1.2 ព័ត៌មានលម្អិតពីបុគ្គលសំខាន់ៗ និងស្ថាប័នដែលចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃ និងចងក្រងឯកសារនៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

ឈ្មោះអង្គភាពមួយ (ច្រើន) ដែលបានចងក្រងឯកសារ/ វាយតម្លៃលើវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ (បើទាក់ទង)

Soil Conservation, Land Use and Water Adminstratio (Soil Conservation, Land Use and Water Adminstratio) - ប្រទេសស៊ូដង់

ឈ្មោះអង្គភាពមួយ (ច្រើន) ដែលបានចងក្រងឯកសារ/ វាយតម្លៃលើវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ (បើទាក់ទង)

VU University Amsterdam (VU University Amsterdam) - ប្រទេសហូឡង់

ឈ្មោះអង្គភាពមួយ (ច្រើន) ដែលបានចងក្រងឯកសារ/ វាយតម្លៃលើវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ (បើទាក់ទង)

Sudan University of Science and Technology (SUST) - ប្រទេសស៊ូដង់

1.3 លក្ខខណ្ឌទាក់ទងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដែលបានចងក្រងតាមរយៈវ៉ូខេត

តើពេលណាដែលទិន្នន័យបានចងក្រង (នៅទីវាល)?

15/05/2012

អ្នកចងក្រង និង(បុគ្គលសំខាន់ៗ)យល់ព្រមទទួលយកនូវលក្ខខណ្ឌនានាទាក់ទងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដែលបានចងក្រងតាមរយៈ​ វ៉ូខេត:

បាទ/ចា៎

1.4 ការយោងមួយ (ច្រើន) ទៅលើ (កម្រង) បញ្ជីសំណួរនៃបច្ចេកទេស SLM

2.1 ពណ៌នាសង្ខេបខ្លីពីវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

Construction of water spreading system on khor and wadi with machinery jointly government and farmers in dam compaction and pitching.

2.2 ពណ៌នាលម្អិតពិវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

ពណ៌នាលម្អិតពិវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ:

Aims / objectives: The main objective of the approach is to enable domestic land users cultivating crops (sorghum mainly) on a flood plain through construction of an earthen, stone-pitched barrier across the bed of a khor (stream). This earth dam serves to divert floodwaters onto their fields downstream. The approach is fully subsidized as the government provide technician and machines for the construction. Only some voluntary contribution from the beneficiaries is needed (for stone pitching). However maintenance support by the government is not provided later on.

This case study is typical of all those in the State. All are demand-driven...In addition the government supports farmers in rural extension e.g. preparedness, awareness, organization and mobilization, and to establish farmers VDCs (Village Development Committee) to guide the community in public works. Training and capacity building sessions in cultural extension are hold to develop crop raising techniques. The aim behind this is mainly to fill the gap of people’s deficiency in storage of crops such as sorghum and millet to maintain food security in the region.


Methods: 1/ Earth dam and terraces construction for water diversion and spreading.
2/ Agronomic measures e.g. ploughing, levelling, furrowing etc. to raise the soil to its maximum capacity.
3/ Provision of certified seeds: Varieties of short mature period and of drought resistance.
4/ Provision of special hand tools for weeding to maintain soil moistures and sustain the growing of crops.
5/ Development of mixed crop systems by provision of cash crop to support the rural economy.


Stages of implementation: 1. Identify and prioritize the needs of local beneficiaries according to their land size, social and economic situation, the local soil types, the cultivated indigenous crops etc.
2. To reach mutual partnership between Government and local communities a certain number of beneficiaries of the community is dedicated to contribute to volunteer manual work.
3. Based on peoples previous natural environment experience the location of the dam is to be examined and an engineering map has to be set out. That means people’s involvement from the very beginning of the project for planning, design and implementation.
4. For construction the government provides necessary needed machines.
5. The local community should mainly ensure the maintenance and the clearing out of the land for smooth water flow.

Role of stakeholders: Division of labor between the stockholders so as to identify the role
1- Land owners: piece of land.
2- Farmers: farming activities.
3- Ministry of Agriculture (MoA): provide machinery and technical support.
4- SLM specialist: will give the technical advice.


Other important information: Floodwater now takes way to any lower area and creates a new water course.
After several years soil should be tilled by ploughing, planking and furrowing to increase water infiltration and percolation as over the years the accumulated silt turns the soils nearly impermeable.

