1.2 تفاصيل الاتصال بالأشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات والمؤسسات المعنية بتقييم وتوثيق النهج

اسم المؤسسة (المؤسسات) التي سهلت توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)

School of Environmental Science and Development, North West University (NWU) - جنوب أفريقيا

1.3 الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT

يوافق جامع المعلومات والشخص (لاشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات على الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT:

نعم

2.1 وصف موجز للنهج

Participatory Rural Approach including a partly holistic approach; between social and environmental sciences.

2.2 وصف تفصيلي للنهج

وصف تفصيلي للنهج:

Aims / objectives: Developing sustainable management of land and other natural resources in rural communities. Assess the historical process, causes, nature and extent of desertification and its human impact. An empirical study of the attitudes, perceptions and knowledge of the local population with regard to land use. Develop policy guidelines for integrated rural development focussing on spatial planning, settlement models, land use control measures, ecological restoration and sustainable farming practices. Pilot interviews with the extension officers were followed by interviews with members of the communities themselves. Plant surveys were conducted at the study areas.

Stages of implementation: There were 5 stages of implementation included in the pilot interviews, the main interviews and the plant surveys. Task 1: Preliminary negotiations with officials, authorities and local communities, including a literature and methodological review. Task 2: Data collection includes satellite data and aerial photographs, ground truth (site visits, meetings, surveys, interviews and questionnaires - a PRA approach. Task 3: Analysis and interpretation include archival research, image processing ad interpretation and analysis of surveys and questionnaires. Task 4: Validation and cross referencing by accuracy testing of remotely sensed results, historical cross referencing, comparison to Botswana results, comparison of results (communal land vs. commercial land). Task 5: Reporting.

2.3 صور عن النهج

2.5 البلد/المنطقة/المواقع التي تم تطبيق النهج فيها

2.6 تواريخ بدء وإنهاء تنفيذ النهج

2.7 نوع النهج

• قائم على مشروع/برنامج

2.8 الغايات/الأهداف الرئيسية للنهج

The Approach focused mainly on other activities than SLM (Suitable management, integrated community-base, rural development, land resources, natural resources.)

Developing sustainable management of land and other natural resources in rural communities. Specific objectives: Assess the historical process, courses, nature and extent of desertification and its human impact. Did an empirical study of the attitudes, perceptions and knowledge of the local population with regard to land use. Finally, we want to develop policy guidelines for integrated rural development focussing on spatial planning, settlement models, land use control measures, ecological restoration and sustainable farming practices.

The SLM Approach addressed the following problems: Desertification and its human impact, with the specific incorporation of indigenous or traditional knowledge. Inadequate policy towards integrated rural development.

2.9 الظروف التي تمكن أو تعيق تنفيذ التقنية/التقنيات المطبقة بموجب النهج

3.1 أصحاب المصلحة المعنيون بالنهج وأدوارهم

3.2 انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية في المراحل المختلفة للنهج

	انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية	حدد من شارك وصف الأنشطة
المبادرة/التحفيز	غير موجود
التخطيط	تفاعلي	interviews/questionnaires, public meetings; Interviews with most viable group. Public meetings: what should we look at in the areas.
التنفيذ	تفاعلي	casual labour, responsibility for minor steps; Erosion control.
الرصد/التقييم	غير موجود
Research	غير موجود

3.3 مخطط التدفق (إذا كان متاحًا)

3.4 اتخاذ القرار بشأن اختيار تقنية/تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي

حدد من الذي قرر اختيار التقنية/التقنيات التي سيتم تنفيذها:

• مستخدمو الأراضي بشكل أساسي، بدعم من متخصصي الإدارة المستدامة للأراضي

اشرح:

consultative.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. consultative.

4.1 بناء القدرات/التدريب

هل تم تقديم التدريب لمستخدمي الأراضي / الأطراف المعنيين الآخرين؟:

نعم

حدد من تم تدريبه:

• مستخدمو الأراضي

• school children/students

شكل التدريب:

• في العمل

المواضيع المغطاة:

Gabion construction

4.2 خدمة استشارية

هل يملك مستخدمو الأراضي وصولا إلى خدمة استشارية؟:

نعم

حدد ما إذا كانت الخدمة الاستشارية متوفرة:

• في حقول مستخدمي الأراضي

وصف/تعليقات:

Participatory rural approach; Key elements: Involvement in gabion construction; 1) Mainly: government's existing extension system, Partly: projects own extension structure and agent. Extension staff: mainly government employees 3) Target groups for extension: land users; Activities: erosion control through gabion construction

Advisory service is inadequate to ensure the continuation of land conservation activities; Extension officers available for information on erosion and encroachment control.

