āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļŠāļđāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļŠāļēāļāļĨ [Thailand]
- Creation:
- Update:
- Compiler: Pitayakon Limtong
- Editor: –
- Reviewers: Rima Mekdaschi Studer, William Critchley
-
approaches_4308 - Thailand
View sections
Expand all Collapse all1. Ų ØđŲŲŲ ا؊ ØđاŲ ØĐ
1.2 Contact details of resource persons and institutions involved in the assessment and documentation of the Approach
Key resource person(s)
co-compiler:
āļ§āļąāļāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ āļāļēāļāļŠāļēāļ§āļāļĄāļĨāļēāļ āļē
1760 āļāđāļ 5114 / 0836553915
kamalapa_w@hotmail.com
āļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļ
āđāļĨāļāļāļĩāđ 2003/61 āļāļāļāļāļŦāļĨāđāļĒāļāļīāļ āđāļāļ§āļāļĨāļēāļāļĒāļēāļ§ āđāļāļāļāļāļļāļāļąāļāļĢ āļāļĢāļļāļāđāļāļāļŊ
Thailand
land user:
āļāļāļāļāļąāļāļāļīāļ āļāļēāļĒāļ§āļąāļāļĢāļīāļāļāļĢāđ
085-7238510
-
98 āļŦāļĄāļđāđ 9âĶāļāļģāļāļĨ āļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ
Thailand
āđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ:
āļāļĩāļĢāļĩāļ āļđāļ§āļāļĨ āļāļēāļĒāļāļļāļāļāļĢāļĩ
081-1639230
āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđ
175 āļŦāļĄāļđāđāļāļĩāđ1 āļ.āļ§āļąāļāļŦāļēāļĄāđāļŦ
Thailand
1.3 Conditions regarding the use of data documented through WOCAT
When were the data compiled (in the field)?
13/09/2018
The compiler and key resource person(s) accept the conditions regarding the use of data documented through WOCAT:
ŲØđŲ
2. Description of the SLM Approach
2.1 Short description of the Approach
āļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļģāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļĩāđāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļļāđāļāļĄāļąāđāļ āļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļāļĄāļēāđāļāđāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļĩāđāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļĨāļāļāļāļĩ āļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāđāļāļāļāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĢāđāļāļāļĢāļąāļ
2.2 Detailed description of the Approach
Detailed description of the Approach:
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļāļąāđāļāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāļģāļāļĨāļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ āļāļģāđāļ āļāļāļāļĄāļāļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļĨāļąāļāļĐāļāļ°āļ āļđāļĄāļīāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāđāļāļ āļđāđāļāļēāļŠāļđāļāļŠāļĨāļąāļāļāļąāļāļāđāļāļ āļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāļļāļāļĒāļēāļāđāļŦāđāļāļāļēāļāļīāļāļāļĒāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļ§āļīāļāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļāļāļĩāļāļāļāļāļāļēāļ§āļāļāļēāđāļāļāļ°āļāļāļāļ·āļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļĢāđāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļ āđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļķāđāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāļāđāļāļīāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļāļģāđāļŦāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļĄāđāļĨāļāļĨāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒāđ āļāļēāļ§āļāđāļēāļāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļĩāđāļāđāļāļĨāļąāļāļĄāļĩāļŦāļāļĩāđāļŠāļīāļ āļāļđāđāļāļģāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļāđāļ§āļĒāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļĢāļ°āļāļāļāļĨāļīāļāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāļāđāļēāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļ āđāļāđāļāļĄāļīāļāļĢāļāļąāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ
āđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ (Organic Agriculture) āļāļ·āļ āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļ§āļĄ āļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļāļļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđ, āļ§āļāļāļĢāļāļĩāļ§āļ āļēāļ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļēāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī āļŦāļĨāļĩāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļēāļāļāļēāļĢāļŠāļąāļāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđ āđāļĨāļ°āđāļĄāđāđāļāđāļāļ·āļ āļŠāļąāļāļ§āđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļļāļĨāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāđāļāđāļĄāļēāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļāļĨāļāļāļąāļāļāļļāļāļĢāļĢāļĄ(Genetic Modification) āļŦāļĢāļ·āļ āļāļąāļāļāļļāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄ (Genetic Engineering) āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĢāļđāļāļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļĢāļ°āļĄāļąāļāļĢāļ°āļ§āļąāļ āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļ āļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāļģāļĄāļēāđāļāđāļĄāļĩ āļāļąāļāļāļĩāđ 1) āļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāļŠāļđāđāđāļāļ§āļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļāļāļāļāļ·āļāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļ§āđ 2) āļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāļāļķāđāļāļāļēāļāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāļ§āļąāļāļāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļāļļāļāļēāļŦāļēāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāđāļĄ 3) āļāļ·āđāļāļāļđāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļāļļāļāļĄāļŠāļĄāļāļđāļĢāļāđāļāļāļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļīāđāļāļĒāđāļāđāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĄāļĄāļēāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļāđāļāđāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļŠāļđāļāļŠāļļāļ 4) āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļĄāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ 5) āļāđāļāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļĩāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļĄāļĨāļāļīāļĐāļāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ 6) āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļĩāđāļāļģāļāļķāļāļāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļĄāļāļļāļĐāļĒāļāļĢāļĢāļĄ 7) āļĒāļķāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĢāļĢāļđāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī āļāļĢāļ°āļŦāļĒāļąāļāļāļĨāļąāļāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāđāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļāđāļāļĒāļāļĩāđāļŠāļļāļ
āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ
1. āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļāļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļāđāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ āļāļĢāļāļĩāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļāļĨāļāđāļāļĐ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļīāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļĨāļāļāļļāļāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļŦāđāļāļąāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļŦāļĨāđāļāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļŦāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļēāļāļēāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļēāļāļĨāļēāļāđāļāđāļāđāļēāļĒ
2. āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļāļąāļāļāļāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļļāļāļāļĩ āļāļĩāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 1 āļāļĢāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļđāļāļēāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļ
3. āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļĨāļđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļāļĒāļāļđāđāļāļģāđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļāļąāļāļŠāļĢāļĢ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļē āļāļķāļāļĄāļĩāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļīāļāļēāļ§āđāļē āļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļĩāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāđāļāđāđāļĄāđāđāļāļīāļ 3 āđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļāļĒāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļķāļāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ° 2 āđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļāļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļāļ§āđāļēāļ 6 āđāļĄāļāļĢ āļĒāļēāļ§ 30 āđāļĄāļāļĢ āļŠāļđāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 3-5 āđāļĄāļāļĢ (180 āļāļēāļĢāļēāļāđāļĄāļāļĢāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ)
4. āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļāļīāļāļāļāļāļāđ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĨāļēāļāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļģāļŦāļāļāļāļāļĨāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļĄāđāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāđāļāļ
5. āļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āļĄāļĩāļāļąāđāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļ·āđāļāđāļāļ āđāļāđāļāļļāļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāļĄāļēāđāļāđāļāļĨāļīāļāļāđāļāļāđāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļĨāļ°āļĄāļēāļāļēāļāđāļŦāļĨāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļ·āļ āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļļāļāļāļīāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļēāļāļĢāļ§āļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļĒāđāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāđāļāļķāļāļāđāļāļāļēāļ
6. āļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāļīāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāļāļĒāđāļēāļāđāļāļĢāđāļāļāļĢāļąāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ
7. āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļĢāļąāļāļĐāļēāđāļāļĨāļāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļŊ āļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļķāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļāļģāļāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŦāđāļēāļĄāđāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩāļāļāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļŊ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ°āļāļđāļāļĨāļāđāļāļĐ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļēāļĢāļāļĩāļ§āļ āļąāļāļāđ āļŠāļēāļĢāđāļĨāđāđāļĄāļĨāļ āļāļąāļ§āļŦāđāļģāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļāļŊāļĨāļŊ āđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļģāļāļąāļāļāļĢāļāļĩāļĄāļĩāđāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļĨāļāđāļāđāļāļĨāļ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļāļ.āļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āļāļīāļāļāļēāļĄ āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāđāļāļāļŠāļ°āļāļēāļāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
8. āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļģāļāļķāļāļāļķāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļļāļāļ āļēāļāļāļĨāļāļĨāļīāļ āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ° āļĄāļāļ.āļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļĢāļ§āļāļĢāļąāļāļĢāļāļ āđāļāļĒāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŦāļēāļŠāļēāļĢāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāļĨāļāļĨāļīāļ
9. āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļāļļ āđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāļāļģāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāđāļ§āļĒāļāļļāļāļāļĢāļāđāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļąāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļļāļāļ āļēāļāļāļāļ āļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ āļāļĢāļĢāļāļļāđāļāļāļĢāļ°āļāļĢāđāļēāļāļĨāļēāļŠāļāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļāļĢāļļāļāļąāđāļāļāļ°āļāļĢāđāļēāļāļģāļŠāđāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļāļļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļ āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ° āļĄāļāļ.āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĒāļ āļāļĢāļĢāļāļļāļāļĨāļāļĨāļīāļ āđāļĄāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
10. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āđāļāđāđāļāđ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ (āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļāļ) , āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļīāļāļāļāļāļāđ , āđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļģāļāļĨāļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ, āļāļģāđāļ āļāļāļāļĄāļāļāļ āļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļ āļŊāļĨāļŊ āļāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļŠāļđāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŦāļĄāļđāđāļāđāļēāļāļāļ·āđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļĩāļ§āļĩāļāđāļēāļĒāļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļ
āļāļāļŠāļĢāļļāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļāļāļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļĄāļĩāļāđāļāļŠāļĢāļļāļāļ§āđāļē āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļķāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļĩāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļāļēāļāļ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļāļĩāđāļāļ°āļāļģāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļĢāļ°āļĒāļ°āļĒāļēāļ§ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļģāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļĨāļīāļāļŠāļīāļāļāđāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāđāļāļŠāļīāļāļāđāļēāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļĢāļāļāļĢāļąāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļāđāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļ āđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāļāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāđāļēāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāļŦāļĨāļąāļāļĨāđāļēāļāļāļēāļāđāļāđāļāļļāļĄāļāļ āļāļĩ 2560 āļŠāđāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĢāļīāļĄāļēāļ 490,739 āļāļīāđāļĨāļāļĢāļąāļĄ āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļŦāđāļāļąāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāļĄāļđāļĨāļāđāļē 10,907,758 āļāļēāļ
2.3 Photos of the Approach
2.4 Videos of the Approach
Comments, short description:
-
اŲŲ ŲŲØđ:
-
Name of videographer:
-
2.5 Country/ region/ locations where the Approach has been applied
ØĻŲØŊ:
Thailand
Region/ State/ Province:
āđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ
Further specification of location:
āđāļāļĨāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļāđāļēāļāļāđāļēāļāđāļ āļŦāļĄāļđāđāļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļāļģāļāļĨ āļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ āļāļģāđāļ āļāļāļāļĄāļāļāļ
Comments:
āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļāđāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĄāļēāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļāļĩāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļĒāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āļāļĨāļāļāļāļāļŦāļēāļāļĨāļēāļāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļļāļĄāļāļ āļāļāļāļģāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļāļāđāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ IFOAM āđāļĨāļ° AVA (āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļāļāļŠāļīāļāļāđāļāļĢāđ)
Map
Ã2.6 Dates of initiation and termination of the Approach
Indicate year of initiation:
2002
If precise year is not known, indicate approximate date when the Approach was initiated:
10-50 years ago
Comments:
āđāļāđāļāđāļāļ§āļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļŦāđāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļ°āļāļģāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāļĢāļąāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđ āđāļĄāđāļŠāļĢāđāļēāļāļĄāļĨāļāļīāļĐāļāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļāđāļĄāļāļļāļĐāļĒāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļ§āđ
2.7 Type of Approach
- project/ programme based
2.8 Main aims/ objectives of the Approach
āđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ āļŠāļđāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļŠāļēāļāļĨāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ āļāļ·āļ
1) āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļāļĩāļāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢ āļāļģāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĩāļāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļĩāđāļĄāļąāđāļāļāļ āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāļ§āļīāļ
2) āļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļāļāļēāļāļāļēāļŦāļēāļĢ āļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāļĄāļĩāđāļŦāļĨāđāļāļāļĨāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļŦāđāļāļąāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļ āđāļāļĒāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āđāļāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļĢāļāļāļĢāļąāļ
3) āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđāđāļāđāļāļĄāļīāļāļĢāļāļąāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļĢāļ§āļĄāļāļĩāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļāļļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđ āļĢāļąāļāļĐāļēāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāļāļļāļĨāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđāđāļāļāļēāļĢāđāļĄāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđāđāļāļĒāļĢāļ§āļĄ āļāđāļāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āļŦāļĨāļĩāļāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļĄāļĨāļāļīāļĐāļāđāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ
2.9 Conditions enabling or hindering implementation of the Technology/ Technologies applied under the Approach
availability/ access to financial resources and services
- enabling
āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļĄāļĨāđāļāļāļąāļāļāļļāđāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļ āđāļĨāļ°āļŦāļąāļāđāļāļīāļāļāđāļēāđāļĄāļĨāđāļāļāļąāļāļāļļāđāļ āļēāļĒāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļēāļĒāļāļĨāļāļĨāļīāļ
institutional setting
- enabling
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļāđāļāđāļģ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļĨāļīāļāļāļļāđāļĒāļŦāļĄāļąāļ
collaboration/ coordination of actors
- enabling
āļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļāļāļāļāļāļāđāļāļāļļāļĄāļāļāđāļĄāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļ
legal framework (land tenure, land and water use rights)
- hindering
āđāļĄāđāļĄāļĩāđāļāļāļŠāļēāļĢāļŠāļīāļāļāļīāđāđāļāļāļēāļĢāļāļ·āļāļāļĢāļāļāļāļĩāđāļāļīāļ
policies
- enabling
āļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĢāļąāļ§āđāļāļĒāļŠāļđāđāļāļĢāļąāļ§āđāļĨāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ
knowledge about SLM, access to technical support
- enabling
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāļāļāļāļŦāļĨāļēāļĒāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļŦāđāļāļđāļāļāđāļāļ
markets (to purchase inputs, sell products) and prices
- enabling
āļĄāļĩāļāļĨāļēāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļīāļāļāđāļēāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļĢāļēāļāļēāļŠāļđāļ
3. Participation and roles of stakeholders involved
3.1 Stakeholders involved in the Approach and their roles
- local land users/ local communities
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļāđāļēāļāļāļēāđāļāđāļāļāļ
āđāļāđāļāļāļđāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļ āļāļđāđāļĨāļĢāļąāļāļĐāļē
- community-based organizations
āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ
āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļāļĩāļāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļĨāļīāļ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĢāļĢāļāļļ
- local government
āđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļģāļāļĨāļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļāļāļģāđāļ āļ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ
āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāļ·āđāļāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļāļĒāļēāļĒāļāļĨāļŠāļđāđāļŦāļĒāđāļāļĄāļāđāļēāļāļāļ·āđāļ āđ
3.2 Involvement of local land users/ local communities in the different phases of the Approach
Involvement of local land users/ local communities | Specify who was involved and describe activities | |
---|---|---|
initiation/ motivation | self-mobilization | āđāļāļīāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ āļāļĨāļāļĨāļīāļāļāđāļāļĒ āļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļĄāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ āļāļđāđāļāļģāļāļļāļĄāļāļāđāļāđāļāļģāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļ§āļēāļĒāļāļĩāļāļēāļāļķāļāļŦāļĄāđāļāļĄāđāļāđāļēāļ āļĩāļĻāđāļāļ āļĢāļąāļāļāļĩ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļĄāļđāļĨāļāļīāļāļīāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āđāļāļ·āđāļāļāļāđāļŦāđāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļāđāļēāļĄāļēāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļĩāļ |
planning | interactive | 2545 āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļĢāļīāđāļĄāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ 2554 āđāļāļāļāļĢāļĄāļāļđāļāļēāļāļāļĩāđāļĻāļđāļāļĒāđāļāļąāļāļāļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļāđāļĄāđāđāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļ āļēāļĒāđāļāđāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļēāļāļĄāļļāđāļ |
implementation | interactive | āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļāđāļāđāļģ āļāļĩ2548-2552 āļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļ āļēāļĒāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĒāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ 2548 āļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļāđāļāđāļģ āļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļģāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļļāļĄāļāļāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļ 2553 āļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāļāļēāļāļĄāļļāđāļ āđāļĨāļ°āļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļ āļēāļĒāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ IFOAM |
monitoring/ evaluation | interactive | āļāļąāđāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļēāļĄāđāļāļāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđIFOAM āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āļĨāļāđāļāļĐāđāļāļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ |
āļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ | none | āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ (āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļāļ) , āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļīāļāļāļāļāļāđ , āđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļģāļāļĨāļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ , āļāļģāđāļ āļāļāļāļĄāļāļāļāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāļ·āđāļāļāļĒāļēāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļŠāļđāđāļŦāļĒāđāļāļĄāļāđāļēāļāļāļ·āđāļāđ āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļĩ 2560 āļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļēāļ 3 āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļ āļāļ·āļ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒ (āļĄāļāļ.) āđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļĢāļąāļāļĢāļāļāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļŠāļīāļāļāđāļāļĢāđ |
3.3 Flow chart (if available)
Description:
āļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļ
1. āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļĢāļąāļāļŠāļĄāļąāļāļĢāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļāļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĒāļāļ°āļāđāļāļāļĒāļ·āļāļĒāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļļāļāļāļĩ āļāđāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāļĢāļ°āļāļģāđāļāļ·āļāļāļāļāļāļŦāļĄāļđāđāļāđāļēāļāđāļĄāđāļāđāļāļĒāļāļ§āđāļē 6 āļāļĢāļąāđāļāļāđāļāļāļĩ āļāđāļāļāđāļĄāđāļĒāļļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāļĒāļēāđāļŠāļāļāļīāļ āļāđāļāļāđāļĄāđāļāļĨāļđāļāļāļ·āļ 2 āļĢāļ°āļāļāļāļ·āļ āļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļĨāļ° GAP āđāļāđāļ§āļĨāļēāđāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļ āļĒāļāđāļ§āđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāđāļēāļ§ āļāđāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ āļāļĢāļāļĩāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ°āļĄāļĩāļāļāļĨāļāđāļāļĐ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļīāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļāļĨāļāļāļļāļāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļŦāđāļāļąāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļŦāļĨāđāļāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļŦāļāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāđāļāļĢāļāļāļĢāļēāļāļēāļŦāļĢāļ·āļāļŦāļēāļāļĨāļēāļāđāļāđāļāđāļēāļĒ
2. āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļāļąāļāļāļāļĢāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļļāļāļāļĩ āļāļĩāļĨāļ°āļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒ 1 āļāļĢāļąāđāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļđāļāļēāļāđāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļ
3. āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ āđāļĨāļ°āļāļĨāļđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļāļĒāļāļđāđāļāļģāđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļąāļāđāļĨāļ·āļāļ āļāļąāļāļŠāļĢāļĢ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāđāļē āļāļķāļāļĄāļĩāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāļāļīāļāļēāļ§āđāļē āļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļāļĄāļĩāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāđāļāđāđāļĄāđāđāļāļīāļ 3 āđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļāļĒāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļķāļāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļĨāļ° 2 āđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāļīāļāļĨāļāļāļļāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ 2 āđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāđāļĢāļāļĄāļĩāđāļāļīāļāļāļāļāļāļļāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļŦāđ 60% āļāļāļāļāđāļēāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļĨāļ°āļĨāļāļāļļāļāđāļāļāļāļĩāļ 40% āļāđāļēāđāļāļĢāļāļ°āļāļģāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļāļāļĩāđ 3 āļāđāļāļāļĨāļāļāļļāļāđāļāļāļāļąāđāļāļŦāļĄāļ āļāļāļēāļāļāļāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļāļ§āđāļēāļ 6 āđāļĄāļāļĢ āļĒāļēāļ§ 30 āđāļĄāļāļĢ āļŠāļđāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ 3-5 āđāļĄāļāļĢ (180 āļāļēāļĢāļēāļāđāļĄāļāļĢāļāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ)
4. āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļŦāļēāļĢāļ·āļāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļāļīāļāļāļāļāļāđ āļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļāļģāļŦāļāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĨāļēāļāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāļāđāļāļāļāļēāļĢ āđāļāļĒāļāļģāļŦāļāļāļāļāļīāļāļāļąāļāļāļĩāđāļāļĨāļđāļ āļ§āļąāļāđāļāļēāļ°āļāļĨāđāļē āļ§āļąāļāļāļĨāļđāļ āļāļāļāļķāļāļ§āļąāļāļāļąāļāļāļĨāļāļĨāļīāļ āļāļģāđāļāđāļāļāļāļīāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļāđāļāļĢāļēāļĒāļāļļāļāļāļĨ āļāļĢāļāļĩāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļĄāđāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāđāļāļ āļāļ°āļŦāļąāļāļāđāļēāļāļĨāļāļĨāļīāļ 50% āđāļāđāļēāļāļĨāļļāđāļĄ
5. āļāļēāļĢāļāļąāļāļŦāļēāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āđāļāđāļ āđāļĄāļĨāđāļāļāļąāļāļāļļāđāļāļąāļ āļāļąāļ§āļŦāđāļģāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ, āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļāļēāļĒāļāđāļģāļŠāļđāđāđāļāļĨāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāđāļ āļāļēāļāļĨāļģāđāļĨāļĩāļĒāļ āđāļāđāļĨāđāļĄāļāđ āļāļļāđāļĒāļŦāļĄāļąāļ āļāđāļģāļŦāļĄāļąāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ āđāļāđāļĢāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļāļāļąāđāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ, āļāļĩāđāļ§āļąāļ§ āļāļēāļ§āđāļŦāļāļĩāļĒāļ§āļāļąāļāđāļĄāļĨāļ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļāļĩāļ§āļ āļąāļāļāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļ·āđāļāđāļāļāļāļēāļāđāļŦāļĨāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāļ·āđāļāļāļ·āļ āđāļĨāļ°āļāđāļāļāđāļāđāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļļāļāļāļīāđāļāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļĄāļēāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļĒāđāļāļāļāļĨāļąāļāđāļāđ
6. āļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĄāļāļāļīāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļĩāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļģāļāļēāļĄāļāđāļ 4 āđāļĨāļ°āļāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ
7. āļāļēāļĢāļāļđāđāļĨāļĢāļąāļāļĐāļēāđāļāļĨāļāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļŊ āļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļāļāļąāļāļāļķāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāļāļģāļāļąāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŦāđāļēāļĄāđāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩāļāļāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļŊ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļĨāļ°āđāļĄāļīāļāļāļ°āļāļđāļāļĨāļāđāļāļĐ āđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āļĄāļĩāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļīāļāļāļēāļĄāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļĢāđāļāđāļŠāļēāļĢāļāļĩāļ§āļ āļąāļāļāđ āļŠāļēāļĢāđāļĨāđāđāļĄāļĨāļ āļāļąāļ§āļŦāđāļģāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļāļŊāļĨāļŊ āđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļĢāļāļĩāļĄāļĩāđāļĢāļāđāļĨāļ°āđāļĄāļĨāļāđāļāđāļāļĨāļ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļĄāļāļ.āļāļģāļŦāļāđāļēāļāļĩāđ āļāļīāļāļāļēāļĄ āļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāđāļāļāļŠāļ°āļāļēāļāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
8. āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļĄāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļāđāļ§āđ āļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āđāļŦāđāđāļāđāļĄāļĩāļāļāļĄāļāļąāļ āđāļāļ·āđāļāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļļāļāļ āļēāļ āļāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāļāļāļēāļ āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ° āļĄāļāļ.āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļŠāļēāļĢāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāļĨāļāļĨāļīāļ
9. āļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļĢāļāļļ āđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§ āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāđāļāļāļĨāđāļēāļāļāļąāļāđāļŦāđāļŠāļ°āļāļēāļāļāđāļ§āļĒāļāđāļģāļāļĩāđāđāļĄāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļķāđāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļ āļāļąāļāļāļąāļāļāļĩāđāđāļĄāđāđāļāđāļāļļāļāļ āļēāļāļāļāļ āļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļēāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ āļāļĢāļĢāļāļļāđāļāļāļĢāļ°āļāļĢāđāļēāļāļĨāļēāļŠāļāļīāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļāļēāļĐāļāļĢāļļāļāļąāđāļāļāļ°āļāļĢāđāļēāļāļģāļŠāđāļāđāļĢāļāļāļąāļāļāļĢāļĢāļāļļāļāļāļāļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđāļāđāļāđāļ āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ° āļĄāļāļ.āļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļāļēāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāđāļĒāļ āļāļĢāļĢāļāļļāļāļĨāļāļĨāļīāļ āđāļĄāđāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩāļāļļāļāļāļąāđāļāļāļāļ āđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļĢāļāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
10. āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āđāļāđāđāļāđ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ (āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļāļ) , āļĻāļđāļāļĒāđāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļīāļāļāļāļāļāđ , āđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļģāļāļĨāļāđāļēāļāļŦāļĨāļ§āļ, āļāļģāđāļ āļāļāļāļĄāļāļāļ āļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļ āļŊāļĨāļŊ āļāļąāļāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āđāļāļ·āđāļāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļŠāļđāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŦāļĄāļđāđāļāđāļēāļāļāļ·āđāļ āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļĩāļ§āļĩāļāđāļēāļĒāļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļ
Author:
āļāļĄāļĨāļēāļ āļē āļ§āļąāļāļāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāđ
3.4 Decision-making on the selection of SLM Technology/ Technologies
Specify who decided on the selection of the Technology/ Technologies to be implemented:
- all relevant actors, as part of a participatory approach
Specify on what basis decisions were made:
- evaluation of well-documented SLM knowledge (evidence-based decision-making)
4. Technical support, capacity building, and knowledge management
4.1 Capacity building/ training
Was training provided to land users/ other stakeholders?
ŲØđŲ
Specify who was trained:
- land users
- āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļđāđāļŠāļāđāļ
If relevant, specify gender, age, status, ethnicity, etc.
-
Form of training:
- farmer-to-farmer
- demonstration areas
- public meetings
- courses
Form of training:
- āļāđāļēāļĒāļāļģāļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļāļāļāļāļēāļāļēāļĻâĶ
Subjects covered:
āļ§āļīāļāļĩāļāļąāļ...āļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļĩāđāļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ
Comments:
-
4.2 Advisory service
Do land users have access to an advisory service?
ŲØđŲ
Specify whether advisory service is provided:
- on land users' fields
- at permanent centres
4.3 Institution strengthening (organizational development)
Have institutions been established or strengthened through the Approach?
- yes, greatly
Specify the level(s) at which institutions have been strengthened or established:
- local
Describe institution, roles and responsibilities, members, etc.
āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļ§āļīāļŠāļēāļŦāļāļīāļāļāļļāļĄāļāļ āđāļāđāļāļāļāļāđāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļ āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđ āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļĨāļŠāļģāđāļĢāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ
Specify type of support:
- financial
- capacity building/ training
- equipment
Give further details:
-
4.4 Monitoring and evaluation
Is monitoring and evaluation part of the Approach?
ŲØđŲ
Comments:
āļāļīāļāļāļēāļĄāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨ āđāļāļĒ āļŠāļāļēāļāļĩāđāļāļĐāļāļĢāļŦāļĨāļ§āļāļāļīāļāļāļāļāļāđ āļāļĢāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āļĄāļāļ.
If yes, is this documentation intended to be used for monitoring and evaluation?
ŲØđŲ
Comments:
-
4.5 Research
Was research part of the Approach?
ŲØđŲ
Specify topics:
- economics / marketing
- ecology
- technology
Give further details and indicate who did the research:
āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ (āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļāļ)
5. Financing and external material support
5.1 Annual budget for the SLM component of the Approach
If precise annual budget is not known, indicate range:
- 2,000-10,000
Comments (e.g. main sources of funding/ major donors):
āđāļāļīāļāļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āļāļāļāļāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĻāļāļēāļĨāļāļģāļāļĨ
5.2 Financial/ material support provided to land users
Did land users receive financial/ material support for implementing the Technology/ Technologies?
ŲØđŲ
If yes, specify type(s) of support, conditions, and provider(s):
āđāļāđāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļŠāļāļļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āđāļāđāļ āđāļāđāļĨāđāļĄāļāđ āļŠāļēāļĢāđāļĢāđāļāļāļ.1 āļāļ.2 āļāļēāļāļĨāļģāđāļĨāļĩāļĒāļ āļāļēāļĒ āđāļĄāļĨāļāļāļąāļ§āļŦāđāļģāļāļąāļ§āđāļāļĩāļĒāļ āļāļļāđāļĒāļŦāļĄāļąāļ
5.3 Subsidies for specific inputs (including labour)
- agricultural
Specify which inputs were subsidised | To which extent | Specify subsidies |
---|---|---|
None | partly financed | āđāļāđāļĨāđāļĄāļāđ āļŦāļąāļ§āđāļāļ·āđāļāļāļļāļĨāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļģāļāļļāđāļĒāļŦāļĄāļąāļ āļāđāļģāļŦāļĄāļąāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ |
- infrastructure
Specify which inputs were subsidised | To which extent | Specify subsidies |
---|---|---|
None | partly financed | āļāļēāļāļĨāļģāđāļĨāļĩāļĒāļāđāļāđāļĢāđāļāļē āļāļēāļĒ |
5.4 Credit
Was credit provided under the Approach for SLM activities?
