1.2 Контактные данные специалистов и организаций, участвующих в описании и оценке Подхода

Название проекта, содействовавшего документированию/оценке Подхода (если применимо)

Book project: Guidelines to Rangeland Management in Sub-Saharan Africa (Rangeland Management)

Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)

Department of Range and Wildlife Sciences, South Eastern Kenya University (SEKU) - Кения

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Когда были собраны данные (на местах)?

10/11/2017

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

1.4 Ссылка (-и) на Анкету (-ы) по Технологиям УЗП

2.1 Краткое описание Подхода

In-situ pasture establishment demonstration programs and initiatives in the arid and semi-arid environments in Kenya. A more practical approach to enable the end-users appreciate the technology for easier adoption in their individual farms.

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

The main characteristic and distinct feature is the interaction of different stakeholders (land users, NGOs, SLM specialists, local government officials and university researchers) in on-farm showcasing of sustainable land management technologies. Sustainable land management specialists, mostly researchers from the university with the help of local government and NGOs field officers demonstrate the entire process of grass reseeding technology from site selection, seedbed preparation, grass species selection, weeding, monitoring and evaluation (both plant and soil parameters). The main method used was on-farm demonstrations both at individual and pastoral and agropastoral groups sites (local land users sites) and a model demonstration site within the university premises (university site). The main stakeholders involved in the process are the SLM specialists, mainly researchers from the university (to share the knowledge, skills and technology), local government (county officials) (link the SLM specialists with the pastoral communities, share their experiences through on-farm demonstrations and explanations of similar technologies), local NGOs (to share the knowledge, past experiences and skills) and pastoral communities (the end users of the technologies, who also shared their indigenous technical knowledge related to natural resource management). The end-users, approximately 40 livestock keepers during the 5 visits and demonstrations, liked the approach because it was more practical (seeing is believing) i.e. on-farm, and can be easily replicated in individual lands under the same local conditions e.g. climate, soil type, grass species, methods of land preparation, land use system. After interacting with the SLM specialists from the universities during the visits and on-farm demonstrations, land-users have adopted the technology to ensure a continuous supply of pasture for their livestock.

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

2.7 Тип Подхода

• недавняя местная инициатива/ инновация

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

Demonstrate indigenous pasture establishment in-situ and encourage land users to practice reseeding as a means of 1) rehabilitating their degraded lands, 2) provide forage for their livestock and 3) income generation through sale of surplus animal products(e.g. milk), hay and seeds.

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

3.1 Заинтересованные стороны, участвующие в реализации Подхода и их роли

3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода

	Участие местных землепользователей/ местных сообществ	Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация	интерактивное	Local land users involved in the site selection and involved in the plans of the project. Local land users share their indigenous technical knowledge (ITK) gained through man years of experience on aspects such as; which species are preferred by free grazing animals (i.e. ranking different species); which grass species perform better under different rainfall regimes, topography and soil types; which grass species are best suited for soil conservation and soil erosion control.
планирование	интерактивное	Local land users actively involved in deciding on scheduled land users visits and demonstrations. Local land users participate and contribute to the planning of e.g. sowing dates, methods of land preparation, grass species selection in relation to their individual taste and preference and intended use (fodder for livestock, soil conservation and combating degradation, large scale seed production).
выполнение	интерактивное	Demonstration conducted on individual 'farms'/ pastures and local land users implement the technologies as 'model land users'.
мониторинг/ оценка	интерактивное	Constant communication from through short message services (SMS) and telephone calls on progress and challenges as land users monitor changes e.g. seed germination, seedling establishment. Local land users report this to the SLM specialists e.g. researchers in the university and post-graduate students involved in the projects.
Research	пассивное	Research is mainly conducted by SLM specialists at university and students. Local government are also involved in doing research since some of the students recruited to be part of the project e.g PhD and MSc students are permanently employed by the local government. Local land users share their indigenous technical knowledge (ITK) through one-on-one informal discussions/sessions between them and the SLM specialists and students.

3.3 Схема реализации (если имеется)

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Укажите, кто принимал решение по выбору применяемой Технологии/ Технологий:

• все участники как часть процесса совместных действий

Поясните на чём было основано принятие решений:

• анализ подробно описанного опыта и знаний по УЗП (принятие решений на основе подтвержденных фактов)
• результаты исследований
• личный опыт и мнения (незадокументированные)

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Укажите, кто проходил обучение:

• землепользователи
• местный персонал/консультанты

Если существенно, укажите гендерный и возрастной состав, статус, этническую принадлежность и т.д.

The land users and field staff/advisers were drawn from both genders (male and female). University undergraduate students (both male and female students, between the ages of 20-24 years) were also involved in the training during on-farm practical sessions.

Тип обучения:

• опытные участки

Рассматриваемые темы:

site selection, seedbed preparation, choice of grass species, monitoring and evaluation (plant and soil attributes), maintenance and further management

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Да

Укажите, где именно оказываются консультационные услуги:

• на полях землепользователей

Описание/ комментарий:

Advisory services on-farm during visits

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?

• да, умеренно

Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:

• местные
• региональный
• национальный

Опишите организацию, функции и ответственность, членство и т.д.

