pipe water supply for drinking purpose [Népal]
- Création :
- Mise à jour :
- Compilateur : Sabita Aryal
- Rédacteur : –
- Examinateur : Fabian Ottiger
drinking water through participation of villagers
approaches_2591 - Népal
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Développer tout Réduire tout1. Informations générales
1.2 Coordonnées des personnes-ressources et des institutions impliquées dans l'évaluation et la documentation de l'Approche
Spécialiste GDT:
Dahal Hemlal
Villagesv
Népal
Spécialiste GDT:
Sintan Gangaraj
VDC, Chamrangbesi
Népal
Spécialiste GDT:
Reeju Shrestha
Népal
Spécialiste GDT:
prashanga Dhakal
Népal
Nom du ou des institutions qui ont facilité la documentation/ l'évaluation de l'Approche (si pertinent)
Kathmandu University (KU) - NépalNom du ou des institutions qui ont facilité la documentation/ l'évaluation de l'Approche (si pertinent)
Sarada Batase Village Development Committee (Sarada Batase VDC) - Népal1.3 Conditions relatives à l'utilisation par WOCAT des données documentées
Quand les données ont-elles été compilées (sur le terrain)?
02/01/2013
Le compilateur et la(les) personne(s) ressource(s) acceptent les conditions relatives à l'utilisation par WOCAT des données documentées:
Oui
2. Description de l'Approche de GDT
2.2 Description détaillée de l'Approche
Description détaillée de l'Approche:
Aims / objectives: the village always lacked drinking water. People had to waste their extra time and effort to fetch water from rivers. this approach was born of combating the difficulty, thus to provide drinking water supply to their respective houses. This was the main aim of approach.
Methods: firstly, the experts from Bagmati Watershed Project measured. Their method was to observe and calculate directly with field visits. Then, project was completed with help of villagers. The maintenance was done by villagers themselves. The sources of water are lovated at the bank of river Policing in Lalitpur district and one at river Ghatte(Ghatte Khola) of ward number 2.
Stages of implementation: There are several stages of implementation:
stage 1: Expers from Bagmati Watershed Project firstly explore and measure the sources.
stage 2: Along with villagers, experts then planned and agreed upon the technology.
stage 3: Project then build the supply with labor donation from villagers themselves.
stage 4: Training was given to the villagers through meetings
stage 5: Maintenance is done by villagers themselves.
Role of stakeholders: Stakeholders ensured availability of resources, specified resources and their allocation. They were the pillars of success of this project as project went smoothly and successfully.
2.5 Pays/ région/ lieux où l'Approche a été appliquée
Pays:
Népal
Autres spécifications du lieu :
Kavre
Map
×2.6 Dates de début et de fin de l'Approche
Indiquez l'année de démarrage:
1994
Date (année) de fin de l'Approche (si l'Approche n'est plus appliquée):
2002
2.7 Type d'Approche
- fondé sur un projet/ programme
2.8 Principaux objectifs de l'Approche
The Approach focused mainly on other activities than SLM (supply of water)
To provide convenient drinking water for all houses
The SLM Approach addressed the following problems: Lack of proper and convenient drinking water
2.9 Conditions favorisant ou entravant la mise en œuvre de la(des) Technologie(s) appliquée(s) sous l'Approche
cadre juridique (régime foncier, droits d'utilisation des terres et de l'eau)
- favorise
The existing land ownership, land use rights / water rights moderately helped the approach implementation: No issue i.e. everyone approved water pipes passing through their land.
charge de travail, disponibilité de la main-d'œuvre
- entrave
lack of workers for building taps.
Treatment through the SLM Approach: participation of villagers carrying gravels for their respective taps.
autre
- entrave
lack of transport. Road had not reached the village yet.
Treatment through the SLM Approach: this problem was solved ny the project itself.
3. Participation et rôles des parties prenantes impliquées dans l'Approche
3.1 Parties prenantes impliquées dans l'Approche et rôles
- exploitants locaux des terres / communautés locales
Participatory. There were no extra targets. Not exactly groups but it involved economically disadvantaged individuals/families. Though there were no special involvement or differentiation.
- gouvernement national (planificateurs, décideurs)
Group or stakeholders involved.
project under government supervision
3.2 Participation des exploitants locaux des terres/ communautés locales aux différentes phases de l'Approche
Participation des exploitants locaux des terres/ communautés locales | Spécifiez qui était impliqué et décrivez les activités | |
---|---|---|
initiation/ motivation | interactive | |
planification | interactive | |
mise en œuvre | soutien extérieur | |
suivi/ évaluation | auto-mobilisation | |
Research | aucun |
3.4 Prises de décision pour la sélection de la Technologie/ des Technologies
Indiquez qui a décidé de la sélection de la Technologie/ des Technologies à mettre en œuvre:
- principalement les spécialistes de la GDT, après consultation des exploitants des terres
Expliquez:
initial research and use of technology was all done by the project itself.
Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. The leading role was of experts to decide or propose or explain the method to the villagers who then agreed.
4. Soutien technique, renforcement des capacités et gestion des connaissances
4.1 Renforcement des capacités/ formation
Une formation a-t-elle été dispensée aux exploitants des terres/ autres parties prenantes?
Oui
Spécifiez qui a été formé:
- exploitants des terres
Formats de la formation:
- réunions publiques
Thèmes abordés:
The main training villagers got was learning by participation.
4.2 Service de conseils
Les exploitants des terres ont-ils accès à un service de conseils?
Oui
Décrivez/ commentez:
Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; Other projects are also contributing for supply of drinking water through new sources to unreached or insufficient supply areas.