ŲØđŲ
Specify conditions (interest rate, payback, etc.):
āļāļĨāļāļāļāļāļāđāļāļĩāđāļĒ
Specify credit providers:
āļŠāļŦāļāļĢāļāđāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļŦāļĨāļ§āļ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ
Specify credit receivers:
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļđāđāđāļāđāļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ
5.5 Other incentives or instruments
Were other incentives or instruments used to promote implementation of SLM Technologies?
ŲØđŲ
If yes, specify:
āđāļŦāđāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđ āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļāđāļēāļāđāļāļāđāļģ āļāļđāđāļāļĨāļīāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļĨāļāļāļāļĩ
6. Impact analysis and concluding statements
6.1 Impacts of the Approach
Did the Approach help land users to implement and maintain SLM Technologies?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļŊ āđāļāļ·āđāļāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ
Did the Approach improve coordination and cost-effective implementation of SLM?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļĢāļąāļ āļŠāļāļāļŠāđāļāļāļāļđāđāļĨāļŦāļēāļāļāļĨāļāđāļāļĐāļāļđāđāļāļĢāļ°āļāļģāļāļīāļāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļ
Did the Approach improve knowledge and capacities of land users to implement SLM?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāļĒāļāļĩāļĨāļ° 1 āļāļĢāļąāđāļ
Did the Approach improve knowledge and capacities of other stakeholders?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļāļ§āļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāļīāđāļĄāļāļļāļāļāļĩ
Did the Approach improve gender equality and empower women and girls?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āđāļĄāđāļāļĩāļāļāļąāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāđāļāļļāļāļāļ
Did the Approach encourage young people/ the next generation of land users to engage in SLM?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļŦāđāđāļĒāļēāļ§āļāļ āļāļļāļāļĢāļŦāļĨāļēāļ āļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļēāļ
Did the Approach improve issues of land tenure/ user rights that hindered implementation of SLM Technologies?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āđāļāđāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļāļĒ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļģāļāļąāļāļāļģāļāļ§āļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āđāļĨāļ°āļāļ·āļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļāļĐāļāļĢāđāļāđāļāļāđāļēāđāļāđāļĨāđāļ§ 1700āđāļĢāđ
Did the Approach lead to improved food security/ improved nutrition?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļĄāđāđāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩāļĄāļĩāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļĢāļāļāļĢāļąāļ
Did the Approach improve access to markets?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
-
Did the Approach lead to more sustainable use/ sources of energy?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
-
Did the Approach lead to employment, income opportunities?
- No
- Yes, little
- Yes, moderately
- Yes, greatly
āļāļĨāļāļĨāļīāļāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļĨāļēāļāļāđāļāļāļāļēāļĢāļĄāļēāļ āļāļķāļāļāļēāļĒāđāļāđāļĢāļēāļāļēāļŠāļđāļ
6.2 Main motivation of land users to implement SLM
- increased production
āļāļĢāļīāļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļļāļāļ āļēāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĩāļāļķāđāļāļāļĨāļđāļāļāļąāļāđāļāđ11 āļĢāļāļāļāđāļāļāļĩ
- reduced land degradation
āļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļĒāļđāđāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ āļĨāļāļāļēāļĢāļāļ°āļĨāđāļēāļāļāļāļāļŦāļāđāļē āļāļīāļ āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāļ§āļąāļāļāļļāļĨāļāļāļīāļāļāļĨāļāļ āđāļāļīāđāļĄ/āļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļīāđāļāļĄāļĩāļāļĩāļ§āļīāļāđāļāļāļīāļ
- affiliation to movement/ project/ group/ networks
āļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĨāļīāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļĄāļĩ āļāļģāļāļ§āļāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļŦāđāļāļ§āđāļēāļāļēāļĢ āļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļ
6.3 Sustainability of Approach activities
Can the land users sustain what has been implemented through the Approach (without external support)?