4.3 تعزيز المؤسسات (التطوير التنظيمي)

هل تم إنشاء أو تعزيز مؤسسات من خلال هذا النهج؟:

• نعم، باعتدال

حدد المستوى (المستويات) التي تم فيها تعزيز أو إنشاء المؤسسات:

• محلي

حدد نوع الدعم:

• بناء القدرات/التدريب

4.4 الرصد والتقييم

هل يشكل الرصد والتقييم جزءا من النهج؟:

نعم

التعليقات:

bio-physical aspects were regular monitored through measurements

socio-cultural aspects were ad hoc monitored through observations

economic / production aspects were ad hoc monitored through observations

area treated aspects were regular monitored through measurements

no. of land users involved aspects were regular monitored through measurements

There were several changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Initially only the extension officers were interviewed in groups; the communities as well, but in the end individual interviews proofed more effective. Woody component analysis: Where all members worked on one quadrate at the start, we changed the strategy to three teams of two people each, each team having their own specific responsibilities.

4.5 البحوث

هل كانت البحوث جزءًا من النهج؟:

نعم

حدد المواضيع:

• علم الاجتماع
• علم الايكولوجيا
• تكنولوجيا

أعط تفاصيل إضافية وأشر إلى من قام بالبحوث:

Sociology: interviews/trust building. Ecology: explain what we are doing. Technology: gabion construction

Research was carried out both on station and on-farm

5.1 الميزانية السنوية لمكون الإدارة المستدامة للأراضي في النهج المذكور

إذا لم تكن الميزانية السنوية الدقيقة معروفة، قم بالإشارة إلى نطاقها:

• 100,000-10,000

التعليقات (على سبيل المثال المصادر الرئيسية للتمويل/الجهات المانحة الرئيسية):

Approach costs were met by the following donors: international non-government (funding): 80.0%; local community / land user(s) (labour, material): 20.0%

5.2 الدعم المالي/المادي المقدم لمستخدمي الأراضي

هل حصل مستخدمو الأراضي على دعم مالي/ مادي لتنفيذ التقنية/ التقنيات؟:

نعم

5.3 إعانات لمدخلات محددة (بما في ذلك العمالة)

إذا كان العمل من قبل مستخدمي الأراضي مدخلاً جوهريًا، فهل كان:

• الغذاء مقابل العمل

التعليقات:

Guides received food parcels. Other incentives; future change in policy.

5.4 الائتمان

هل تم توفير ائتمان في إطار نهج أنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:

كلا

6.1 آثار النهج

6.3 استدامة أنشطة النهج

هل يمكن لمستخدمي الأراضي المحافظة على استدامة ما تم تنفيذه من خلال النهج (بدون دعم خارجي)؟:

• لا

إذا كان الجواب لا أو غير متأكد، حدد ذلك وعلق عليه:

No: Erosion - the wire mesh baskets must be supplied by the appropriate companies, but otherwise they might pack stones without the wire mesh baskets. Yes for bush encroachment.

6.4 نقاط قوة/مزايا النهج

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر مستخدمي الأراضي
Awareness of erosion and bush encroachment as well as possible solution to it (How to sustain/ enhance this strength: School available; provide with poster, books, etc. Farmer's meetings.)
A community member can make a difference.

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات
Trust of people obtained (How to sustain/ enhance this strength: Deliver on the promises)
The community was motivated to implement their own water supply
Awareness of grazing strategy on the condition of the grazing field (How to sustain/ enhance this strength: Motivate extension officer to really provide appropriate solutions)

6.5 نقاط الضعف/ العيوب في المنهج وطرق التغلب عليها

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر مستخدم الأراضي	كيف يمكن التغلب عليها؟
The projects do not address the problems the land users have	Refer identified problems to the relevant experts
Implementation of project takes a long time	Explain to the involved person the planned time schedule

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات	كيف يمكن التغلب عليها؟
Number of available SWC specialist insufficient for amount of work	Train the amount of specialist/give the necessary background.
Use of translators	Make it clear to exact translations are given
Linguistic abilities not sufficient	Use translators

7.1 طرق جمع/مصادر المعلومات