แนวทาง

Training of Trainers for land restoration through beekeeping [เคนยา]

  • ผู้สร้างสรรค์:
  • การอัพเดท:
  • ผู้รวบรวม:
  • ผู้เรียบเรียง:
  • ผู้ตรวจสอบ: ,

Training of Trainers (ToTs)

approaches_6624 - เคนยา

สมบูรณ์: 97%

1. ข้อมูลทั่วไป

1.2 รายละเอียดที่ติดต่อได้ของผู้รวบรวมและองค์กรที่เกี่ยวข้องในการประเมินและการจัดเตรียมทำเอกสารของแนวทาง

วิทยากรหลัก

co-compiler:

Wambua Brian

+25474608042 / +254707340669

brian_wambua@wvi.org

World Vision Kenya

brian_wambua@wvi.org

เคนยา

ชื่อของโครงการซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำเอกสารหรือการประเมินแนวทาง (ถ้าเกี่ยวข้อง)
Reversing land degradation in Africa by scaling-up Evergreen Agriculture (Regreening Africa)
ชื่อของโครงการซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำเอกสารหรือการประเมินแนวทาง (ถ้าเกี่ยวข้อง)
International Centre for Research in Agroforestry (ICRAF) - เคนยา

1.3 เงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการใช้ข้อมูลที่ได้บันทึกไว้ผ่านทาง WOCAT

วันที่เก็บรวบรวมข้อมูล (ภาคสนาม):

13/12/2022

ผู้รวบรวมและวิทยากรหลักยอมรับเงื่อนไขเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลที่ถูกบันทึกผ่านทาง WOCAT:

ใช่

2. คำอธิบายของแนวทาง SLM

2.1 การอธิบายแบบสั้น ๆ ของแนวทาง

The Regreening Africa project identifies key individuals within the community who are then trained on land restoration through beekeeping. Through this "training of trainers" approach the trainees then train others.

2.2 การอธิบายอย่างละเอียดของแนวทาง

การอธิบายอย่างละเอียดของแนวทาง:

The Regreening Africa project identifies key individuals within communities who are trained on land restoration through beekeeping: the trainees then train others themselves. The characteristics of this “training of trainers” (ToT) approach is that it is community-based, and those selected for training work within areas they can reach with ease from their homes. They are also required to be practicing, or demonstrating interest in, one or more approaches promoted by the project. The selected persons include women, the disabled, and youth, as well as mature people who have the experience to integrate local knowledge.
The objectives of the approach are to cut down on the cost of implementing land restoration by building capacity at the local level. By promoting peer-learning and establishing learning sites within the community, it is believed that a greater number of people can be efficiently reached. The goal is to achieve more trees on farms (especially "bee-friendly" trees) and increased sales of honey and other products, leading to better living standards and a sustained, healthy environment.
Training includes technologies that cover tree growing (including farmer managed natural regeneration) with an emphasis on beekeeping as a commercial venture within a promising value chain. Thus, they are trained specifically on beekeeping as well as hive making to meet the high demand for honey. They are supported with high value seed and tree seedlings for integration into farms to support their apiary businesses. The main stakeholders involved include World Vision Kenya who mobilize farmers and link them to other actors in beekeeping value chains; ICRAF who provide training on beekeeping and hive making, as well as technologies for tree growing and management; and county government who have constituted a forum to regulate prices. Communities then implement the technologies. Initially the farming communities disliked bees due to possible attacks, but after training about setting up apiaries and bee-based businesses, and based on their experience after implementing the lessons learnt from the training, they have become more receptive to the approach.

2.3 รูปภาพของแนวทาง

ข้อสังเกตทั่วไปเกี่ยวกับรูปภาพ:

The trainee gave consent to use the photo.

2.4 วีดีโอของแนวทาง

ความคิดเห็น อธิบายสั้นๆ:

we did not take any videos for this technology

2.5 ประเทศ ภูมิภาค หรือสถานที่ตั้งที่ได้นำแนวทางไปใช้

ประเทศ:

เคนยา

ภูมิภาค/รัฐ/จังหวัด: :

Homabay

2.6 วันที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของแนวทาง

ระบุปีที่เริ่ม:

2020

ถ้าไม่รู้ปีที่แน่นอนให้ประมาณวันที่ที่ริเริ่มใช้แนวทางนี้ :

น้อยกว่า 10 ปี (เร็วๆนี้)

ความคิดเห็น:

The technology was going on in some part of the project sites, however the communities lacked the skills on bee colony management, ensuring sufficient bee forage and importance of environmental health for increased production of hive products.

