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Champ Ecole Pastorale
approaches

Champ Ecole Pastorale [Niger]

Le Champ Ecole (CE) Pastorale, une école «sans murs», est un cadre de rencontre et de formation pour un groupe de 20 à 30 éleveurs de la zone pastorale du Niger, qui se déroule sur une aire de pâturage communautaire, tout au long de l'année. C’est un lieu d’échange d’expériences …

  • Compiler: Soumaila Abdoulaye
Aménagement consensuel de l'aire de paturage de Guidan Issa
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Aménagement consensuel de l'aire de paturage de Guidan … [Niger]

L'aménagement consensuel de l'aire de Guidan Issa consiste à récupérer cette ressource pastorale de manière participative et inclusive en prenant en compte les différents acteurs impliqués dans l'exploitation et la gestion de cette aire de pâturage.

  • Compiler: Judith Macchi
Formation et sensibilisation à l'utilisation de techniques agricoles améliorées
approaches

Formation et sensibilisation à l'utilisation de techniques agricoles … [Niger]

Cette approche consiste à vulgariser des techniques agricoles améliorées permettant d'augmenter les productions agricoles. Des producteurs démonstrateurs sont formés et des journées de démonstration sont organisées afin de sensibiliser les autres producteurs à l’utilisation de ces techniques améliorées.

  • Compiler: Judith Macchi
Genre et developpement (GED)
approaches

Genre et developpement (GED) [Niger]

L'approche GED pour une participation responsable et équitable des differentes catégories de populations rurales (hommes, femmes et jeunes)

  • Compiler: Unknown User
Approche participative - PBVT
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Approche participative - PBVT [Niger]

Sur demande de la population, le projet intervient pour le traitement des espaces communautaires par une participation responsable des bénéficiaires rémunérés en vivres, d'où le système de *FOOD for WORK* avec haute intensité de main-d'oeuvre.

  • Compiler: Philippe Zahner
Conservation Approach for Kouré Giraffes
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Conservation Approach for Kouré Giraffes [Niger]

This participatory approach to protect the last population of white giraffes actively involves local people in conservation activities, while simultaneously strengthening local development and promoting ecotourism.

  • Compiler: Soumaila Abdoulaye