المناهج

Training of Trainers for land restoration through beekeeping [كينيا]

Training of Trainers (ToTs)

approaches_6624 - كينيا

الإكتمال: 97%

1. معلومات عامة

1.2 تفاصيل الاتصال بالأشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات والمؤسسات المعنية بتقييم وتوثيق النهج

الشخص (الأشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات

جامع المعلومات المشارك:

Wambua Brian

+25474608042 / +254707340669

brian_wambua@wvi.org

World Vision Kenya

brian_wambua@wvi.org

كينيا

اسم المشروع الذي سهّل توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)
Reversing land degradation in Africa by scaling-up Evergreen Agriculture (Regreening Africa)
اسم المؤسسة (المؤسسات) التي سهلت توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)
International Centre for Research in Agroforestry (ICRAF) - كينيا

1.3 الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT

متى تم تجميع البيانات (ميدانيا)؟:

13/12/2022

يوافق جامع المعلومات والشخص (لاشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات على الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT:

نعم

2. وصف نهج الإدارة المستدامة للأراضي

2.1 وصف موجز للنهج

The Regreening Africa project identifies key individuals within the community who are then trained on land restoration through beekeeping. Through this "training of trainers" approach the trainees then train others.

2.2 وصف تفصيلي للنهج

وصف تفصيلي للنهج:

The Regreening Africa project identifies key individuals within communities who are trained on land restoration through beekeeping: the trainees then train others themselves. The characteristics of this “training of trainers” (ToT) approach is that it is community-based, and those selected for training work within areas they can reach with ease from their homes. They are also required to be practicing, or demonstrating interest in, one or more approaches promoted by the project. The selected persons include women, the disabled, and youth, as well as mature people who have the experience to integrate local knowledge.
The objectives of the approach are to cut down on the cost of implementing land restoration by building capacity at the local level. By promoting peer-learning and establishing learning sites within the community, it is believed that a greater number of people can be efficiently reached. The goal is to achieve more trees on farms (especially "bee-friendly" trees) and increased sales of honey and other products, leading to better living standards and a sustained, healthy environment.
Training includes technologies that cover tree growing (including farmer managed natural regeneration) with an emphasis on beekeeping as a commercial venture within a promising value chain. Thus, they are trained specifically on beekeeping as well as hive making to meet the high demand for honey. They are supported with high value seed and tree seedlings for integration into farms to support their apiary businesses. The main stakeholders involved include World Vision Kenya who mobilize farmers and link them to other actors in beekeeping value chains; ICRAF who provide training on beekeeping and hive making, as well as technologies for tree growing and management; and county government who have constituted a forum to regulate prices. Communities then implement the technologies. Initially the farming communities disliked bees due to possible attacks, but after training about setting up apiaries and bee-based businesses, and based on their experience after implementing the lessons learnt from the training, they have become more receptive to the approach.

2.3 صور عن النهج

ملاحظات عامة بخصوص الصور:

The trainee gave consent to use the photo.

2.4 فيديوهات عن النهج

تعليقات، وصف موجز:

we did not take any videos for this technology

2.5 البلد/المنطقة/المواقع التي تم تطبيق النهج فيها

البلد:

كينيا

المنطقة/الولاية/المحافظة:

Homabay

2.6 تواريخ بدء وإنهاء تنفيذ النهج

أشر إلى سنة البدء:

2020

في حالة عدم معرفة السنة بالتحديد، يرجى الإشارة إلى التاريخ التقريبي لبدء النهج:

منذ أقل من 10 سنوات (مؤخرًا)

التعليقات:

The technology was going on in some part of the project sites, however the communities lacked the skills on bee colony management, ensuring sufficient bee forage and importance of environmental health for increased production of hive products.

2.7 نوع النهج

  • قائم على مشروع/برنامج

2.8 الغايات/الأهداف الرئيسية للنهج

To enable communities benefit from the land restoration approaches, equally reach many people with the technology and build local resources and capacities.

2.9 الظروف التي تمكن أو تعيق تنفيذ التقنية/التقنيات المطبقة بموجب النهج

المعايير والقيم الاجتماعية /الثقافية/ الدينية
  • تمكين/تمكيني

The approach provides incentive for farmers to learn from other farmers

توفر/الوصول إلى الموارد والخدمات المالية
  • تمكين/تمكيني

implementors can access loans from the local self help groups to expand the approaches. further implementors are parts of saving and loaning groups to allow them save and invest in the technology.

الإطار المؤسساتي
  • تمكين/تمكيني

Homabay county generated a platform that allows actors to discuss matters relating to the value chain such as prices. further, the county link the actors to other initiatives funded by donors.