2.7 ประเภทของแนวทาง

  • ใช้โครงงานหรือแผนงานเป็นฐาน

2.8 เป้าหมายหรือวัตถุประสงค์หลักของแนวทาง

To enable communities benefit from the land restoration approaches, equally reach many people with the technology and build local resources and capacities.

2.9 เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยหรือเป็นอุปสรรคต่อการนำเทคโนโลยีภายใต้แนวทางนี้ไปปฏิบัติใช้

บรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคม วัฒนธรรม ศาสนา
  • เอื้ออำนวย

The approach provides incentive for farmers to learn from other farmers

การมีไว้ให้หรือการเข้าถึงแหล่งการเงินและบริการ
  • เอื้ออำนวย

implementors can access loans from the local self help groups to expand the approaches. further implementors are parts of saving and loaning groups to allow them save and invest in the technology.

การจัดตั้งระดับองค์กร
  • เอื้ออำนวย

Homabay county generated a platform that allows actors to discuss matters relating to the value chain such as prices. further, the county link the actors to other initiatives funded by donors.

การร่วมมือหรือการทำงานประสานกันของผู้ลงมือปฏิบัติ
  • เอื้ออำนวย

actor forums are in place and functional

กรอบแนวทางในการดำเนินการด้านกฎหมาย (การถือครองที่ดิน สิทธิในการใช้ที่ดินและน้ำ)
  • เอื้ออำนวย

local bylaws are used

นโยบาย
  • เอื้ออำนวย

activities are aligned to existing policies

การกำกับดูแลที่ดิน (การตัดสินใจ การนำเอาไปปฏิบัติใช้ และการบังคับใช้)
  • เอื้ออำนวย

land tenure in the area is individual, household level discussion incorporates contributions from all the members.

ความรู้เกี่ยวกับ SLM การเข้าถึงการสนับสนุนด้านเทคนิค
  • เอื้ออำนวย

the actors are empowered through training, further demonstration plots were established and knowledge products produced to support the actors. others ways of building actors capacity is through the stakeholder forum that has diverse expertise.

ตลาด (จัดซื้อปัจจัยนำเข้า ขายผลิตภัณฑ์) และราคา
  • เอื้ออำนวย

markets are available, actors are unable to meet the current demand

ปริมาณงานที่ทำได้ กำลังคนที่มีให้
  • เอื้ออำนวย

beekeeping is not labor intensive

3. การมีส่วนร่วมและบทบาทของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้อง

3.1 ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องในแนวทางนี้และบทบาท

  • ผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่น

land owners

provide labor, manage the technology, contribute local knowledge

  • องค์กรที่ขึ้นอยู่กับชุมชน

community champions, village loaning and saving association

local experts, share lessons on SLM, provide loans and opportunities for saving

  • ผู้เชี่ยวชาญ SLM หรือที่ปรึกษาการเกษตร

County extension agents

provide training and linkages

  • นักวิจัย

International NGOS, universities, local NGOs

provide technical support, provide research funds

  • ครู เด็กนักเรียน หรือนักศึกษา

school clubs, patrons, environmental enthusiast

implement technologies, scale the knowledge through skits, songs and poems

  • ภาคเอกชน

private nurseries

provide seedlings

  • รัฐบาลระดับท้องถิ่น

county government constituted a forum to regulate prices

ถ้ามีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายคนที่เกี่ยวข้องให้ระบุหน่วยงานตัวแทน:

ICRAF

3.2 การเกี่ยวข้องของผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่นในช่วงต่างๆของแนวทาง
ความเกี่ยวข้องของผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่น ระบุผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องและอธิบายกิจกรรม
การริเริ่มหรือการจูงใจ ปฏิสัมพันธ์ local community consultation was conducted to determine the land restoration issues. community opinion leaders, community representatives and local leaders are involved.
การวางแผน ปฏิสัมพันธ์ planning is facilitated by the implementing NGO, communities generate the plans
การดำเนินการ ปฏิสัมพันธ์ community are enabled to implement through trainings and provision of some material as they also contribute part of the materials.
การติดตามตรวจสอบหรือการประเมินผล จ่ายเงินหรือสนับสนุนจากภายนอก internal monitoring systems are in place to enable communities adapt to changes to implementation. External reviewers are involved to assess impacts of the intervention.

