1.2 Контактные данные специалистов и организаций, участвующих в описании и оценке Подхода

Название организации (-ий), содействовавших документированию/оценке Подхода (если применимо)

CAMP - Central Asian Mountain Partnership (CAMP - Central Asian Mountain Partnership) - Кыргызстан

1.3 Условия, регламентирующие использование собранных ВОКАТ данных

Когда были собраны данные (на местах)?

25/04/2011

Составитель и ответственный/-ые специалист(-ы) согласны с условиями, регламентирующими использование собранных ВОКАТ данных:

Да

1.4 Ссылка (-и) на Анкету (-ы) по Технологиям УЗП

2.1 Краткое описание Подхода

Использование подхода анализа экономической эффективности с целью оценки потребностей в финансовых и природных ресурсах, связанных с потреблением электроэнергии на общинном уровне, и последующей оценки затрат на практики УУЗР с целью удовлетворения этих потребностей и последующего повышения уровня жизни сельского населения.

2.2 Подробное описание Подхода

Подробное описание Подхода:

Aims / objectives: Собрать из различных источников количественные данные о потребляемой общиной энергии в плане финансовых затрат и использования природных ресурсов. Участники коллективного семинара определяют, какие природные ресурсы они используют - в форме древесины, кустарников и органических материалов. Цель – использовать эти количественные данные для стимулирования – посредством демонстрации затрат и выгод – реализации технологий устойчивого управления земельными ресурсами с тем, чтобы сократить количество используемых природных ресурсов и расходы на потребление электроэнергии.

Methods: Специалист по энергетике организовывает на общинном уровне семинар, охватывающий до 15 участников. В ходе двух-трехчасового семинара под руководством модератора участники заполняют заранее подготовленную на флипчарте матрицу по потреблению энергии (электрической, энергии от сжигания древесины, угля, кустарника, органического топлива). Собирается информация по финансовым затратам и удельному весу. После завершения оценки энергетических ресурсов проводится последующее обсуждение того, как более эффективно удовлетворить существующие потребности на уровне общины. Во время такого семинара модератор демонстрирует несколько технологий, в т.ч. использование солнечного света, улучшенный дизайн печи, термоизоляцию и разработку энергетических лесов. Информация собирается и используется в качестве исходной информации для оценки реализованных технологий.

Stages of implementation: Фазы реализации – относительно прямолинейные. Сначала вы отбираете общину, в которой хотите работать, и информируете лицо, мобилизующее общину; в данном случае это председатель кишлака, в котором вы собираетесь провести двух-трехчасовой семинар для 15 участников. Участниками семинара должны быть представители домохозяйств, ответственные за потребление энергии в домохозяйстве (или имеющие представление о потреблении энергии в домохозяйстве). Модератор подготавливает флипчарт с таблицей, разбитой по типам используемого в кишлаке топлива, и использует его в качестве основы семинара для получения информации о потреблении энергии в общине. После сбора информации проводится обсуждение с целью анализа информации и выработки способов сокращения количества потребляемых ресурсов. Затем модератор демонстрирует ряд экономически эффективных мероприятий по обеспечению энергосбережения, которые могут проводиться в общине.

Role of stakeholders: Ожидается, что члены общины будут присутствовать на семинаре, активно участвовать в обсуждениях потребления ими энергии и способов, при помощи которых это потребление можно сократить. Необходимо, чтобы семинар поддерживался местными органами власти; это обеспечивает авторитетность проводимых мероприятий, а также платформу для реализации подхода в других общинах. Конечной заинтересованной стороной является реализующий орган, в данном случае это неправительственная организация, которая организует семинар, демонстрирует технологии и оказывает непрерывную поддержку в ходе реализации технологий.

2.3 Фотографии, иллюстрирующие Подход

2.5 Страна/ регион/ место, где применялся Подход

2.6 Даты начала и окончания реализации Подхода

2.7 Тип Подхода

• в рамках проекта/ программы

2.8 Каковы цели/ задачи Подхода

Настоящий подход преследовал две основные цели: первая цель – повысить информированность о потреблении энергии в разрезе типов энергии, затрат и доступности и использовать эти знания в качестве платформы для стимулирования реализации в общине низкозатратных мероприятий по обеспечению энергосбережения. Вторая цель – собрать исходные данные для проведения оценки того, какое воздействие оказали реализованные технологии на потребление энергии (и, соответственно, природных ресурсов), а также как сократились расходы и количество используемых ресурсов в реальном выражении.

The SLM Approach addressed the following problems: Настоящий подход разработан с тем, чтобы участники сами оценили финансово-временные затраты и усилия, необходимые для удовлетворения своих потребностей в энергии. Это также четкий способ сбора информации о количестве природных ресурсов, используемых для удовлетворения этих потребностей. Эти природные ресурсы могут быть в форме кустарников, древесины, навоза, хлопковых стеблей и пр. Эти ресурсы перенаправляются от другой деятельности, такой как строительство, а также получение природных удобрений, мульчи и компоста. Это непосредственно влияет на сельскохозяйственную производительность, финансовое обеспечение домохозяйств и их конечное экономическое положение. Сокращение использования ресурсов может привести к снижению риска возникновения конфликтов между кишлаками, давления на природные ресурсы, позволяя им восстанавливаться, а также повысить плодородие и качество почвы.

