Подходы

Agricultura conservacionista [Коста-Рика]

  • Создание:
  • Обновить:
  • Составитель:
  • Редактор:
  • Рецензент:

approaches_2392 - Коста-Рика

Просмотреть разделы

Развернуть все
Завершённость: 78%

1. Общая информация

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

2. Описание Подхода УЗП

2.1 Краткое описание Подхода

Mejorar la rentibilidad, equidad y sostenibilidad de los sistemas de producción de los productores, mediante la adapción, transferencia y difusión de tecnologías amigables con el medio ambiente utilizando metodologías participativas aplicadas en las unidades fisiográficas propiciando el desarrollo humano.

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

El propósito general es la implementación de prácticas para la conservación de suelos y aguas con objetivos específicos como capacitar a los productores sobre la importancia de CSA y tambien capacitar a los productores sobre los técnicos de CSA y implementar prácticas de CSA acordes a las condiciones del lugar. Métodos son diagnósticos socioeconómicos y de los suelos, diagnóstico participativo de definición y priorización de problemas, elaborar el plan de trabajo y ejecutarlo. Los participantes intervienen en la toma de decisiones sugienten e implementan las prácticas que mejor se adaptan a las condiciones y participan en el proceso de capacitación con la razón de ser del projecto.

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

Страна:

Коста-Рика

Административная единица (Район/Область):

Alajuela

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

Год начала реализации:

1992

Год окончания (Если Подход больше не применяется):

1996

2.7 Тип Подхода

  • в рамках проекта/ программы

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

Beneficio en cuanto a producción del medio ambiente, regeneración de la tierra, manejo adecuado, desarrollar y mejorar proyectos productivos que generen ingreso económico al grupo.
Promover el uso y el manejo adecuado y eficiente de la tierra, a través de prácticas sencillas y de fácil adopción, buscando aumentar la productividad agrícola y conservar los recursos que sostienen, con el fin de mejorar de forma progresiva y permanente la calidad de vida de los pequeños y medianos productores rurales.

Problemas: Credibilidad y motivación al grupo (impuesto expropriaciones, cambio de uso y reforestación), edad de los productores, condiciones de topografía, divisón de las fincas, uso excesivo de herbicidas, erosión en condiciones de pendientes fuertes, definición de cuales prácticas de CSA se adaptan mejor a la zona.

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

Социальные/ культурные/ религиозные нормы и ценности
  • затрудняют

el promedio de edad de los productores es muy alto, productores con opiniones tradicionales

tratamiento: uso de técnicas de extensión demostrativas

Наличие/ доступность финансовых ресурсов и услуг
  • затрудняют

escasez de recursos para contratar mano de obra, no son sujetos de crédito algunas veces
tratamiento: establecer programas de créditos favorables

Нормативно-правовая база (землевладение, права на земле- и водопользование)
  • затрудняют

no está para implimentarse la ley de CSA

tratamiento: poner la ley an práctica

The existing land ownership, land use rights / water rights greatly hindered the approach implementation Las fincas son muy pequeñas lo que dificulta lograr la planificación conservacionista ideal, hay muchos propietarios.

3. Участие и распределение ролей заинтересованных сторон

3.1 Заинтересованные стороны, участвующие в реализации Подхода и их роли

  • местные землепользователи/ местные сообщества
  • организации местных сообществ
3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода
Участие местных землепользователей/ местных сообществ Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация пассивное talleres / seminarios, entrevistas / cuestionarios, diagnóstico rural / participativo rápido; Para conocer los problemas y la situación de la familia, motivación, información.
планирование пассивное
выполнение интерактивное
мониторинг/ оценка нет
Research пассивное

3.3 Схема реализации (если имеется)

Описание:

Organogramm del proyecto MAG/FAO

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Поясните:

determinado por los campesinos (desde abajo hacia arriba). En sesiones de trabajo y por la experiencia.
directiva externa (desde arriba hacia abajo).

4. Техническая поддержка, повышение компетенций и управление знаниями

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Рассматриваемые темы:

Diferentes temas de CSA seguian las necesidades planteadas.

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Да

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?
  • да, существенно
Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:
  • местные
Укажите тип поддержки:
  • оборудование

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

5. Финансирование и внешняя материальная поддержка

5.1 Годовой бюджет мероприятий по УЗП в рамках Подхода

Если точный годовой бюжет неизвестен, укажите примерный диапазон затрат:
  • 100 000-1 000 000
Комментарий (например, основные источники финансирования/ ключевые доноры):

Gobierno nacional (national): 25.0%

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

Комментарии:

Fideicomiso de CSA.

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Да

Укажите условия предоставления (процент, окупаемость и т.д.):

Aporte del projecto MAG/FAO..

5.5 Другие методы или инструменты стимулирования

Использовались ли другие методы или инструменты стимулирования для продвижения Технологий УЗП?

Нет

6. Анализ влияния и заключительные положения

6.1 Влияние Подхода

Сумел ли Подход помочь землепользователям внедрить и поддерживать технологии УЗП?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

La trilla, el tipo de la cobertura.

Сумел ли Подход разрешить правовые проблемы землевладения/ землепользования, препятствующие использованию технологий УЗП?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

Se lograron muchos aspectos de CSA pero faltan algunos importantes relacionados con la conservación del agua principalmente.

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • Нет
  • Да, немного
  • Да, умеренно
  • Да, существенно

Planificaciòn conservacionista de otra microcuenca y acciones con productores individuales.

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?
  • нет
Если нет или нет уверенности, объясните почему:

Algunos productores si pueden continuar solos pero la mayoría requiere del apoyo técnico para continuar.

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
se enfocan las acciones de acuerdo a la problemática
es demostrativo en fincas de productores
parte de diagnósticos en campo y a las personas
es participativo en términos generales debe existe un acercamiento frequente entre técnicos y el grupo de productores a )
permite adaptar la técnología segûn las condiciones del productor

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов Возможные пути их преодоления/снижения?
las ASA's no tienen el recurso suficiente para dedicar un seguimiento estricto el trabajo iniciado por el enfoque, se hace lo mejor posible, pero hay más que se puede hacer con recursos dotando a las ASA's de recursos
la motivación al productor es difísícil
se crea una dependencia entre técnico y productor cuando hay proyectos pilotos no estimular la dependencia entre productores y técnico (no sé como evitar esto= Ana Lucía Ureña Bogantes)

7. Справочные материалы и ссылки

7.1 Методы сбора/источники информации

  • выезды на места, полевые обследования
  • опросы землепользователей

Модули