3.3 แผนผังแสดงขั้นตอนการทำงาน (ถ้ามี)

คำอธิบาย:

government, project team, community leaders identify project stakeholders to be trained, trained farmers train other farmers.

ผู้เขียน:

Grace Koech

3.4 การตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยี SLM

ระบุผู้ที่ทำการตัดสินใจเลือกเทคโนโลยีมากกว่าหนึ่งวิธีไปปฏิบัติใช้:
  • ผู้ลงมือปฏิบัติที่เกี่ยวข้องทั้งหมดในฐานะที่เป็นส่วนรวมของแนวทาง
การอธิบาย:

participatory approaches are adopted for ownership and adoption, communities understand their landscape and own indigenous knowledge and history of what works and what does not. expert bring additional knowledge to improve the local practices, counties provide linkage for external support to strengthen the approach further.

ระบุว่าการตัดสินใจตั้งอยู่บนพื้นฐานของ:
  • การประเมินความรู้ SLM ที่ได้ทำการบันทึกไว้เป็นอย่างดี (การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ)

4. การสนับสนุนด้านเทคนิค การสร้างขีดความสามารถ และการจัดการด้านความรู้

4.1 การสร้างขีดความสามารถ / การอบรม

ได้มีการจัดอบรมให้แก่ผู้ใช้ที่ดินหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียคนอื่น ๆ หรือไม่:

ใช่

ให้ระบุว่าใครเป็นผู้ได้รับการอบรม:
  • ผู้ใช้ที่ดิน
  • เจ้าหน้าที่ภาคสนาม / ที่ปรึกษา
ถ้าเกี่ยวข้อง ให้ระบุ เพศ อายุ สถานภาพ ชาติพันธุ์ เป็นต้น:

Males, females and youth are involved in the training, ensuring women form 30% of the trainees and trainees ages ranged between 8-60 years. Usually training is conducted at local level and most of the communities are of the same ethnic group.

รูปแบบการอบรม:
  • กำลังดำเนินการ
  • เกษตรกรกับเกษตรกร
  • ใช้พื้นที่ทำการสาธิต
  • จัดการประชุมสู่สาธารณชน
หัวข้อที่พูด:

Beekeeping for land restoration, tree nursery establishment and management, honey value chain development

ความคิดเห็น:

The approach is specific to beekeeping for land restoration

4.2 การบริการให้คำแนะนำ

ผู้ใช้ที่ดินมีการเข้าถึงการรับบริการให้คำปรึกษาหรือไม่:

ใช่

ระบุว่ามีบริการให้คำปรึกษาหรือไม่:
  • ไปเยี่ยมชมสถานที่
การอธิบาย/แสดงความคิดเห็น:

farmers convene at a common place to learn about a specific technology.

4.3 การเสริมความแข็งแกร่งให้กับสถาบัน (การพัฒนาองค์กร)

สถาบันได้รับการจัดตั้งขึ้นมาหรือเสริมความแข็งแกร่งโดยแนวทางนี้หรือไม่:
  • ใช่ เล็กน้อย
ระบุระดับของสถาบันที่ได้รับการเสริมความแข็งแกร่งหรือจัดตั้งขึ้นมา:
  • ท้องถิ่น
อธิบายถึงสถาบัน บทบาทและความรับผิดชอบ สมาชิก เป็นต้น:

local farmer groups have been registered to enable them receive recognition and financial support from micro credit institutions

ระบุประเภทของการให้ความช่วยเหลือสนับสนุน:
  • ด้านการเงิน
  • การสร้างขีดความสามารถ / การอบรม
  • อุปกรณ์
ให้รายละเอียดเพิ่มเติม :

farmer groups develop proposals that they present to financial institutions or other NGOs to allow them access fund, some institutions provide equipment

4.4 การติดตามตรวจสอบและประเมินผล

การติดตามตรวจสอบและประเมินผลเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางหรือไม่:

ใช่

ความคิดเห็น:

approach is reviewed periodically to allow actors adapt to prevailing situations.