2.9 Условия содействующие применению Технологии/ Технологий в рамках Подхода или затрудняющие его

3.1 Заинтересованные стороны, участвующие в реализации Подхода и их роли

3.2 Участие местных землепользователей/ местных сообществ на разных стадиях реализации Подхода

	Участие местных землепользователей/ местных сообществ	Перечислите участников и опишите их вовлеченность
инициирование/ мотивация	нет
планирование	нет
выполнение	самоорганизация	Принимают активное участие в семинарах и сборе данных.
мониторинг/ оценка	внешняя поддержка	Активно предоставляют дополнительные данные для оценки успеха проекта.
Research	нет

3.3 Схема реализации (если имеется)

3.4 Принятие решений по выбору Технологии/ Технологий УЗП

Укажите, кто принимал решение по выбору применяемой Технологии/ Технологий:

• в основном землепользователи при поддержке специалистов по УЗП

Поясните:

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by в основном землепользователями при поддержке специалистов по УУЗР

4.1 Повышение компетенций/ обучение

Проводилось ли обучение землепользователей/ других заинтересованных лиц?

Да

Укажите, кто проходил обучение:

• землепользователи

Если существенно, укажите гендерный и возрастной состав, статус, этническую принадлежность и т.д.

в связи с религиозно-культурными особенностями региона на тренингах присутствовали только мужчины

Тип обучения:

• курсы

Рассматриваемые темы:

Обучение включало такие вопросы как повышение знаний относительно адаптации печей, сооружения внутренних двухкамерных печей, солнечная энергия, а также низкозатратная термоизоляция комнат.

4.2 Консультационные услуги

Есть ли у землепользователей возможность получать консультации?

Нет

4.3 Институциональная (организационная) поддержка

В ходе реализации Подхода были ли организованы новые институциональные структуры или поддержаны уже существующие?

• да, умеренно

Укажите уровень, на котором структуры были укреплены или вновь созданы:

• местные

Укажите тип поддержки:

• финансовая

Подробнее:

Для реализации подхода Фонд Jephcott предоставил НПО CAMP-Кухистон финансовые ресурсы.

4.4 Мониторинг и оценка

Являются ли мониторинг и оценка частью Подхода?

Да

Комментарии:

социально-культурный aspects were регулярная monitored by сотрудниками проекта through наблюдения; indicators: Наблюдение за пониманием участников экономических выгод.

управление Методом aspects were специальный monitored by None through наблюдения; indicators: None

There were несколько changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Время проведения семинаров (т.е. время года) будет перенесено на конец зимы, когда потребление энергии является более приоритетным вопросом, например, из-за холодной погоды, недостаточного электроснабжения, отсутствия легкодоступных природных ресурсов.

There were нет changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation: None

4.5 Научные исследования

Были ли научные исследования частью Подхода?

Да

Укажите темы исследований:

• социология
• экономика / маркетинг

Напишите подробнее и назовите тех, кто выполнял исследования:

Неправительственной организацией CAMP-Кухистон собраны данные о потреблении энергии и, соответственно, об использовании природных ресурсов. Помимо коллективного семинара НПО CAMP-Кухистон был проведен опрос домохозяйств с целью оценки приемлемости использования разных энергосберегающих технологий и социальной уязвимости жителей для определения домохозяйств, в которых можно наиболее эффективно реал

5.1 Годовой бюджет мероприятий по УЗП в рамках Подхода

Если точный годовой бюжет неизвестен, укажите примерный диапазон затрат:

• < 2000

Комментарий (например, основные источники финансирования/ ключевые доноры):

Approach costs were met by the following donors: международный (НПО): 100.0%

5.2 Финансирование и внешняя материальная поддержка, предоставляемая землепользователям

Предоставлялась ли землепользователям финансовая/ материальная поддержка для применения Технологии /Технологий?

Нет

5.3 Субсидии на отдельные затраты (включая оплату труда)

• оборудование

• строительные материалы

Комментарии:

Metal sheets and some other basic materials were provided for the demonstration adaptation of the outdoor cooking stoves.

5.4 Кредитование

Предоставлялись ли в рамках Подхода кредиты на мероприятия УЗП?

Нет

5.5 Другие методы или инструменты стимулирования

Использовались ли другие методы или инструменты стимулирования для продвижения Технологий УЗП?

Да

Если да, поясните:

The Jephcott Foundation financed local NGO CAMP Kuhiston to implement the approach.

6.1 Влияние Подхода

6.2 Основные причины, побуждающие землепользователей внедрять УЗП

6.3 Долгосрочная устойчивость мероприятий в рамках Подхода

Могут ли землепользователи самостоятельно (без внешней поддержки) продолжать применение того, что было реализовано в рамках Подхода?

• нет уверенности

Если нет или нет уверенности, объясните почему:

The participants will be encouraged to re-assess their natural resource use in the following year, and hopefully instigate their own measures to tackle the issue.

6.4 Сильные стороны/ преимущества Подхода

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению землепользователей
Quick and simple way to put an economic cost on fuel use.

Сильные стороны/ преимущества/ возможности по мнению составителя или других ключевых специалистов
The approach needs minimal resources and is relatively easy to implement. (How to sustain/ enhance this strength: It would be easy to replicate and easy to teach others how to undertake the approach.)
It makes participants evaluate what they need to run their households, and puts an economic and natural resource value on the process.
It helps focus the participants on how much time, effort and money are being used to run their household. (How to sustain/ enhance this strength: To follow up, to see how effective the implementation of the technologies was in reducing their energy needs.)
The scope of the level of participation is flexible and can be adapted to the contexts. It allows for direct comparison for before and after the implementation of the technology. (How to sustain/ enhance this strength: It could be further developed to put an economic value on SLM technologies.)

6.5 Слабые стороны/ недостатки Подхода и пути их преодоления

Слабые стороны/ недостатки/ риски по мнению составителя или ответственных специалистов	Возможные пути их преодоления/снижения?
It requires participants to have good quality data available to be effective.	Complete follow up visits to households to check data quality.

7.1 Методы сбора/источники информации