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Producción de cactáceas [México]

Entidad infórmante: Mexico

Aclare si los derechos de propiedad cubren la tecnología descrita en la plantilla, o en parte de ella: No

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Información general

Información general

Título de la buena práctica:

Producción de cactáceas

País:

México

Entidad infórmante:

Mexico

Derechos de propiedad

Aclare si los derechos de propiedad cubren la tecnología descrita en la plantilla, o en parte de ella:

No

Clasificación

Uso de la tierra predominante en la localización específica

  • Tierras de cultivo
  • Asentamientos humanos

Contribución a las medidas de la DDTS

  • Adaptación

Vínculos con otros temas de prácticas óptimas

  • Desarrollo de capacidades y concienciación
  • Gestión del conocimiento y apoyo a la toma de decisiones
  • Participación, colaboración y establecimiento de contactos

Especificaciones

Sección 1. Contexto de la práctica óptima: condiciones marco (entorno natural o humano)

Breve descripción de la práctica óptima

Las cactáceas y otras suculentas están adaptadas a condiciones de sequía extrema, lo que las hace muy resistentes a pasar gran cantidad de tiempo sin ser regadas, aunado a esto, sus variadas formas las hacen muy atractivas como plantas de ornato. El módulo demostrativo de producción de cactáceas y suculentas, tiene como objetivo promover el aprovechamiento de este tipo de plantas en regiones semidesérticas o con escasez de agua y transferir el conocimiento para reproducirlas y comercializarlas con calidad, aportando así otra alternativa de ingreso económico en zonas donde existen pocos productos forestales aprovechables.

Lugar

Albergue "Luis Echeverria" de la Comision Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, en Rosales municipio de Navojoa, Sonora

Si el lugar tiene límites bien definidos, especifique su extensión en hectáreas:

1.0

Población estimada que vive en el lugar:

50.0

Breve descripción del entorno natural en el lugar especificado

"Clima: Seco, cálido extremoso. Precipitación aproximada de 350 mm, temperaturas máximas de 45 grados centígrados y mínimas entre 0 y 4 grados centígrados
Tierras ligeramente planas (5 al 15 % de pendiente), mismo que se dedica a la agricultura en gran escala, y la parte cubierta con vegetación de mezquital semidesertico|
Vertisol y Regosol

Condiciones socioeconómicas imperantes de los habitantes del lugar o las proximidades

Nivel de ingresos: Bajo, entre 1 y 2 salarios mínimos vigentes en el D.F.($ 57.46) por día
Principales fuentes de ingresos: Combinación de agricultura de riego, ganadería y recolección o aprovechamiento de productos forestales no maderables.
Tenencia de la tierra y derechos de uso de la tierra: Este proyecto se encuentra dentro de las instalaciones del albergue escolar indigena Luis Echeverria de la Comision Nacional para el desarrollo de los pueblos Indígenas

¿En base de qué criterios o indicadores (no relacionados con la Estrategia) se ha considerado la práctica propuesta y la tecnología correspondiente como ‘óptima’?

Alternativa economica, poca inversión, aprovechamiento de recursos forestales regionales no maderables, facil operación, poco uso del recurso hídrico.

Sección 2. Problemas tratados (causas directas e indirectas) y objetivos de la práctica óptima

Principales problemas que trata la práctica óptima

1. Escasez de recursos aprovechables
2. Falta del recurso hídrico
3. Aprovechamiento del clima extremo de la región

Explique los problemas específicos de la degradación de las tierras que trata la práctica óptima.

Es una alternativa para disminuir el cambio de uso de suelo forestal a aprovechamiento agricola, evitando así que se elimine la cubierta vegetal nativa

Especifique los objetivos de la práctica óptima.

1. Promover la producción de cactaceas y plantas suculentas como plantas de ornato
2. Transferir un paquete de tecnologías apropiadas para ser replicadas en  distintas comunidades del país y que generen un impacto positivo en la población al  ofrecer una alternativa de producción que no demande altas cantidades de agua para su mantenimiento.
3.Promover una opción de generación de recursos económicos

Sección 3. Actividades

Breve descripción de las principales actividades, por objetivo

1. Realizar trabajos de organización de grupos para trabajar de manera colectiva en la masificación del proyecto

1. Actividades de promoción para informar a usuarios potenciales sobre esta tecnología.
2. Detección de grupos de interesados para definir actividades específicas con cada uno.

1. Acuerdo con grupos de interesados para realizar trabajos de capacitación
2. Construcción de módulos demostrativos de este tipo de tecnología.