ถ้าตอบว่าใช่ แสดงว่าการจัดเตรียมเอกสารนี้มุ่งหวังที่จะเอาไปใช้สำหรับการติดตามตรวจสอบและประเมินผลใช่หรือไม่:

ใช่

ความคิดเห็น:

The information help the planners to decide on better ways to improve the technology

4.5 การวิจัย

การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางหรือไม่:

ไม่ใช่

5. การสนับสนุนด้านการเงินและวัสดุอุปกรณ์

5.1 ระบุงบประมาณประจำปีสำหรับแนวทาง SLM นี้

ถ้าหากว่างบประมาณประจำปีไม่เป็นที่ทราบแน่นอน ให้ระบุช่วงลงไป:
  • 2,000-10,000
แสดงความคิดเห็น (แหล่งของการระดมทุน ผู้บริจาคคนสำคัญ):

EU

5.2 การสนับสนุนด้านการเงิน / วัสดุอุปกรณ์ให้แก่ผู้ใช้ที่ดิน

ผู้ใช้ที่ดินได้รับการสนับสนุนด้านการเงิน / วัสดุอุปกรณ์ไปปฏิบัติใช้เทคโนโลยีหรือไม่:

ใช่

ถ้าใช่ ให้ระบุประเภทของการสนับสนุน เงื่อนไขและผู้จัดหามาให้:

The training of trainers were facilitated using the project funds to attend trainings.

5.3 เงินสนับสนุนสำหรับปัจจัยนำเข้า (รวมถึงแรงงาน)

  • การเกษตร
ระบุปัจจัยนำเข้าที่ได้รับการสนับสนุน เห็นด้วยระดับไหน ระบุเงินสนับสนุน
เมล็ด ได้รับการช่วยเหลือทางการเงินบางส่วน Training of trainers received training on nursery establishment and were supported with seeds of preferred species.
ถ้าแรงงานโดยผู้ใช้ที่ดินเป็นปัจจัยนำเข้าที่มีอยู่มากมาย ระบุด้วยว่าเนื่องจาก:
  • สมัครใจ

5.4 เครดิต

มีการจัดหาเครดิตมาให้ภายใต้แนวทาง SLM หรือไม่:

ใช่

ถ้าใช่ ระบุเงื่อนไข (อัตราดอกเบี้ย การชำระคืน):

The training of trainers accessed credit through the self-help groups. The interest rates varies from 1-10% depending on the saving groups. most of the training of trainers saved in more than more saving and loaning group.

ระบุผู้ให้เครดิต:

self help groups

ระบุผู้รับเครดิต:

Training of Trainers and local communties

5.5 แรงจูงใจหรือเครื่องมืออื่น ๆ

แรงจูงใจหรือเครื่องมืออื่น ๆ ได้ถูกนำไปใช้ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยี SLM หรือไม่:

ใช่

ถ้าใช่ ระบุ:

Recognition, best performing training of trainers were visited by the donors and other partners to learn from the approach. that gave them a sense of prestige and motivation and challenged the other ToTs to do better so next time they receive visitors.

6. การวิเคราะห์ผลกระทบและการสรุป

6.1 ผลกระทบของแนวทาง

ทำให้ผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นมีอำนาจขึ้น ปรับปรุงการเข้าร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้ดีขึ้นหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

beekeeping for land restoration is widely adopted in Homabay county.

ช่วยในการตัดสินใจโดยดูจากหลักฐาน ได้หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

incentives for land restoration was a major learning from the approach

ช่วยให้ผู้ใช้ที่ดินนำเอาเทคโนโลยี SLMไปใช้และบำรุงรักษาสภาพไว้ได้หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

yes, beekeeping generate food and income for the households that encouraged them to scale and maintain the integrity of the environment.

ปรับปรุงความร่วมมือกันและการดำเนิน งานของ SLM ได้อย่างมีประสิทธิผลหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

the cost incurred was training, which was also done at the local level

ระดมกำลังหรือปรับปรุงการเข้าถึงแหล่ง เงินทุนสำหรับการดำเนินการ SLM หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

some groups were able to get loans from the loaning and saving groups

ปรับปรุงความรู้และความสามารถของผู้ใช้ที่ดินในการดำเนินการ SLM หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

yes through peer learning, knowledge products, experience from implementation

ปรับปรุงความรู้และความสามารถของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียคนอื่น ๆ ให้ดีขึ้นหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

presentation of the approaches and interactive sessions during joint learning and reflection meetings

ทำให้ผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นมีอำนาจขึ้น ปรับปรุงการเข้าร่วมของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียให้ดีขึ้นหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

through the value chain platforms the stakeholders were able to identify others opportunities for linkages and partnership.