- uncertain
If no or uncertain, specify and comment:
āļāļđāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļāļĒāļąāļāļāđāļāļāļāļķāđāļāļāļēāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļģāđāļāļ§āļāļēāļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĒāđāļēāļāļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļāļēāļ°āļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āļāļēāļĢāļŦāļēāļāļĨāļēāļāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ āđāļĨāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāļĄāļĩ āđāļāļĢāļāļāđāđāļāđāļāļāļāļāļāļāđāļāļ āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĢāļāđāļāļĩ āļāļđāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļķāļāļāļāđāļāļĄāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļāđāļĢāļāđāļĢāļ·āļāļ
6.4 Strengths/ advantages of the Approach
Strengths/ advantages/ opportunities in the land userâs view |
---|
1) āļāđāļ§āļĒāļĢāļąāļāļĐāļēāļĢāļ°āļāļāļāļīāđāļ§āļĻāļāđ āđāļĨāļ°āļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āđāļĄāđāļāļļāļāļĢāļļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļļāļĄāļāļāļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļ āđāļāđāļāđāļŦāļĨāđāļāļāđāļāļāđāļģāļĨāļģāļāļēāļĢāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ |
2) āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĄāļĩāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāđāļĄāļąāđāļāļāļ āļĢāļēāļĒāđāļāđāđāļĨāļ°āļāļēāļāļ°āļāļĩāļāļķāđāļ |
3) āļāļĨāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāđāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļĄāļēāļāļķāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ |
Strengths/ advantages/ opportunities in the compilerâs or other key resource personâs view |
---|
1) āļŠāļāļāļĢāļąāļāļāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒ âāđāļāļĐāļāļĢāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļ§āđāļāļĒāļŠāļđāđāļāļĢāļąāļ§āđāļĨāļâ āļāļāļāļĢāļąāļāļāļēāļĨ āđāļāļ§āļāļēāļāļāļĩāđāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāļāļēāļŦāļēāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāđāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļĄāļēāļāļķāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ |
2) āļĨāļāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļĢāļāļļāļāļĢāļļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļē āđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāđāļāđāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāđāļĢāđāļŦāļĄāļļāļāđāļ§āļĩāļĒāļ āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĩāļ |
3) āļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāļ°āļŦāļāļąāļāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļīāļ āļāļēāļĢāļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāđāļģ āđāļŦāđāđāļāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļēāļ§āđāļāļē āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāļĩāđāļāļīāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢāļāđāļģāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāļļāđāļĄāļāđāļē āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļāļģāļĢāļļāļāļĢāļąāļāļĐāļēāļāļĩāđāļāļđāļāļ§āļīāļāļĩāđāļāđāļ āļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļāļāļģāļĢāļļāļāļāļīāļāļāđāļ§āļĒāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāļ§āļąāļāļāļļ āđāļĄāđāđāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩ āļĢāļąāļāļĐāļēāđāļŦāđāđāļāļīāļāļŠāļĄāļāļļāļĨāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī |
6.5 Weaknesses/ disadvantages of the Approach and ways of overcoming them
Weaknesses/ disadvantages/ risks in the land userâs view | How can they be overcome? |
---|---|
1) āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĒāļąāļāļāđāļāļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ | āļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļĨāļēāļāļāļāļāđāļĨāļāđ |
Weaknesses/ disadvantages/ risks in the compilerâs or other key resource personâs view | How can they be overcome? |
---|---|
1) āļĢāļ°āļāļāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļīāļāļāļīāđāļāļĩāđāļāļīāļāļāļāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļēāļ§āđāļāļē āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļģāļāļīāļāļāļĒāļđāđāđāļāđāļāļāļāđāļēāļŠāļāļ§āļ āļāļķāļāļŠāđāļāļāļĨāļāļģāđāļŦāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļŠāļĢāļĢāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļāļīāļāļāđāļāļāļģāļāļąāļ | āļĢāļąāļāļāļ§āļĢāļāļĢāļąāļāļāļĢāļļāļ āđāļāđāđāļ āļāļąāļāļŦāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļ§āļāđāļĒāļāļēāļĒāđāļĨāļ°āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļāļŦāļĄāļēāļĒāđāļāļāļēāļĢāļāļļāđāļĄāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļŠāļđāļ |
7. References and links
7.1 Methods/ sources of information
- field visits, field surveys
3 āļāļ
- interviews with land users
1 āļāļ
- compilation from reports and other existing documentation
1 āļāļ
7.2 References to available publications
Title, author, year, ISBN:
-
Available from where? Costs?
-
7.3 Links to relevant information which is available online
Title/ description:
āđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļĨ Archives - āđāļāđāļĄāļāđāļ āļāļąāļāļāļāļāđāļēāļ§āđāļāļĐāļāļĢāļāļąāļ§āļāļĢāļīāļ â āļāđāļēāļ§āđāļāļĐāļāļĢāļāļģāļāļīāļ 29 āļĄāļāļĢāļēāļāļĄ 2561
URL:
https://kasettumkin.com/tag/āđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļĨ
Title/ description:
The North āļāļāļĻāļēāđāļŦāļāļ·āļ â āđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļāļāļĨāļđāļāļāļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļāļāđāļē 25 āļĄāļīāļāļļāļāļēāļĒāļ 2560
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āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļĢāļąāļāļĐāđāļāđāļēāļāļąāļāļāļēāļŠāļēāđāļāļĩāđāļĒāļ§...āļāļĩāđāļŦāļĄāļđāđāļāđāļēāļ āļāļāļēāđāļāļāļ°āļāļ "āļāđāļēāļāđāļĄāļ·āļāļāļāļēāļ" āđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ9 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ 2561
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