التعاون/التنسيق بين الجهات الفاعلة
  • تمكين/تمكيني

actor forums are in place and functional

الإطار القانوني (حيازة الأراضي، وحقوق استخدام الأراضي والمياه)
  • تمكين/تمكيني

local bylaws are used

السياسات
  • تمكين/تمكيني

activities are aligned to existing policies

حوكمة الأراضي (صنع القرار والتنفيذ والإنفاذ)
  • تمكين/تمكيني

land tenure in the area is individual, household level discussion incorporates contributions from all the members.

المعرفة حول الإدارة المستدامة للأراضي، والوصول إلى الدعم الفني
  • تمكين/تمكيني

the actors are empowered through training, further demonstration plots were established and knowledge products produced to support the actors. others ways of building actors capacity is through the stakeholder forum that has diverse expertise.

الأسواق (لشراء المدخلات وبيع المنتجات) والأسعار
  • تمكين/تمكيني

markets are available, actors are unable to meet the current demand

عبء العمل، توفر القوى العاملة
  • تمكين/تمكيني

beekeeping is not labor intensive

3. المشاركة وأدوار الأطراف المعنية

3.1 أصحاب المصلحة المعنيون بالنهج وأدوارهم

  • مستخدمو الأراضي المحليون/المجتمعات المحلية

land owners

provide labor, manage the technology, contribute local knowledge

  • المنظمات المجتمعية

community champions, village loaning and saving association

local experts, share lessons on SLM, provide loans and opportunities for saving

  • متخصصون في الإدارة المستدامة للأراضي / مستشارون زراعيون

County extension agents

provide training and linkages

  • الباحثون

International NGOS, universities, local NGOs

provide technical support, provide research funds

  • المعلمون / أطفال المدارس / الطلاب

school clubs, patrons, environmental enthusiast

implement technologies, scale the knowledge through skits, songs and poems

  • القطاع الخاص

private nurseries

provide seedlings

  • الحكومة المحلية

county government constituted a forum to regulate prices

إذا كان هناك العديد من الأطراف المعنية، قم بالإشارة إلى الوكالة الرائدة:

ICRAF

3.2 انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية في المراحل المختلفة للنهج
انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية حدد من شارك وصف الأنشطة
المبادرة/التحفيز تفاعلي local community consultation was conducted to determine the land restoration issues. community opinion leaders, community representatives and local leaders are involved.
التخطيط تفاعلي planning is facilitated by the implementing NGO, communities generate the plans
التنفيذ تفاعلي community are enabled to implement through trainings and provision of some material as they also contribute part of the materials.
الرصد/التقييم الدعم الخارجي internal monitoring systems are in place to enable communities adapt to changes to implementation. External reviewers are involved to assess impacts of the intervention.

3.3 مخطط التدفق (إذا كان متاحًا)

الوصف:

government, project team, community leaders identify project stakeholders to be trained, trained farmers train other farmers.

المؤلف:

Grace Koech

3.4 اتخاذ القرار بشأن اختيار تقنية/تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي

حدد من الذي قرر اختيار التقنية/التقنيات التي سيتم تنفيذها:
  • جميع الجهات الفاعلة ذات الصلة، كجزء من نهج تشاركي
اشرح:

participatory approaches are adopted for ownership and adoption, communities understand their landscape and own indigenous knowledge and history of what works and what does not. expert bring additional knowledge to improve the local practices, counties provide linkage for external support to strengthen the approach further.

حدد على أي أساس تم اتخاذ القرارات:
  • تقييم المعرفة الموثقة جيدًا بشأن الإدارة المستدامة للأراضي(اتخاذ القرارات القائمة على الأدلة)

4. الدعم الفني وبناء القدرات وإدارة المعرفة

4.1 بناء القدرات/التدريب

هل تم تقديم التدريب لمستخدمي الأراضي / الأطراف المعنيين الآخرين؟:

نعم

حدد من تم تدريبه:
  • مستخدمو الأراضي
  • موظفون ميدانيون/ مستشارون
إذا كان ذلك على صلة، حدد الجنس والعمر والوضع والعرق وما إلى ذلك.

Males, females and youth are involved in the training, ensuring women form 30% of the trainees and trainees ages ranged between 8-60 years. Usually training is conducted at local level and most of the communities are of the same ethnic group.