ช่วยบรรเทาความขัดแย้งหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก
ทำให้กลุ่มด้อยโอกาสมีอำนาจทางสังคมและเศรษฐกิจหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

the approach is inclusive

the approach is inclusive

the approach is inclusive

 ปรับปรุงประเด็นของการถือครองที่ดินหรือสิทธิในการใช้ ซึ่งขัดขวางการนำเทคโนโลยีไปใช้ให้ดีขึ้น:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

youths and women were allowed to practise SLM on family land

นำไปสู่ความมั่นคงด้านอาหารหรือปรับปรุงโภชนาการให้ดีขึ้น:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

bees provide honey that is used as food. trees foraged on by trees also provided other products such as fruits and product sold to generate income.

ปรับปรุงการเข้าถึงตลาดหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

through linkages and sharing of market information

นำไปสู่การเข้าถึงเรื่องน้ำและสุขาภิบาลได้ดีขึ้นหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก
นำไปสู่การใช้ที่ดินอย่างยั่งยืนหรือแหล่งพลังงานหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

through trainings on FMNR farmers are able to access pruning for use as firewood and reducing destruction of the entire tree

ปรับปรุงความสามารถของผู้ใช้ที่ดินในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงของสภาพภูมิอากาศหรือสภาพที่รุนแรงและภัยพิบัติหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

crop failure due to unreliable rains are mitigated through use of tree crops established on farms and reduced surface runoff improving rainfall productivity.

นำไปสู่โอกาสในการจ้างงาน รายได้หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

for nursery operators, fruit sellers, honey producers and processors

6.2 แรงจูงใจหลักของผู้ใช้ที่ดินเพื่อที่จะนำ SLM ไปปฏิบัติใช้

  • การผลิตที่เพิ่มขึ้น

by increasing diversity and number of trees onfarms bees access more forage and higher production

  • กำไร (ความสามารถ) อัตราส่วนค่าใช้จ่ายต่อผลประโยชน์ที่เพิ่มขึ้น

using inbuilt skills to make hives, reduces the cost of buying hives and hence the cost of production greatly reduced.

  • การเสื่อมของที่ดินลดลง

understanding the relationship between environment integrity and honey productivity enabled communities aspire to restore more land for better quality and quantity of honey produced.

  • ความเสี่ยงของภัยพิบัติลดลง

food insecurity risk reduced due to access of honey

  • การเข้าร่วมสมทบในขบวนการ โครงการ กลุ่ม เครือข่าย

importance of village loaning and saving groups to facilitate access to finance to support SLM

  • จิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อม
  • ความรู้และทักษะ SLM ที่เพิ่มพูนขึ้น

understanding the relationship between environment integrity and honey productivity enabled communities aspire to restore more land for better quality and quantity of honey produced.

6.3 ความยั่งยืนของกิจกรรมของแนวทาง

ผู้ใช้ที่ดินสามารถทำให้สิ่งต่างๆ ที่ได้ปฏิบัติใช้โดยแนวทางนี้ยั่งยืนได้หรือไม่ (โดยไม่มีการสนับสนุนจากภายนอก):
  • ใช่
ถ้าตอบว่าใช่ ให้อธิบายว่าอย่างไร :

sustainability is integral part of the approach, the approach thus build local institutions structures to ensures the technology is implemented with or without the external support

6.4 จุดแข็งและข้อได้เปรียบของแนวทาง

จุดแข็ง / ข้อได้เปรียบของแนวทางในทัศนคติของผู้ใช้ที่ดิน
inclusive
participatory
stakeholder led
จุดแข็ง / ข้อได้เปรียบของแนวทางในทัศนคติของผู้รวบรวมหรือวิทยากรหลัก
inclusive
stakeholder led
participatory

6.5 จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบของแนวทางและวิธีในการแก้ไข

จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบในทัศนคติของผู้ใช้ที่ดิน สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างไร
need strong leadership to succeed leaders that are visionary should be appointed
จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบในทัศนคติของผู้รวบรวมหรือวิทยากรหลัก สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างไร
change of role/ change of government incase of county officials ensure proper hand over and induction for continuity

7. การอ้างอิงและการเชื่อมต่อ

7.1 วิธีการหรือแหล่งข้อมูล

  • การเก็บรวบรวมมาจากรายงานและเอกสารที่มีอยู่

7.2 การอ้างอิงถึงสิ่งตีพิมพ์

ชื่อเรื่อง ผู้เขียน ปี ISBN:

Regreening Africa annual reports

ช่องทางในการสืบค้น และราคา:

open access

7.3 เชื่อมโยงกับข้อมูลที่มีอยู่บนออนไลน์

ชื่อเรื่องหรือคำอธิบาย:

Regreening Africa project

URL:

https://regreeningafrica.org/

โมดูล