach addressed the following problems: Social conflict and low knowledge in agricultural machinary.

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

Социальные/ культурные/ религиозные нормы и ценности
  • затрудняют

Traditions

Treatment through the SLM Approach:

Нормативно-правовая база (землевладение, права на земле- и водопользование)
  • затрудняют

The existing land ownership, land use rights / water rights moderately hindered the approach implementation The research was successfull but with difficult in the applicatio

Осведомленность в области УЗП, доступность технической поддержки
  • затрудняют

Lack of knowledge in agricultural machinery

Treatment through the SLM Approach:

3. Участие и распределение ролей заинтересованных сторон

3.1 Заинтересованные стороны, участвующие в реализации Подхода и их роли

  • местные землепользователи/ местные сообщества

Cultural differences. Ussually women work at home although women participated in planning decissions

  • общественные организации
  • государственные власти (отвечающие за планирование или принятие решений)
  • международные организации
Если участвовало несколько заинтересованных сторон, назовите ведущую организацию:

Was conisedered the integration and consideration of the gender.

3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода
Участие местных землепользователей/ местных сообществ Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация интерактивное
планирование интерактивное
выполнение интерактивное
мониторинг/ оценка интерактивное
Research интерактивное

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Укажите, кто принимал решение по выбору применяемой Технологии/ Технологий:
  • преимущественно специалисты по УЗП после консультаций с землепользователями
Поясните:

From the interaction between japanesse experience and chilean expertise

4. Техническая поддержка, повышение компетенций и управление знаниями

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Тип обучения:
  • курсы
Рассматриваемые темы:

25 chilean professionals were trainning in Japan (short courses of 1 month).

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Да

Укажите, где именно оказываются консультационные услуги:
  • на полях землепользователей
  • в постоянно функционирующих центрах
Описание/ комментарий:

Name of method used for advisory service: In situ demonstration and trainning; Key elements: Demonstration, Farmer visit

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; Chilean agricultural politics give to the farmers big part of the responsability, after a powerfull support from the government.

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?
  • да, умеренно
Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:
  • местные

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

Комментарии:

technical aspects were monitored through observations
socio-cultural aspects were monitored through observations
economic / production aspects were monitored through observations

There were many changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Technical recommendation were improve (cultives and machine)

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

Напишите подробнее и назовите тех, кто выполнял исследования:

The institutions were mainly focused on physical soil structure, increasing yield and water conservation

Research was carried out both on station and on-farm

5. Финансирование и внешняя материальная поддержка

5.1 Годовой бюджет мероприятий по УЗП в рамках Подхода

Если точный годовой бюжет неизвестен, укажите примерный диапазон затрат:
  • > 1 000 000
Комментарий (например, основные источники финансирования/ ключевые доноры):

Approach costs were met by the following donors: international (tillage machine): 25.0%; government (incentive): 25.0%; local community / land user(s) (land and working): 50.0%

5.2 Финансирование и внешняя материальная поддержка, предоставляемая землепользователям

Предоставлялась ли землепользователям финансовая/ материальная поддержка для применения Технологии /Технологий?

Да

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

  • сельскохозяйственные
Укажите, какие ресурсы были субсидированы В какой степени Опишите субсидии подробнее
семена профинансированы частично
Если труд землепользователя был существенным вкладом, укажите, был ли этот вклад:
  • добровольный
Комментарии:

Active participation of farmers.

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Нет

6. Анализ влияния и заключительные положения

6.1 Влияние Подхода

Сумел ли Подход помочь землепользователям внедрить и поддерживать технологии УЗП?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

Improvement the soil infiltration and mitigation soil erosion

Сумел ли Подход разрешить правовые проблемы землевладения/ землепользования, препятствующие использованию технологий УЗП?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

Social problems The problem is likely to be overcome in the near future. Farmers prefer personal solution.

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

It was observed that the adoption of the technology depend from the market (prices)

6.2 Основные причины, побуждающие землепользователей внедрять УЗП

  • снижение объёма работ
  • материальное стимулирование/ субсидии
  • причастность к движению/ проекту/ группе/ сети

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?
  • нет уверенности

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению землепользователей
technology behaviour (How to sustain/ enhance this strength: it depends)
Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
productives (How to sustain/ enhance this strength: financial support from the government)
economic (How to sustain/ enhance this strength: insumes (uncertainty costs).)

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению землепользователей Возможные пути их преодоления/снижения?
Machinary and fertilizers High costs
Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов Возможные пути их преодоления/снижения?
Machinary and fertilizers High costs

7. Справочные материалы и ссылки

7.1 Методы сбора/источники информации

  • выезды на места, полевые обследования
  • опросы землепользователей

Модули