4.3 Renforcement des institutions (développement organisationnel)
Des institutions ont elles été mises en place ou renforcées par le biais de l'Approche?
- non
4.4 Suivi et évaluation
Le suivi et l'évaluation font ils partie de l'Approche? :
Oui
Commentaires:
bio-physical aspects were ad hoc monitored by other through measurements
technical aspects were ad hoc monitored by project staff through observations
socio-cultural aspects were ad hoc monitored by project staff through observations
area treated aspects were monitored by None through measurements
There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: no change in approach.
There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation
4.5 Recherche
La recherche a-t-elle fait partie intégrante de l’Approche?
Oui
Spécifiez les thèmes:
- écologie
Donnez plus de détails et indiquez qui a mené ces recherches:
by project itself.
5. Financement et soutien matériel externe
5.1 Budget annuel de la composante GDT de l'Approche
Commentez (par ex. principales sources de financement/ principaux bailleurs de fonds):
Approach costs were met by the following donors: government (50,000): 71.45%; local government (district, county, municipality, village etc) (15,000): 21.42%; local community / land user(s) (5,000): 7.13%
5.2 Soutiens financiers/ matériels fournis aux exploitants des terres
Les exploitants des terres ont-ils reçu un soutien financier/ matériel pour la mise en œuvre de la Technologie/ des Technologies?
Oui
5.3 Subventions pour des intrants spécifiques (incluant la main d'œuvre)
- infrastructures
Spécifiez les intrants subventionnés | Dans quelle mesure | Spécifiez les subventions |
---|---|---|
Supply pipe | entièrement financé | |
Si la main d'œuvre fournie par les exploitants des terres était un intrant substantiel, elle était:
- volontaire
Commentaires:
They provided labour service to build their own taps.
5.4 Crédits
Des crédits ont-ils été alloués à travers l'Approche pour les activités de GDT?
Oui
6. Analyses d'impact et conclusions
6.1 Impacts de l'Approche
Est-ce que l'Approche a aidé les exploitants des terres à mettre en œuvre et entretenir les Technologies de GDT?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
The water could be used for agriculture also for feeding cattle and the effort could be given to other agricultural activity.
Est-ce que l'Approche a autonomisé les groupes socialement et économiquement défavorisés?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
Socially lacking. Like people blaned to be untouchables. The supply reached to their houses too.
Est-ce que l'Approche a amélioré les questions foncières et des droits d'utilisation qui entravent la mise en œuvre des Technologies?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
Did other land users / projects adopt the Approach?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
Milche, Saaldhara UDCs are known to adopt similar approach.
Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
Approach helped save time and effort compared to labouring everyday for carrying water from the rivers.
Did the Approach help to alleviate poverty?
- Non
- Oui, un peu
- Oui, modérément
- Oui, beaucoup
Effort and time can be focused on other income generating activities like farming.
6.2 Principale motivation des exploitants des terres pour mettre en œuvre la GDT
- réduire la charge de travail
- Well-being and livelihoods improvement
6.3 Durabilité des activités de l'Approche
Les exploitants des terres peuvent-ils poursuivre ce qui a été mis en œuvre par le biais de l'Approche (sans soutien extérieur)?
- non
Si non ou incertain, spécifiez et commentez:
They need economic and technical support for developing or extending major approach activities.
6.4 Points forts/ avantages de l'Approche
Points forts/ avantages/ possibilités du point de vue de l'exploitant des terres |
---|
The approach provided easy access to drinking water. |
It reduces unnecessary labor of carrying water. |
Users could now concentrate efficiently on agriculture. |
The water could be used for other purpose as well cooking, cleaning, agriculture, etc. |
Points forts/ avantages/ possibilités du point de vue du compilateur ou d'une autre personne ressource clé |
---|
Main advantage is that approach reduced labor and saved effort and time of land users. (How to sustain/ enhance this strength: A major lesson of this approach is self dependence. To enhance the result of this approach, the villagers must have acquired some technical and management knowledge. This knowledge will be helpful to continue getting results and to extend it. it will also e helpful and motivate the start of newer approaches.) |
It made villagers aware of how to use locally available resources for greater productivity. |
The approach helped villagers learn to tackle challenges to manage project unitedly. |
6.5 Faiblesses/ inconvénients de l'Approche et moyens de les surmonter
Faiblesses/ inconvénients/ risques du point de vue de l’exploitant des terres | Comment peuvent-ils être surmontés? |
---|---|
Need of constant repairing of pipes | |
water cannot be supplied to each of the houses. | The villagers can make shifts of people going for cleaning/surveillance of the sources. The sources should cover properly. |
Faiblesses/ inconvénients/ risques du point de vue du compilateur ou d'une autre personne ressource clé | Comment peuvent-ils être surmontés? |
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Any technological achievement lead to conflict between those who are benefited and those not. | there should be a supreme body to manage these resources and to make regulation,rules and decision.Since this approach involves everyone, these can be conflicts and arguments frequently. Like if only one tap is available for group of houses/families, there can be conflicts. therefore, under united efforts of villagers, water use rights and regulations must e passed. |
Lack of supreme body to manage the water supply system | |
The source was not properly covered. It was prone to pollution. |
7. Références et liens
7.1 Méthodes/ sources d'information
- visites de terrain, enquêtes sur le terrain
- interviews/entretiens avec les exploitants des terres
7.2 Références des publications disponibles
Titre, auteur, année, ISBN:
Google maps, Google
Disponible à partir d'où? Coût?
http://www.google.com
Liens et modules
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