Breve descripción de la práctica óptima

Lessons learned on land reclamation could be applied to other degraded areas in addition to the demonstration to miners on the methodology to undertake land reclamation would be beneficial to miners and the local population in Region 1.  

Lugar

Perseverance, Region 1- Barima /Waini, Guyana|

Breve descripción del entorno natural en el lugar especificado

Creeks, mountains, forests surrounding the mining area|
Degraded area from mining, no vegetative cover|
Moderately deep excessively drained brownish silt loam, sandy loam and gravelly soils (lithosolic soils), Relief and Landform- Steep Hills and Mountains, Soil Parent Material- Residual, mainly deeply weathered, acidic crystalline materials such as sandstone, conglomerate, granite, schist and phyllite, Land capability- Non agricultural land |

Condiciones socioeconómicas imperantes de los habitantes del lugar o las proximidades

Concession from the Guyana Geology and Mines Commission
Not Available for the area since it is a mining district. Miners do not declare their returns by district
Mining

¿En base de qué criterios o indicadores (no relacionados con la Estrategia) se ha considerado la práctica propuesta y la tecnología correspondiente como ‘óptima’?

In the circumstances, the degraded area could have been abandoned to recover without any intervention but reclamation would ensure that the area is revegetated and ensure ecosystem stability is restored  |

Principales problemas que trata la práctica óptima

Erosion, loss of habitat and ecosystem function, land not usable for any other uses such as agriculture |

Explique los problemas específicos de la degradación de las tierras que trata la práctica óptima.

Erosion, loss of vegetative cover and loss of physical and biological characteristics of the land|

Especifique los objetivos de la práctica óptima.

to restore ecosystem function, stability and health to the area and to demonstrate to miners and local community land reclamation methods which could be used on degraded areas|

Breve descripción de las principales actividades, por objetivo

to provide an Office to monitor the land reclamation activity
to provide a Plant Nursery to plant seeds to restore vegetation to a degraded area

Breve descripción y especificaciones técnicas de la tecnología

Tree planting and structural changes (movement of topsoil to plant trees)

Nombre y dirección de la institución que desarrolla la tecnología

Guyana Lands and Surveys Commission and Guyana Geology and Mines Commission|22 Upper Hadfield Street, Durban Backlands, Georgetown, Guyana

¿La tecnología se desarrolló en una alianza?

Sí

enumere los asociados:

Mining Concessionaire, Mathews Ridge Primary School|

Especifique el marco en el que se promovió la tecnología

• Iniciativa local
• Iniciativa nacional – gubernamental
• Iniciativa basada en un programa/proyecto

¿La participación de interesados locales, incluidas las organizaciones de la sociedad civil, favoreció el desarrollo de la tecnología?

Sí

enumere los interesados participantes:

Mining Concessionaire, Mathews Ridge Primary School

Detalle la función de los interesados enumerados anteriormente en cuanto a diseño, introducción, uso y mantenimiento de la tecnología, en su caso.

School facilitated a space for the nursery and Miners facilitated the land reclamation by providing a site and maintenance of the reclamed area

¿La población que habitaba en el lugar o en las proximidades participó en el desarrollo de la tecnología?

Sí

¿de qué manera?

• Consultas
• Planteamientos basados en la participación

Describa los impactos in situ (los dos principales impactos por categoría).

Guyana's maintains its agreement under the Low Carbon Agreement Strategy to maintain carbon sinks and would receive funds under the MOU with Norway and REDD+ for maintaining targets of forest cover over the long term
Revegetation of 3 hectares of land
Restored Forest cover for carbon credit
The land reclamation activity would be demonstrated to miners who prefer to pay a bond for reclamation rather than undertake the activity because they are on site and have the equipment to do excavation and replanting.
None
Biodiverity habitat and watershed area would be restored and prevention of erosion

Describa los dos principales impactos fuera del lugar (por ejemplo, que no se registran en el lugar, pero sí en las zonas próximas).

Community learn land reclamation practices
Ecosystem integrity, functions and stability could potentially be restored |

Impacto en la diversidad biológica y el cambio climático

Justifíquelo:

Biodiversity have lost their habitats due to the lack of vegetation. The forest cover increases carbon sinks, after the miner has removed the forest cover, readding vegetation means the carbon sequestration would re-start and regarding climate change mitigation would ensure carbon sinks are stabilised in Guyana|

¿Se ha elaborado un análisis costo-beneficio?

¿Se ha elaborado un análisis costo-beneficio? :

Sí

¿La tecnología se difundió o introdujo en otros lugares?

¿La tecnología se difundió o introdujo en otros lugares? :

No

¿Se dispuso de incentivos para facilitar la aceptación de la tecnología proporcionada?

¿Se dispuso de incentivos para facilitar la aceptación de la tecnología proporcionada?

Sí

Especifique qué tipo de incentivos:

• Incentivos financieros (por ejemplo, tasas preferenciales, ayudas estatales, subvenciones, donaciones, garantías de préstamo, etc.)

¿Puede identificar las tres principales condiciones para el éxito de la práctica óptima/tecnología presentada?

Highly motivated miner to provide support to the land reclamation activity and support for replanting effort
The land reclamation activity could be replicated in other mining concessions in the mining district of Region 1 while utilising the plant nursery at Mathews Ridge Primary School
Motivated HeadTeacher to teach students agriculture science to utilise the plant nursery to support planting of seeds at Mathews Ridge Primary School

Replicabilidad

¿En su opinión, la práctica óptima/la tecnología que ha propuesto se puede reproducir en cualquier otro lugar con un cierto nivel de adaptación?

Sí

¿A qué nivel?

• Local

En relación con los recursos humanos

Miners could reclam degraded sites and students of the Mathews Ridge Primary School learn how to plant seeds

En relación con los aspectos técnicos

Students and miners learn practical aspects of planting and land reclamation
Students and miners learn practical aspects of planting and land reclamation