شكل التدريب:
  • في العمل
  • من مزارع إلى مزارع
  • مناطق العرض
  • اجتماعات عامة
المواضيع المغطاة:

Beekeeping for land restoration, tree nursery establishment and management, honey value chain development

التعليقات:

The approach is specific to beekeeping for land restoration

4.2 خدمة استشارية

هل يملك مستخدمو الأراضي وصولا إلى خدمة استشارية؟:

نعم

حدد ما إذا كانت الخدمة الاستشارية متوفرة:
  • في حقول مستخدمي الأراضي
وصف/تعليقات:

farmers convene at a common place to learn about a specific technology.

4.3 تعزيز المؤسسات (التطوير التنظيمي)

هل تم إنشاء أو تعزيز مؤسسات من خلال هذا النهج؟:
  • نعم، قليلا
حدد المستوى (المستويات) التي تم فيها تعزيز أو إنشاء المؤسسات:
  • محلي
صف المؤسسة والأدوار والمسؤوليات والأعضاء وما إلى ذلك.

local farmer groups have been registered to enable them receive recognition and financial support from micro credit institutions

حدد نوع الدعم:
  • مالي
  • بناء القدرات/التدريب
  • معدات
اعط مزيدا من التفاصيل:

farmer groups develop proposals that they present to financial institutions or other NGOs to allow them access fund, some institutions provide equipment

4.4 الرصد والتقييم

هل يشكل الرصد والتقييم جزءا من النهج؟:

نعم

التعليقات:

approach is reviewed periodically to allow actors adapt to prevailing situations.

إذا كانت الإجابة بنعم، فهل من المقصود استخدام هذه الوثائق للمراقبة والتقييم؟:

نعم

التعليقات:

The information help the planners to decide on better ways to improve the technology

4.5 البحوث

هل كانت البحوث جزءًا من النهج؟:

كلا

5. التمويل والدعم المادي الخارجي

5.1 الميزانية السنوية لمكون الإدارة المستدامة للأراضي في النهج المذكور

إذا لم تكن الميزانية السنوية الدقيقة معروفة، قم بالإشارة إلى نطاقها:
  • ‏ 10,0000-2,000
التعليقات (على سبيل المثال المصادر الرئيسية للتمويل/الجهات المانحة الرئيسية):

EU

5.2 الدعم المالي/المادي المقدم لمستخدمي الأراضي

هل حصل مستخدمو الأراضي على دعم مالي/ مادي لتنفيذ التقنية/ التقنيات؟:

نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، حدد نوع (أنواع) الدعم والشروط والمزودين:

The training of trainers were facilitated using the project funds to attend trainings.

5.3 إعانات لمدخلات محددة (بما في ذلك العمالة)

  • زراعة
حدد المدخلات التي تم دعمها إلى أي مدى حدد الإعانات
بذور ممول جزئيا Training of trainers received training on nursery establishment and were supported with seeds of preferred species.
إذا كان العمل من قبل مستخدمي الأراضي مدخلاً جوهريًا، فهل كان:
  • تطوعي

5.4 الائتمان

هل تم توفير ائتمان في إطار نهج أنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:

نعم

حدد الشروط (معدل الفائدة، فترة السداد، الخ.):

The training of trainers accessed credit through the self-help groups. The interest rates varies from 1-10% depending on the saving groups. most of the training of trainers saved in more than more saving and loaning group.

حدد مقدمي الائتمان:

self help groups

حدد متلقي الائتمان:

Training of Trainers and local communties

5.5 حوافز أو وسائل أخرى

هل تم استخدام حوافز أو أدوات أخرى لتشجيع تنفيذ تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:

نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، حدد:

Recognition, best performing training of trainers were visited by the donors and other partners to learn from the approach. that gave them a sense of prestige and motivation and challenged the other ToTs to do better so next time they receive visitors.

6. تحليل الأثر والتصريحات الختامية

6.1 آثار النهج

هل ساهم النهج في تمكين مستخدمي الأراضي المحليين وتحسين مشاركة الأطراف المعنية؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

beekeeping for land restoration is widely adopted in Homabay county.

هل مكّن النهج من اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

incentives for land restoration was a major learning from the approach

هل ساعد النهج مستخدمي الأراضي على تنفيذ وصيانة تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

yes, beekeeping generate food and income for the households that encouraged them to scale and maintain the integrity of the environment.

هل نجح النهج في تحسين التنسيق والتنفيذ الفعال من حيث التكلفة لأنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

the cost incurred was training, which was also done at the local level

هل نجح النهج في تعبئة/تحسين الوصول إلى الموارد المالية لتنفيذ الإدارة المستدامة للأراضي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

some groups were able to get loans from the loaning and saving groups

هل أدى النهج إلى تحسين معرفة وقدرات مستخدمي الأراضي على تنفيذ الإدارة المستدامة للأراضي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

yes through peer learning, knowledge products, experience from implementation

هل أدى النهج إلى تحسين معرفة وقدرات الأطراف المعنية الأخرى؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

presentation of the approaches and interactive sessions during joint learning and reflection meetings

هل ساهم النهج في بناء/تعزيز المؤسسات والتعاون بين الأطراف المعنية؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

through the value chain platforms the stakeholders were able to identify others opportunities for linkages and partnership.