University (South Eastern Kenya University, SEKU) - extension and outreach and research and academic exchange programs with other research institutions e.g. Kenya Agricultural and Livestock Research Organization (KALRO), International Crops Research Institute for the Semi-Arid Tropics (ICRISAT), Kenya Seed Company, and other universities e.g. University of Nairobi (UoN)

Укажите тип поддержки:

• финансовая
• повышение компетенций/ обучение

Подробнее:

Financial support from within university research funds and the National Research Fund (NRF), Kenya, through the Ministry of Education, Science and Technology. Capacity building through postgraduate training involving researchers from SEKU, KALRO, ICRISAT and UoN

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

Комментарии:

Adoption and uptake of the technologies among land users

Если да, будет ли данный документ использоваться для мониторинга и оценки?

Да

Комментарии:

The approach demonstrates sustainable land management technologies e.g. grass reseeding, on farm. This is aimed at increasing adoption and spread of the technology by other land users.

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

Укажите темы исследований:

• экология
• технология

Напишите подробнее и назовите тех, кто выполнял исследования:

Part of a SLM specialist i.e. researcher at the university, research project

5.1 Годовой бюджет мероприятий по УЗП в рамках Подхода

Если точный годовой бюжет неизвестен, укажите примерный диапазон затрат:

• 2000-10000

Комментарий (например, основные источники финансирования/ ключевые доноры):

Food and Business Applied Research Fund (ARF) funded by the The Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO), Netherlands

5.2 Финансирование и внешняя материальная поддержка, предоставляемая землепользователям

Предоставлялась ли землепользователям финансовая/ материальная поддержка для применения Технологии /Технологий?

Да

Если да, укажите тип(-ы) поддержки, кто ее предоставил и условия предоставления:

Land and seed bed preparation: hiring of casual labour and rent of machinery/equipment (ox-plough/tractor)

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

• труд

• оборудование

• сельскохозяйственные

Если труд землепользователя был существенным вкладом, укажите, был ли этот вклад:

• добровольный

Комментарии:

This is mainly for maintaining, monitoring and evaluation of the on-farm sites e.g. aspects of maintaining the fence to keep of free-ranging livestock from damaging the established pastures and assisting other hired labourers e.g. in seeding.

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Нет

5.5 Другие методы или инструменты стимулирования

Использовались ли другие методы или инструменты стимулирования для продвижения Технологий УЗП?

Нет

6.1 Влияние Подхода

6.2 Основные причины, побуждающие землепользователей внедрять УЗП

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?

• да

Если да, опишите как:

Approach is practical and involves the use of already existing knowledge and skills e.g. use of ox-plough for site preparation (creating micro-catchments) is not foreign; local land users have interacted with the indigenous grasses

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению землепользователей
Ease to understand and appreciate because of its practical nature
Approach allows a close interaction and exchange between the different stakeholders (land users, NGOs, local government officials, SLM specialists, universities) i.e. provides a link between science-practice link, learning by doing.

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
On-farm and practical approach for easy adoption by other land users
Takes advantage of group dynamics where different stakeholders share and provide immediate feedback and seek clarification throughout the process thus enriching the discussions

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению землепользователей	Возможные пути их преодоления/снижения?
Source of conflict between land user where the on-farm demonstration has been conducted and other neighboring land users e.g. diverting run-off in the upland thus reducing the volume of rainwater reaching farms located down-slope.	Continuous capacity building, knowledge sharing and sensitization
Choice of on-farm demonstration site at an individual land owner can lead to aggravation among other land users	Use of communal or group owned land for on-farm demonstrations
Allocation of time to attend the on-farm demonstrations. The approach is often conducted before the onset of the rains, when the land-users are busy preparing their own farms for sowing. This might lead to low turn-outs during demonstrations.	In consultation with the land users, set the date(s) when majority of the land users are available.

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов	Возможные пути их преодоления/снижения?
Language barrier (SLM specialists and land users)	Involving a local land user/personnel to bridge the gap

7.1 Методы сбора/источники информации

7.2 Ссылки на опубликованные материалы

Название, автор, год публикации, ISBN:

KZ Mganga, NKR Musimba, DM Nyariki. 2015. Competition indices of three perennial grasses used to rehabilitate degraded semi-arid rangelands in Kenya. The Rangelands Journal 37: 489-495

Где опубликовано? Стоимость?

The Rangeland Journal, USD 25

Название, автор, год публикации, ISBN:

KZ Mganga, NKR Musimba, DM Nyariki. 2015. Combining sustainable land management technologies to combat land degradation and improve rural livelihoods in semi-arid lands in Kenya. Environmental Management 56: 1538-1548

Где опубликовано? Стоимость?

Environmental Management, USD 38

Название, автор, год публикации, ISBN:

KZ Mganga, NKR Musimba, MM Nyangito, DM Nyariki, AW Mwang’ombe. 2015. The choice of grass species to combat desertification in semi-arid Kenyan rangelands is greatly influenced by their forage value for livestock. Grass and Forage Science 70: 161-167.

Где опубликовано? Стоимость?

Grass and Forage Science, USD 38

7.3 Ссылки на материалы, доступные онлайн

Название/ описание:

Competition indices of three perennial grasses used to rehabilitate degraded semi-arid rangelands in Kenya

Адрес в сети Интернет:

http://www.publish.csiro.au/rj/RJ15023

Название/ описание:

Combining sustainable land management technologies to combat land degradation and improve rural livelihoods in semi-arid lands in Kenya

Адрес в сети Интернет:

https://link.springer.com/article/10.1007/s00267-015-0579-9

Название/ описание:

The choice of grass species to combat deserti􀀹cation in semi-arid Kenyan rangelands is greatly in􀁇uenced by their forage value for livestock

Адрес в сети Интернет:

http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/gfs.12089/abstract