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Le Zai [Mali]

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Entité concernée: Mali

Précisez si la technologie indiquée dans le modèle, ou une partie de cette technologie, est protégée par des droits de propriété intellectuelle: Non

État complet : 77%

Informations générales

Informations générales

Titre des bonnes pratiques:

Le Zai

Pays:

Mali

Entité concernée:

Mali

Droits de propriété intellectuelle

Précisez si la technologie indiquée dans le modèle, ou une partie de cette technologie, est protégée par des droits de propriété intellectuelle:

Non

Spécifications

Section 1. Contexte de la meilleure pratique : conditions du cadre (environnement naturel et humain)

Brève description de la meilleure pratique

Le Zaï (agricole ou forestier) consiste à creuser des cuvettes de 24 cm de diamètre et de 10 à 15 cm de profondeur. La terre excavée est déposée en croissant vers l’aval du creux et cela aide à capter les eaux de ruissellement. Cette collecte d’eau est favorisée par l’impluvium constitué par les parties encroûtées restantes. Les lignes de Zaï doivent être décalées et perpendiculaires à la plus grande pente du terrain, les trous sont disposés en quinconce. La taille des cuvettes et leur espacement varient selon le type de sol et selon les régions. Dans ces  cuvettes  sont  piégés des sables, des limons et des matières organiques déplacés par les vents secs (harmattan). Les cuvettes de zaï sont creusées pendant la saison sèche (novembre à mai).

Site

Zone Sahélienne et zone soudanienne

Brève description de l’environnement naturel du site

zone sahélienne, soudanien avec des isohyètes allant de 400 à 600 mm.
dégradée
les plaines

Conditions socio-économiques dominantes des personnes vivant sur ou à proximité du site

pauvres et généralement les femmes
cueillette et exploitation des ressources naturelles
héritages, prêts, des propriétés |

Sur la base de quel critère/indicateur(s) (sans relation avec la stratégie) la pratique proposée et technologie correspondante ont-elles été considérées comme « meilleures »?

les expériences en pleins champs ont permit d'identifier la pratique comme meilleure.

Section 2. Problèmes abordés (causes directes et indirectes) et objectifs de la meilleure pratique

Principaux problèmes abordés par la meilleure pratique

Récupération des sols
|Infiltration des eaux de ruissellement
|Augmentation de la productivité des terres

Décrivez les principaux problèmes liés à la dégradation des terres abordés par la meilleure pratique

Récupération des sols dégradés ; amélioration de l’infiltration de l’eau du sol ; contrôle érosion ; augmentation des rendements ; conservation durable des sols

Précisez les objectifs de la meilleure pratique

Le Zaï est une technologie de récupération des terres dégradées et d’adaptation au changement climatique par l’atténuation des effets de la sécheresse sur la productivité des terres.

Section 3. Activités

Brève description des principales activités, par objectif

Une fois intégré dans la planification, incite les bailleurs au financement des actions |
Lutte contre l'insécurité alimentaire, la pauvreté et l'adaptation aux effets néfastes des changements climatiques |
Augmentation de la productivité des terres
Rétablissement de la fonction des écosystèmes

Section 4. Institutions/acteurs impliqués (collaboration, participation, rôle des parties prenantes)

Nom et adresse de l’institution développant la technologie

No Data

La technologie a-t-elle été développée en partenariat ?

Oui

Dressez la liste des partenaires :

Direction Nationale de l'Agriculture|Direction Nationale de la Conservation de la Nature|ONG |Institut d’Économie Rurale

Précisez le cadre de promotion de la technologie

  • Initiative nationale – gouvernementale

La participation des parties prenantes locales, y compris des OSC, a-t-elle été recherchée au cours du développement de la technologie ?

Oui

Dressez la liste des parties prenantes locales:

GCOZA
|SECO-ONG
|CCA-ONG
|Eco-Sahel
|OP

Précisez le rôle des parties prenantes ci-dessus dans la conception, l’introduction, l’utilisation et la maintenance de la technologie, le cas échéant.

Test et diffusion de la technologie

La population vivant sur ou à proximité du site a-t-elle été impliquée dans le développement de la technologie?

Oui

Par quels moyens?
  • Approches participatives

Analyses

Section 5. Contribution à l’impact

Décrivez les impacts sur site (les deux principaux impacts par catégorie)

Plus grande Cohésion sociale
Infiltration des eaux
Restauration et récupération des sols
Augmentation de la productivité
Augmentation des revenus
Conservation des Eaux

Décrivez les deux principaux impacts hors site (dans les environs)

Recharge de la nappe phréatique
Démonstration

Impact sur la biodiversité et le changement climatique

Décrivez:

Restaure le sol qui est à lui-même un milieu vivant (biodiversité); augmente le stockage de carbone dans le sol  (atténuation) et permet une production malgré les aléas du climat (adaptation)

Une analyse coût-avantage a-t-elle été réalisée?

Une analyse coût-avantage a-t-elle été réalisée? :

Oui

Section 6. Adoption et caractère transposable

La technologie a-t-elle été diffusée/introduite sur d’autres sites?

La technologie a-t-elle été diffusée/introduite sur d’autres sites? :

Oui

Des mesures d’incitation ont-elles été mises en place pour faciliter le lancement de la technologie?

Des mesures d’incitation ont-elles été mises en place pour faciliter le lancement de la technologie?

Oui

Précisez le type de mesure d’incitation:
  • Mesures d’incitation politique ou réglementaire (telles que les mesures liées aux réglementations et exigences du marché, import/export, investissement étranger, recherche & développent, etc.)

Pouvez-vous identifier les trois principales conditions ayant favorisé la réussite de la meilleure pratique/technologie présentée?

Effets perceptibles des méfaits des changements climatiques   
Organisation des agriculteurs en coopératives bien structurée(c)
Motivation des gouvernements locaux (c)

Réplication

Selon vous, la meilleure pratique/technologie proposée peut-elle reproduite, y compris avec un certain degré d’adaptation?

Oui

Si oui, à quel niveau?
  • Local
  • Sous-national
  • National
  • Sous-régional
  • Régional
  • International

Section 7. Leçons tirées

Liées aux ressources humaines

Renforcement de capacité

Liées aux aspects techniques

Augmentation des options de récupération des sols

Modules