1.2 Контактные данные специалистов и организаций, участвующих в описании и оценке Подхода

Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)

Agricultural Research Council (ARC) - ЮАР

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

1.4 Ссылка (-и) на Анкету (-ы) по Технологиям УЗП

2.1 Краткое описание Подхода

Planting without ploughing in a crop rotation system to improve moisture management, reduce erosion and increase crop yield.

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

Aims / objectives: Farmers deal with major problems such as shortages and bad implements, soil erosion and high input costs. The purpose of the project is to involve farmers in their own development, by demonstrating and training in Conservation Agriculture technologies. The methods of doing this include on-farm demonstrations (farm-led) and training courses (discovery-learning courses). The project is in the final stage; the exit plan is already implemented. The participants are both land owners and managers of the project.

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

2.7 Тип Подхода

• в рамках проекта/ программы

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

The Approach focused mainly on SLM with other activities

To empower community to take ownership of the projects. To train community in sustainable utilisation of their Natural Resources. To improve food security.

The SLM Approach addressed the following problems: Physical and chemical degraded land. Changing of attitudes and getting community to take ownership of project.

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

3.1 Заинтересованные стороны, участвующие в реализации Подхода и их роли

3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода

	Участие местных землепользователей/ местных сообществ	Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация	внешняя поддержка	Mainly:interviews/questionnaires; partly: rapid/participatory rural appraisal
планирование	интерактивное	Mainly: public meetings; partly: workshops/seminars
выполнение	самоорганизация	responsibility for major steps; Study groups/Training/Farm-led demo's
мониторинг/ оценка	интерактивное	Mainly: interviews/questionnaires; partly: reporting;
Research	пассивное	on-farm; On-farm research - technologies implemented on-farm by farmer-led demo's.

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Укажите, кто принимал решение по выбору применяемой Технологии/ Технологий:

• в основном землепользователи при поддержке специалистов по УЗП

Поясните:

land user driven (bottom-up).

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by land users supported by SLM specialists. land user driven (bottom-up).

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Укажите, кто проходил обучение:

• землепользователи

• SWC specialists, extensionists/trainers

Тип обучения:

• обмен опытом между фермерами
• опытные участки
• общие собрания
• курсы

Рассматриваемые темы:

Farm planning/Soil fertility/Management/Post management/No-tillage management/etc.

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Да

Укажите, где именно оказываются консультационные услуги:

• на полях землепользователей
• в постоянно функционирующих центрах

• Meetings and courses

Описание/ комментарий:

Name of method used for advisory service: Farming Systems Research & Extension; Key elements: Training, Demonstrations, Participation; 1) Mainly: government's existing extension system, Partly: non-governmental agency. Extension staff: mainly government employees 3) Target groups for extension: land users; Activities: Farmer groups/On-farm - Farmer-led demonstrations

Advisory service is very adequate to ensure the continuation of land conservation activities; Very well understanding of SWC technology.

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?

• да, существенно

Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:

• местные

Укажите тип поддержки:

• повышение компетенций/ обучение

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

Комментарии:

bio-physical aspects were regular monitored through observations

socio-cultural aspects were regular monitored through observations

economic / production aspects were regular monitored through measurements

no. of land users involved aspects were regular monitored through measurements

management of Approach aspects were regular monitored through measurements

There were few changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Had to focus more on participatory training.

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

Укажите темы исследований:

• технология

Напишите подробнее и назовите тех, кто выполнял исследования:

Fertiliser calibration trails/Cultivar (different crops) trails, etc.

Research was carried out on-farm

5.1 Годовой бюджет мероприятий по УЗП в рамках Подхода

Если точный годовой бюжет неизвестен, укажите примерный диапазон затрат:

• 100 000-1 000 000

Комментарий (например, основные источники финансирования/ ключевые доноры):

Approach costs were met by the following donors: government (national - NDA): 90.0%; international non-government (-): 10.0%

5.2 Финансирование и внешняя материальная поддержка, предоставляемая землепользователям

Предоставлялась ли землепользователям финансовая/ материальная поддержка для применения Технологии /Технологий?

Да

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

• сельскохозяйственные

Если труд землепользователя был существенным вкладом, укажите, был ли этот вклад:

• добровольный

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Нет

6.1 Влияние Подхода

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?

• да

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению землепользователей
Like new way of training (How to sustain/ enhance this strength: Learning-by-doing courses)
Increase income

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
Ownership of project (How to sustain/ enhance this strength: Follow-up meetings and training)
On-farm
Extension services (How to sustain/ enhance this strength: On-going support)

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов	Возможные пути их преодоления/снижения?
Can only involve a certain amount of farmers every year	Train trainers

7.1 Методы сбора/источники информации

7.2 Ссылки на опубликованные материалы

Название, автор, год публикации, ISBN:

Demonstration and assessment of sustainable land management practices in the Mlondozi district of Mpumalanga. Du Preez, Kidson, Beukes & Smith, 1998, 1999, 2000.

Где опубликовано? Стоимость?

ARC - ISCW