1.2 تفاصيل الاتصال بالأشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات والمؤسسات المعنية بتقييم وتوثيق النهج

1.3 الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT

يوافق جامع المعلومات والشخص (لاشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات على الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT:

نعم

1.4 المراجع الخاصة باستبيان(استبيانات) تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي

2.1 وصف موجز للنهج

Ordering a land user through the act to implement the SWC.

2.2 وصف تفصيلي للنهج

وصف تفصيلي للنهج:

Aims / objectives: The overall purpose of this approach was (and still is) to make the land user aware of SWC, as it was obvious that he does not intend to solve the problem of soil erosion by himself. The objective was to convince the land user to implement the technology (water run-off control planning) by building the necessary soil conservation works (via watercourses and contours and explaining in detail to him what this technology comprises:

Stages of implementation: first to make the necessary surveys from which the watercourses could be designed, then to construct the watercourse. Thirdly the watercourses must be established with a perennial grass and lastly the land user must see to it that the necessary contours are surveyed and constructed and maintained. It was also explained to the land user (farmer) that the Provincial Department of Agriculture Technical division could provide him with services regarding the planning surveying and design of the soil conservation works. The major objective was to convince the farmer that if he did not comply with the directive, legal steps could be taken against him. Fortunately, he was convinced and put in an application for a water run-off control plan after he harvested his crop in 1992. Due to a shortage in personnel, surveying only started in November 1993.

2.3 صور عن النهج

2.5 البلد/المنطقة/المواقع التي تم تطبيق النهج فيها

2.6 تواريخ بدء وإنهاء تنفيذ النهج

2.7 نوع النهج

• قائم على مشروع/برنامج

2.8 الغايات/الأهداف الرئيسية للنهج

The Approach focused on SLM only

1.) Construction of watercourses 2.) Establish grass in the watercourses 3.) Construction of contours

The SLM Approach addressed the following problems: The attitude of the farmer and to prevent conflict. To convince the farmer to give his co-operation without treading him with legal steps.

2.9 الظروف التي تمكن أو تعيق تنفيذ التقنية/التقنيات المطبقة بموجب النهج

3.1 أصحاب المصلحة المعنيون بالنهج وأدوارهم

3.2 انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية في المراحل المختلفة للنهج

	انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية	حدد من شارك وصف الأنشطة
المبادرة/التحفيز	غير موجود
التخطيط	غير موجود
التنفيذ	غير موجود
الرصد/التقييم	غير موجود
Research	غير موجود

3.3 مخطط التدفق (إذا كان متاحًا)

3.4 اتخاذ القرار بشأن اختيار تقنية/تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي

حدد من الذي قرر اختيار التقنية/التقنيات التي سيتم تنفيذها:

• متخصصون في الإدارة المستدامة للأراضي بمفردهم

اشرح:

directive (top-down). Directive from the act after discussed with the land user.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by by SLM specialists alone (top-down). directive (top-down). Including discussions with farmer

4.1 بناء القدرات/التدريب

هل تم تقديم التدريب لمستخدمي الأراضي / الأطراف المعنيين الآخرين؟:

نعم

شكل التدريب:

• من مزارع إلى مزارع

المواضيع المغطاة:

Informal regarding how to maintain the soil conservation works and how to cultivate the lands with contours.

4.2 خدمة استشارية

هل يملك مستخدمو الأراضي وصولا إلى خدمة استشارية؟:

نعم

حدد ما إذا كانت الخدمة الاستشارية متوفرة:

• في حقول مستخدمي الأراضي

وصف/تعليقات:

Convincing and persuasion; Key elements: Understanding of how the technology function, Important aspects of maintenance, Technical support free of charge; 1) Advisory service was carried out through: government's existing extension system 2) Advisory service was carried out through: government's existing extension system; Extension staff: mainly government employees 3) Target groups for extension: land users (one); Activities: Explaining how the technology function.

Advisory service is totally inadequate to ensure the continuation of land conservation activities; A huge amount of cultivated land needs protection through this technology. The government cannot offer enough personnel to deliver the service.

4.4 الرصد والتقييم

هل يشكل الرصد والتقييم جزءا من النهج؟:

نعم

التعليقات:

technical aspects were ad hoc monitored through observations

area treated aspects were ad hoc monitored through observations

There were several changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: The farmer is well informed how the technology function as well as how to maintain it.

5.1 الميزانية السنوية لمكون الإدارة المستدامة للأراضي في النهج المذكور

إذا لم تكن الميزانية السنوية الدقيقة معروفة، قم بالإشارة إلى نطاقها:

• ‏ 10,0000-2,000

التعليقات (على سبيل المثال المصادر الرئيسية للتمويل/الجهات المانحة الرئيسية):

Approach costs were met by the following donors: government (national - Subsidy scheme): 70.0%; other (land owner (farmer)): 30.0%

5.3 إعانات لمدخلات محددة (بما في ذلك العمالة)

إذا كان العمل من قبل مستخدمي الأراضي مدخلاً جوهريًا، فهل كان:

• مدفوع نقدا

التعليقات:

Contractor

5.4 الائتمان

هل تم توفير ائتمان في إطار نهج أنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:

كلا

6.1 آثار النهج

6.3 استدامة أنشطة النهج

هل يمكن لمستخدمي الأراضي المحافظة على استدامة ما تم تنفيذه من خلال النهج (بدون دعم خارجي)؟:

• لا

إذا كان الجواب لا أو غير متأكد، حدد ذلك وعلق عليه:

Not the approach itself but the effect of the approach.

6.4 نقاط قوة/مزايا النهج

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر مستخدمي الأراضي
Trigger what he already planned to do and implement the technology (How to sustain/ enhance this strength: Sound maintenance)

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات
Supported by legislation (How to sustain/ enhance this strength: Sound persuasion skills)

6.5 نقاط الضعف/ العيوب في المنهج وطرق التغلب عليها

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر مستخدم الأراضي	كيف يمكن التغلب عليها؟
Dislike of law enforcement	Sound persuasion skills from inspector
Resistance to cooperate	Sound persuasion skills from inspector

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات	كيف يمكن التغلب عليها؟
Great possibility for confrontation	Sound persuasion skills

7.1 طرق جمع/مصادر المعلومات