Breve descripción y especificaciones técnicas de la tecnología

Esta tecnología enseña las técnicas para la reproduccion de plantas de ambientes secos o semisecos, construida a partir de lotes de plantas y semillas provenientes de otros sitios de reproduccion legalmente constituidos. Se enseñan los diferentes tipos de cuidados y reproduccion de plantas xerófitas. se utilizan herramientas comunes como palas, picos y rastrillos. Tambien pueden utilizarse para envase macetas de produccion local o regional.
"Para la construcción del vivero se designa primeramente el sitio donde quedara permanentemente el cual, debe ser un espacio de fácil acceso, agua cerca, limpio, con al menos 5 horas de sol diarias y accesible para todos los usuarios.  Se fabrican unas mesas con superficie de malla de alambre que sera donde se colocaran las plantas, para que al ser regadas el posible exceso pueda salir por debajo. Los semilleros se colocan en anaqueles de metal los y de preferencia debajo de un árbol o cubiertos de mallasombra para que no se sobrecalienten las semillas o plantas jóvenes. Se acomodan las plantas madre por grupos (tamaños, tipo de propagación, etc) para facilitar el manejo de las mismas. Se selecciona un sitio como bodega donde estarán algunos productos como enraizadores, palas, carretilla, sustrato, etc. Para aprender las técnicas de propagación se realiza un cuso-taller con la gente interesada, donde se les muestra que este tipo de plantas puede ser reproducido de manera sexual (semillas) y/o asexual (brotes, esquejes, hijuelos, etc.). Para la reproducción por semillas, estas, son primeramente limpiadas de restos del fruto los cuales contienen azucares que podrían propiciar el crecimiento de hongos. Una vez limpias las semillas, se preparan los recipientes con tapa donde seran sembradas (Semilleros), que contienen una mezcla de sustrato poroso el cual es humedecido para recibir las semillas, que se se colocan sobre el sustrato (nunca enterradas), se tapa el semillero y se coloca en el anaquel de germinación. Las semillas comenzarán a germinar en aproximadamente 10 días. Para la reproducción de manera vegetativa, se selecciona la planta; si tiene hijuelos se separan cuidadosamente de la planta madre con una navaja y se les coloca enraizador en la parte del tallo donde esta el corte. Después se ponen sobre el sustrato humedecido y se espera a que salgan las raíces. Las plantas germinadas y las producidas vegetativamente pueden transplantarse a una maceta decorada para su posterior comercialización

Sección 4. Instituciones o agentes involucrados (colaboración, participación y función de los interesados)

¿La tecnología se desarrolló en una alianza?

No

Especifique el marco en el que se promovió la tecnología

  • Iniciativa nacional – gubernamental

¿La participación de interesados locales, incluidas las organizaciones de la sociedad civil, favoreció el desarrollo de la tecnología?

enumere los interesados participantes:

1. Comision Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas

Detalle la función de los interesados enumerados anteriormente en cuanto a diseño, introducción, uso y mantenimiento de la tecnología, en su caso.

La Comision Nacional para el Desarrollo de los pueblos Indigenas solicitó a CONAFOR apoyo en la implementación de tecnologías sustentables para la generacion de recursos economicos y que sirvan como modulos demostrativos para otros habitantes de la región. Los integrantes apoyan con la construcción y divulgación de la tecnología

¿La población que habitaba en el lugar o en las proximidades participó en el desarrollo de la tecnología?

Especifique:

Mano de obra y mantenimiento

Especificaciones

Sección 5. Contribución al impacto

Describa los impactos in situ (los dos principales impactos por categoría).

1. Al aprender nuevas tecnologías desarrolla habilidades que le permiten contar con otras fuentes de ingreso.
1. Impacto directo, es una alternativa para generación de recursos.
1. fomenta la utilización de recursos forestales colaborando al aprovechamiento sustentable de estos

Describa los dos principales impactos fuera del lugar (por ejemplo, que no se registran en el lugar, pero sí en las zonas próximas).

1. Las plantas utilizadas son de distribución amplia en las zonas semideserticas del pais, sirviendo esta tecologia como modulo demostrativo para otras regiones.
2.Hay empresas nacionales que estan interesadas en la compra de los productos de esta tecnología

Impacto en la diversidad biológica y el cambio climático

Justifíquelo:

Justifíquelo: El semidesierto ultimamente se ha tornado mas extresmoso, y por consiguiente la escases de agua es mas notoria, esta tecnología permite aprovechar al maximo el recurso hídrico con producción de especies vegetales tolerantes a grandes periodos de sequia.
Justifíquelo: Al producir plantas de la region y ofrecerlas como plantas de ornato, ayuda a evitar el saqueo de estas especies silvestres, lo cual induce desarrollo social que permite la concientización sobre el valor de los recursos naturales y por lo tanto optar por un aprovechamiento sustentable de los mismos.
Justifíquelo: al tener alternativas de produccion de plantas en traspatio se promueven practicas de autosustentabilidad evitando la deforestación y el cambio de uso de suelo para la practica agricola que predomina en la región.

¿Se ha elaborado un análisis costo-beneficio?

¿Se ha elaborado un análisis costo-beneficio? :

Especifique:

Se realizó un estimado de costos de implementación de esta tecnología y uno de la producción a x tiempo encontrando que puede ser muy rentable, con lo que se obtienen beneficios económicos a favor de los beneficiarios.

Sección 6. Adopción y reproducibilidad

¿La tecnología se difundió o introdujo en otros lugares?

¿La tecnología se difundió o introdujo en otros lugares? :

No

¿Se dispuso de incentivos para facilitar la aceptación de la tecnología proporcionada?

¿Se dispuso de incentivos para facilitar la aceptación de la tecnología proporcionada?

¿Puede identificar las tres principales condiciones para el éxito de la práctica óptima/tecnología presentada?

2. Las condiciones climaticas extremas no afectan la producción de este tipo de plantas.
Interés de consumidores por la adquisición de cactáceas.
1. Que los habitantes de las zonas rurales(forestales) del semidesierto se convenzan y adopten esta tecnología por el apoyo economico que representa. (b)

Replicabilidad

¿En su opinión, la práctica óptima/la tecnología que ha propuesto se puede reproducir en cualquier otro lugar con un cierto nivel de adaptación?

¿A qué nivel?
  • Local
  • Subnacional
  • Regional

Sección 7. Enseñanzas

En relación con los recursos humanos

1. Desarrollo de habilidades y conocimientos al ser capacitados en la producción de plantas de ornato.
2. Aprovechamiento sustentable de recursos de la región

En relación con los aspectos financieros

1. Una opcion de generación de recursos economicos en traspatio

En relación con los aspectos técnicos

1. Conocimiento de nuevas y mejores tecnologías
2. Conocimiento de tecnicas de cultivo de plantas suculentas

Vínculos y módulos

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Módulos