Finally some types of soil in the Red Sea State become very fertile and rich and do not need chemical or organic fertilizers anymore.

2.3 រូបភាពនៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

2.5 ប្រទេស/តំបន់/ទីតាំងកន្លែង ដែលវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានអនុវត្តន៍

2.6 កាលបរិច្ឆេទនៃការចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់នៃវិធីសាស្រ្តផ្សព្វផ្សាយនេះ

2.7 ប្រភេទនៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

• ផ្អែកលើគម្រោង/កម្មវិធី

2.8 គោលបំណង/ទិសដៅសំខាន់នៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

The Approach focused mainly on SLM with other activities (Rehabilitation of natural resources and agriculture for improving soil conditions and fertility. )

To overcome the inability of poor farmers to invest in durable water harvesting schemes and (later; in the 1990s and onwards) to take over the implementational role from NGOs and donors. They could continue to invest but they should be stopped to be concernde with implementation as they were in the 1970s and 1980s

The SLM Approach addressed the following problems: Lack of water to grow crops, lack of money for farmers to invest in infrastructure.

2.9 លក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាត ឬរារាំងការអនុវត្តន៍បច្ចេកទេសដែលស្ថិតនៅក្រោមវិធីសាស្រ្តផ្សព្វផ្សាយ

3.1 អ្នកពាក់ព័ន្ធដែលបានចូលរួមក្នុងវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ និងតួនាទីរបស់ពួកគេ

3.2 ការចូលរួមរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដីក្នុងតំបន់/ សហគមន៍ក្នុងតំបន់ក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងគ្នានៃវិធីសាស្រ្តផ្សព្វផ្សាយ

	ការចូលរួមរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដីក្នុងតំបន់/សហគមន៍ក្នុងតំបន់	សូមបញ្ជាក់នរណាត្រូវបានចូលរួម ព្រមទាំងពណ៌នាសកម្មភាពទាំងនោះ
ការចាប់ផ្តើម/ការលើកទឹកចិត្ត	គំនិតផ្តួចផ្តើមដោយខ្ឡួនឯង	Demand-driven
ការរៀបចំផែនការ	អន្តរកម្ម	Together with specialists
ការអនុវត្តន៍	អន្តរកម្ម	Some subsidized labour and in some cases volonteer labours
ការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ	គ្មាន	None
Research	គ្មាន	Some information provided

3.3 គំនូសបំព្រួញ (ប្រសិនបើមាន)

3.4 ការសម្រេចចិត្តលើការជ្រើសរើសបច្ចេកទេស SLM

សូមបញ្ជាក់តើអ្នកណាជាអ្នកបានសម្រេចចិត្តក្នុងការជ្រើសរើសបច្ចេកទេសដើម្បីយកមកអនុវត្តន៍:

• អ្នកប្រើប្រាស់ដី ដោយមានការគាំទ្រពីអ្នកជំនាញឯកទេស SLM

ចូរពន្យល់:

Most of the schemes (of which Hashatribab is a good example) began as a traditional water spreading schemes. Thus the Government built upon the traditionally adopted farmer's technology and developed it my means of improved soil and crop management knowledges and capacity bulding to farmers.

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by mainly by SLM specialists with consultation of land users. The machinery necessary was in the hands of the Government and the specialists knew what was possible and how it could be done. But for all the land users were consulted.
To develop the traditionally adopted technology it is in the hand of the people themselves and need to be supported by the government. Such technology men are dealing with the natural resources, preventing tree cutting, moving regularly for grazing governance to recover ranges etc. and also they need hand tools awareness techniques.

4.1 ការកសាងសមត្ថភាព/ បណ្តុះបណ្តាល

តើវគ្គបណ្តុះបណ្តាលបានផ្តល់ឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ដី/អ្នកពាក់ព័ន្ធផ្សេងៗទៀតដែរឬទេ?

បាទ/ចា៎

សូមបញ្ជាក់តើអ្នកណាត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល:

• អ្នកប្រើប្រាស់ដី
• បុគ្គលិកចុះទីវាល/អ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាយោបល់

• other related goverment Departments

ប្រសិនទាក់ទង សូមបញ្ជាក់ ភេទ អាយុ ស្ថានភាពគ្រួសារ ជនជាតិដើមភាគតិច។ល។:

on gender basis.

ទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាល:

• ពីកសិករទីកសិករ
• ការប្រជុំជាសាធារណៈ

ប្រធានបទបណ្តុះបណ្តាល:

Rural extension as community organization, public work methods, extension and awareness services

4.2 សេវាផ្តល់ប្រឹក្សាយោបល់

តើអ្នកប្រើប្រាស់ដីបានទទួលនូវសេវាផ្តល់ប្រឹក្សាដែរ ឬទេ?

បាទ/ចា៎

សូមបញ្ជាក់ប្រសិនបើសេវាកម្មប្រឹក្សាយោបល់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ:

• នៅលើដីរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដី

ពណ៌នា/ពន្យល់:

Conventional extension; Key elements: 1.Visits, 2.Training, 3.Practice and training by doing ; Cross visits are very important to improve the technical know how and to learn by experience. The practical training is very useful and effective rather to the theoretical one.

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; Yes, in terms of technical know how but not in terms of adequate resources

4.3 ការពង្រឹងសមត្ថភាពស្ថាប័ន (ការអភិរឌ្ឍន៍អង្គភាព)

តើស្ថាប័នទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ឬពង្រឹងសមត្ថភាពតាមរយៈវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយដែរ ឬទេ?

• បាទ/ច៎ា តិចតួច

សូមបញ្ជាក់ថាតើស្ថាប័នត្រូវបានពង្រឹង ឬបង្កើតឡើងនៅត្រឹមកម្រិតណា(ច្រើន)?

• ថ្នាក់មូលដ្ឋាន

• man power

សូមផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមទៀតឱ្យបានលម្អិត:

Because the local institution was involved in negotiations with the Government and also organizing communities; mobilization and awareness. SCLUWPA activities are mainly oriented to conserve soil and vegetation. They tend to clarify land according to the amount of Khor floods into land for agriculture and the land of forests and ranges. This practice is carried on down streams of seasonal rivers while is not specifically going in plains which in need to be reclaimed to reduce sand dunes formation and desert like conditions

4.4 ការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃ

តើការត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃគឺជាផ្នែកមួយនៃវិធីសាស្ត្រដែរឬទេ?

បាទ/ចា៎

មតិយោបល់:

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Not relevant as no monitoring took place. Only monitoring and evaluation is carried on by SCLUWPA for its activities in earth dams' construction and terraces to speed water. Usually this takes places after and within the period of flooding in addition to sea wall, effectively these devices functioned and finally to trace the impact and the outcome.

There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation: as above. In purpose of to check what have done to do some amendments.

4.5 ការស្រាវជ្រាវ

តើការស្រាវជ្រាវ គឺជាផ្នែកមួយនៃវិធីសាស្រ្តដែរឬទេ?

បាទ/ចា៎

បញ្ជាក់ប្រធានបទ:

• បរិស្ថានវិទ្យា

5.1 ថវិកាប្រចាំឆ្នាំសម្រាប់ផ្សព្វផ្សាយ SLM

ប្រសិនបើចំនួនពិតប្រាកដនៃថវិកាប្រចាំឆ្នាំមិនត្រូវបានដឹងច្បាស់ សូមប្រាប់ពីចន្លោះនៃថវិកានោះ:

• 2,000-10,000

មតិយោបល់ (ឧ. ប្រភពសំខាន់នៃមូលនិធិ/ម្ចាស់ជំនួយចំបង):

Approach costs were met by the following donors: international (Training, capacity building and assistance of equipment.): 30.0%; government (Technical staff, equipment and agricultural inputs.): 60.0%; local community / land user(s) (Volunteer man power): 10.0%

5.2 ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ / សម្ភារៈដែលបានផ្តល់ទៅឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ដី

តើអ្នកប្រើប្រាស់ដីបានទទួលការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថ/សម្ភារៈសម្រាប់ការអនុវត្តន៍បច្ចេកទេសដែរឬទេ:

បាទ/ចា៎

ប្រសិនបាទ/ច៎ា សូមបញ្ជាក់ប្រភេទ(ច្រើន)នៃការគាំទ្រ លក្ខខណ្ឌ និងអ្នកផ្តល់ឱ្យ(ច្រើន):

By Government either directly or from donor sources. SCLUWPA, Range and Pastures, UNDP and UNISCO supporting desertification.