هل ساهم النهج في التخفيف من حدة الصراعات؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير
هل ساهم النهج في تمكين الفئات المحرومة اجتماعيا واقتصاديا؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

the approach is inclusive

the approach is inclusive

the approach is inclusive

هل أدى النهج إلى تحسن في مسائل حيازة الأراضي / حقوق المستخدمين التي أعاقت تنفيذ تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

youths and women were allowed to practise SLM on family land

هل أدى هذا النهج إلى تحسين الأمن الغذائي / تحسين التغذية؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

bees provide honey that is used as food. trees foraged on by trees also provided other products such as fruits and product sold to generate income.

هل أدى النهج إلى تحسين الوصول إلى الأسواق؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

through linkages and sharing of market information

هل أدى النهج إلى تحسين الوصول إلى المياه والصرف الصحي؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير
هل أدى النهج إلى استخدام طاقة/ مصادر طاقة أكثر استدامة؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

through trainings on FMNR farmers are able to access pruning for use as firewood and reducing destruction of the entire tree

هل أدى النهج إلى تحسين قدرة مستخدمي الأراضي على التكيف مع التغيرات المناخية/الظواهر المناخية المتطرفة والتخفيف من الكوارث المرتبطة بالمناخ؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

crop failure due to unreliable rains are mitigated through use of tree crops established on farms and reduced surface runoff improving rainfall productivity.

هل أدى النهج إلى توفير فرص عمل ودخل؟:
  • لا
  • نعم، قليلا
  • نعم، باعتدال
  • نعم، إلى حد كبير

for nursery operators, fruit sellers, honey producers and processors

6.2 المحفز الرئيسي لقيام مستخدمي الأراضي بتنفيذ الإدارة المستدامة للأراضي

  • زيادة الإنتاج

by increasing diversity and number of trees onfarms bees access more forage and higher production

  • زيادة الربح (القدرة)، وتحسين نسبة التكلفة إلى العائد

using inbuilt skills to make hives, reduces the cost of buying hives and hence the cost of production greatly reduced.

  • الحد من تدهور الأراضي

understanding the relationship between environment integrity and honey productivity enabled communities aspire to restore more land for better quality and quantity of honey produced.

  • الحد من مخاطر الكوارث

food insecurity risk reduced due to access of honey

  • الانتماء إلى حركة/ مشروع/ مجموعة/ شبكات

importance of village loaning and saving groups to facilitate access to finance to support SLM

  • الوعي البيئي
  • تعزيز المعرفة والمهارات في مجال الإدارة المستدامة للأراضي

understanding the relationship between environment integrity and honey productivity enabled communities aspire to restore more land for better quality and quantity of honey produced.

6.3 استدامة أنشطة النهج

هل يمكن لمستخدمي الأراضي المحافظة على استدامة ما تم تنفيذه من خلال النهج (بدون دعم خارجي)؟:
  • نعم
إذا كانت الإجابة بنعم، صف كيف:

sustainability is integral part of the approach, the approach thus build local institutions structures to ensures the technology is implemented with or without the external support

6.4 نقاط قوة/مزايا النهج

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر مستخدمي الأراضي
inclusive
participatory
stakeholder led
نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات
inclusive
stakeholder led
participatory

6.5 نقاط الضعف/ العيوب في المنهج وطرق التغلب عليها

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر مستخدم الأراضي كيف يمكن التغلب عليها؟
need strong leadership to succeed leaders that are visionary should be appointed
نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات كيف يمكن التغلب عليها؟
change of role/ change of government incase of county officials ensure proper hand over and induction for continuity

7. المراجع والروابط

7.1 طرق جمع/مصادر المعلومات

  • التجميع من التقارير والوثائق الأخرى الموجودة

7.2 المراجع للمنشورات المتاحة

العنوان، المؤلف، السنة، النظام القياسي الدولي لترقيم الكتب ISBN:

Regreening Africa annual reports

متاح من أين؟كم التكلفة؟:

open access

7.3 روابط للمعلومات ذات الصلة المتوفرة على الإنترنت

العنوان/الوصف:

Regreening Africa project

عنوان الرابط URL:

https://regreeningafrica.org/

الروابط والوحدات المواضيعية

توسيع الكل طي الكل

الوحدات المواضيعية