1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Nombre del proyecto que facilitó la documentación/ evaluación del Enfoque (si fuera relevante)

Reversing land degradation in Africa by scaling-up Evergreen Agriculture (Regreening Africa)

Nombre de la(s) institución(es) que facilitaron la documentación/ evaluación del Enfoque si fuera relevante)

International Centre for Research in Agroforestry (ICRAF) - Kenia

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

¿Cuándo se compilaron los datos (en el campo)?

13/12/2022

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

Sí

2.1 Breve descripción del Enfoque

The Regreening Africa project identifies key individuals within the community who are then trained on land restoration through beekeeping. Through this "training of trainers" approach the trainees then train others.

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

The Regreening Africa project identifies key individuals within communities who are trained on land restoration through beekeeping: the trainees then train others themselves. The characteristics of this “training of trainers” (ToT) approach is that it is community-based, and those selected for training work within areas they can reach with ease from their homes. They are also required to be practicing, or demonstrating interest in, one or more approaches promoted by the project. The selected persons include women, the disabled, and youth, as well as mature people who have the experience to integrate local knowledge.
The objectives of the approach are to cut down on the cost of implementing land restoration by building capacity at the local level. By promoting peer-learning and establishing learning sites within the community, it is believed that a greater number of people can be efficiently reached. The goal is to achieve more trees on farms (especially "bee-friendly" trees) and increased sales of honey and other products, leading to better living standards and a sustained, healthy environment.
Training includes technologies that cover tree growing (including farmer managed natural regeneration) with an emphasis on beekeeping as a commercial venture within a promising value chain. Thus, they are trained specifically on beekeeping as well as hive making to meet the high demand for honey. They are supported with high value seed and tree seedlings for integration into farms to support their apiary businesses. The main stakeholders involved include World Vision Kenya who mobilize farmers and link them to other actors in beekeeping value chains; ICRAF who provide training on beekeeping and hive making, as well as technologies for tree growing and management; and county government who have constituted a forum to regulate prices. Communities then implement the technologies. Initially the farming communities disliked bees due to possible attacks, but after training about setting up apiaries and bee-based businesses, and based on their experience after implementing the lessons learnt from the training, they have become more receptive to the approach.

2.3 Fotos del Enfoque

2.4 Videos del Enfoque

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

2.7 Tipo de Enfoque

• proyecto/ basado en un programa

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

To enable communities benefit from the land restoration approaches, equally reach many people with the technology and build local resources and capacities.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque

	Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales	Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación	interactivo	local community consultation was conducted to determine the land restoration issues. community opinion leaders, community representatives and local leaders are involved.
planificación	interactivo	planning is facilitated by the implementing NGO, communities generate the plans
implementación	interactivo	community are enabled to implement through trainings and provision of some material as they also contribute part of the materials.
monitoreo y evaluación	apoyo externo	internal monitoring systems are in place to enable communities adapt to changes to implementation. External reviewers are involved to assess impacts of the intervention.

3.3 Flujograma (si estuviera disponible)

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:

• todos los actores relevantes, como parte de un enfoque participativo

Explique:

participatory approaches are adopted for ownership and adoption, communities understand their landscape and own indigenous knowledge and history of what works and what does not. expert bring additional knowledge to improve the local practices, counties provide linkage for external support to strengthen the approach further.

Especifique las bases que sustentaron la toma de decisiones:

• la evaluación de conocimiento MST bien documentado (la toma de decisiones se basa en evidencia)

4.1 Construcción de capacidades / capacitación

¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?

Sí

Especifique quién fue capacitado:

• usuarios de tierras
• personal de campo/ consejeros

Si fuese relevante, también especifique género, edad, estatus, etnicidad, etc.

Males, females and youth are involved in the training, ensuring women form 30% of the trainees and trainees ages ranged between 8-60 years. Usually training is conducted at local level and most of the communities are of the same ethnic group.

Forma de capacitación:

• en el contexto de trabajo
• de agricultor a agricultor
• áreas de demostración
• reuniones públicas

Temas avanzados:

Beekeeping for land restoration, tree nursery establishment and management, honey value chain development

Comentarios:

The approach is specific to beekeeping for land restoration

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Sí

Especifique si servicio proporcionado se realizó:

• en los campos de los usuarios de tierras

Describa/ comentarios:

farmers convene at a common place to learn about a specific technology.

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?

• sí, un poco

Especifique el nivel o los niveles en los que se fortalecieron o establecieron las instituciones:

• local

Describa la institución, roles y responsabilidades, miembros, etc.

local farmer groups have been registered to enable them receive recognition and financial support from micro credit institutions

Especifique el tipo de apoyo:

• financiero
• construcción de capacidades/ entrenamiento
• equipo

Proporcione detalles adicionales:

farmer groups develop proposals that they present to financial institutions or other NGOs to allow them access fund, some institutions provide equipment

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Sí

Comentarios:

approach is reviewed periodically to allow actors adapt to prevailing situations.

Si respondió que sí, ¿la documentación se utilizará para monitoreo y evaluación?

Sí

Comentarios:

The information help the planners to decide on better ways to improve the technology

4.5 Investigación

¿La investigación formó parte del Enfoque?

No

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Si no se conoce el presupuesto anual preciso, indique el rango:

• 2,000-10,000

Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

EU

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

Sí

Si respondió sí, especifique el tipo o los tipos de apoyo, condiciones y proveedor(es) :

The training of trainers were facilitated using the project funds to attend trainings.

5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)

• agrícola

Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:

• voluntario?

5.4 Crédito

¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?

Sí

Especifique las condiciones (tasa de interés el apoyo, amortización, etc.):

The training of trainers accessed credit through the self-help groups. The interest rates varies from 1-10% depending on the saving groups. most of the training of trainers saved in more than more saving and loaning group.

Especifique los proveedores de crédito:

self help groups

Especifique los destinatarios del crédito :

Training of Trainers and local communties

5.5 Otros incentivos o instrumentos

¿Se usaron otros incentivos o instrumentos para promover la implementación de Tecnologías MST?

Sí

Si fuera el caso, especifique :

Recognition, best performing training of trainers were visited by the donors and other partners to learn from the approach. that gave them a sense of prestige and motivation and challenged the other ToTs to do better so next time they receive visitors.

6.1 Impactos del Enfoque

6.2 Motivación principal del usuario de la tierra para implementar MST

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?

• sí

Si respondió que sí, describa cómo:

sustainability is integral part of the approach, the approach thus build local institutions structures to ensures the technology is implemented with or without the external support

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra
inclusive
participatory
stakeholder led

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
inclusive
stakeholder led
participatory

6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra	¿Cómo sobreponerse a ellas?
need strong leadership to succeed	leaders that are visionary should be appointed

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave	¿Cómo sobreponerse a ellas?
change of role/ change of government incase of county officials	ensure proper hand over and induction for continuity

7.1 Métodos/ fuentes de información

7.2 Referencias a publicaciones disponibles

Título, autor, año, ISBN:

Regreening Africa annual reports

¿Dónde se halla disponible? ¿Costo?

open access

7.3 Vínculos a la información relevante disponible en línea

Título/ descripción:

Regreening Africa project

URL:

https://regreeningafrica.org/