5.3 សូមបញ្ជាក់ពីធាតុចូលត្រូវបានផ្តល់បដិភាគ (រួមទាំងកម្លាំងពលកម្ម)

• សម្ភារៈ

• កសិកម្ម

• ការសាងសង

ប្រសិនបើកម្លាំងពលកម្មធ្វើដោយអ្នកប្រើប្រាស់ដី តើវាជាធាតុចូលដ៏សំខាន់មួយដែរ ឬទេ:

• ដោយស្ម័គ្រចិត្ត

មតិយោបល់:

see QT

Only machinery financed for construction period and maintenance.

Labour appears in all mentioned forms above. But voluntarely and food for work is most common.

5.4 ឥណទាន

តើឥណទានដែលបានផ្តល់នៅក្រោមវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់សកម្មភាព SLM នេះយ៉ាងដូចម្តេច?

ទេ

6.1 ផលប៉ះពាល់នៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

6.2 ការលើកទឹកចិត្តចម្បងៗរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដីសម្រាប់ការអនុវត្តបច្ចេកទេស SLM

6.3 សកម្មភាពផ្សព្វផ្សាយដែលប្រកបដោយចីរភាព

តើអ្នកប្រើប្រាស់ដីអាចធ្វើឱ្យមានចីរភាពនូវអ្វីដែលត្រូវបានអនុវត្តន៍តាមរយៈវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយដែរឬទេ(ដោយពុំមានការគាំទ្រពីអ្នកខាងក្រៅ)?

• ទេ

ប្រសិន ទេ ឬមិនប្រាកដសូមបញ្ជាក់ និងពន្យល់:

The land users can continue to crop and to maintain structures within their ability, but no expansion would be possible or repairs to major breakages, unless the level of surplus production will be reached.

6.4 ភាពខ្លាំង/ គុណសម្បត្តិនៃវិធីសាស្ត្រផ្សព្វផ្សាយ

ភាពខ្លាំង/ គុណសម្បត្តិ/ ឱកាស ទស្សនៈរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដី

1) Improve the socioeconomic situation. 2) Learning and improve their technical capacity. 3) Raising the community awareness and preparedness. 4) Encourage peoples to be involved in collective action. 5) Enhance their capacity of community effective. Management resources (How to sustain/ enhance this strength: -Building and strengthening the establishment of the community institutions i.e. from VDCs to local Community Base Organization CBos national NGos.)

ភាពខ្លាំង/ គុណសម្បត្តិ/ ឱកាស​ ទស្សនៈរបស់បុគ្គលសំខាន់ៗ

1/ Demand driven response to people’s needs. 2/ Reducing the direct in-field role of NGOs. 3/ Progress to create a national Ngo's. 4/ Building the community institution. 5/ Raising the self help and self reliance for sustainable management. (How to sustain/ enhance this strength: 1/ Continue to listen to the people 2/ By making sure the Government continues to play that role effectively 3/Increase funding . )

6.5 ភាពខ្សោយ/ គុណវិបត្តិនៃវិធីសាស្ត្រ និងរកដំណោះស្រាយ

ភាពខ្សោយ/ គុណវិបត្តិ/ ហានិភ័យ ទស្សនៈរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដី	តើបច្ចេកទេសទាំងនោះបានដោះស្រាយបញ្ហាដូចម្តេច?
1) Weak economic base at rural areas. 2) Weak community innovation and involvement. 3) Illiteracy and isolated and knowledge of others experiences 4) Low level of the technology used by the people. 5) Poverty and high vulnerability to natural disasters.	- to increase land productivity. - to develop crop mixing strategy to include cash crops. - enhance and encourage agroforestry approach.

ភាពខ្សោយ/ គុណវិបត្តិ/ ហានិភ័យក្នុងទស្សនៈរបស់បុគ្គលសំខាន់ៗ	តើបច្ចេកទេសទាំងនោះបានដោះស្រាយបញ្ហាដូចម្តេច?
1/ Weak of funds. 2/ Weak of monitoring and evaluation. 3/ Low of documentation and knowledge sharing. 4) Lack of research involvement. It is better to say few or adequate research activity	1/ More support. 2/ Introduce a clear, simple system. 3/ International community need to make more efforts to assist with these aspects. 4/ Both Government and NGOs need to recognise the potential role of researchers

7.1 វិធីសាស្ត្រ/ ប្រភពនៃព័ត៌មាន