1.2 تفاصيل الاتصال بالأشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات والمؤسسات المعنية بتقييم وتوثيق النهج

اسم المشروع الذي سهّل توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)

Scaling-up SLM practices by smallholder farmers (IFAD)

اسم المؤسسة (المؤسسات) التي سهلت توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)

CDE Centre for Development and Environment (CDE Centre for Development and Environment) - سويسرا

1.3 الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT

متى تم تجميع البيانات (ميدانيا)؟:

26/05/2017

يوافق جامع المعلومات والشخص (لاشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات على الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT:

نعم

2.1 وصف موجز للنهج

Farmer owned initiated pine tree planting approach is an individual initiative promoted by a farmer with the aim of establishing modern tree nurseries for raising seedlings for other farmers and communal learning

2.2 وصف تفصيلي للنهج

وصف تفصيلي للنهج:

A farmer started the approach locally and later obtained training and approval to operate as certified tree nursery bed operator by the national forestry authority (NFA) to promote quality tree seedlings promotion. Northern Uganda normally experiences devastating fire outbreaks during dry seasons (November-March) which usually destroy vegetation covers. This leaves the land bare resulting in persistent soil erosion, low soil fertility, low production and low incomes. This is the reason to promote tree nurseries as an alternative source of income. The approach promotes environmental conservation through tree planting, triggers saw-log production, sustainable land utilization and increases household income from the sale of tree seedlings.

The nursery bed project was linked to a saw log production scheme Grant (SPGS) by the National Forestry Authority (NFA) who have supported and trained the farmer with grants/money for procuring the tree seeds from countries like Australia, Brazil and South Africa. This individual farmer together with SPGS and partners first developed guidelines (similar to a community’s constitution) informing on how to establish and manage tree nurseries plantations including marketing products for value addition. The guidelines highlight that:
(1) Prospective beneficiaries must be organized individuals operating a tree nursery bed
(2) The nursery bed should be certified resp. approved by the forestry authority (NFA)
(3) Nursery owners must train other community members on tree nursery bed establishment and tree planting
(4) Nursery owners must provide tree seedlings to other community members for purchase
(5) Beneficiaries must be in position to plant tree seedling in own fields which would, in turn, act as a demonstration site
(6) Beneficiaries should have willingness and ability to perform according to the guidelines (https://www.yumpu.com/en/document/view/37755510/spgs-tree-planting-guidelines for-Uganda-all-chapters-low).

Trees seedling procured by interested farmers are planted into the established seedbed at the onset of the rains under the supervision of the nursery bed owner. The community performs plantation planning meetings and training / exchange visits to empower other farmers to mobilize resources for environmental conservation. Up to now, participating farmers have been involved in raising over 350000 tree seedlings for timber and other tree species per year from 2007.

Benefits linked to this approach include the presence of the leadership committee supported by the guidelines/constitution to guide the farmers' activities, farmer-to-farmer learning, demonstration plots, and access to information and decision support on commercial forest plantation establishment.

The sale of products as well as environmental services has enabled the farmers’ community to extend its networks and partnerships beyond SPGS. Farmer communities also supply tree seedlings to churches, schools and other private clients. They do demonstrations and give advice to farmers so that their seedlings survive.

2.3 صور عن النهج

2.4 فيديوهات عن النهج

2.5 البلد/المنطقة/المواقع التي تم تطبيق النهج فيها

2.6 تواريخ بدء وإنهاء تنفيذ النهج

2.7 نوع النهج

• مبادرة محلية حديثة/مبتكرة

2.8 الغايات/الأهداف الرئيسية للنهج

To promote environmental conservation through tree planting, improve saw-log production, sustainable land utilisation, and income

2.9 الظروف التي تمكن أو تعيق تنفيذ التقنية/التقنيات المطبقة بموجب النهج

3.1 أصحاب المصلحة المعنيون بالنهج وأدوارهم

3.2 انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية في المراحل المختلفة للنهج

	انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية	حدد من شارك وصف الأنشطة
المبادرة/التحفيز	التعبئة الذاتية	The land users mobilise resources for the establishment of the tree nursery bed
التخطيط	التعبئة الذاتية	The land users are active in the planning process of the nursery bed activities
التنفيذ	تفاعلي	The land users and SPGS
الرصد/التقييم	تفاعلي	The land users and SPGS

3.4 اتخاذ القرار بشأن اختيار تقنية/تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي

حدد من الذي قرر اختيار التقنية/التقنيات التي سيتم تنفيذها:

• مستخدمو الأراضي وحدهم (المبادرة الذاتية)

حدد على أي أساس تم اتخاذ القرارات:

• خبرة وآراء شخصية(غير موثقة)

4.1 بناء القدرات/التدريب

هل تم تقديم التدريب لمستخدمي الأراضي / الأطراف المعنيين الآخرين؟:

نعم

حدد من تم تدريبه:

• مستخدمو الأراضي

شكل التدريب:

• في العمل
• من مزارع إلى مزارع
• مناطق العرض
• اجتماعات عامة
• دورات

4.2 خدمة استشارية

هل يملك مستخدمو الأراضي وصولا إلى خدمة استشارية؟:

نعم

حدد ما إذا كانت الخدمة الاستشارية متوفرة:

• في حقول مستخدمي الأراضي

4.3 تعزيز المؤسسات (التطوير التنظيمي)

هل تم إنشاء أو تعزيز مؤسسات من خلال هذا النهج؟:

• نعم، إلى حد كبير

حدد المستوى (المستويات) التي تم فيها تعزيز أو إنشاء المؤسسات:

• محلي
• إقليمي
• وطني

• international

صف المؤسسة والأدوار والمسؤوليات والأعضاء وما إلى ذلك.

European journalists makes follow up on the project progress basing on the grant given.

حدد نوع الدعم:

• مالي
• بناء القدرات/التدريب
• معدات

4.4 الرصد والتقييم

هل يشكل الرصد والتقييم جزءا من النهج؟:

نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، فهل من المقصود استخدام هذه الوثائق للمراقبة والتقييم؟:

نعم

4.5 البحوث

هل كانت البحوث جزءًا من النهج؟:

نعم

حدد المواضيع:

• علم الاجتماع
• الاقتصاد / التسويق
• تكنولوجيا

أعط تفاصيل إضافية وأشر إلى من قام بالبحوث:

SPGS and university students

5.1 الميزانية السنوية لمكون الإدارة المستدامة للأراضي في النهج المذكور

إذا لم تكن الميزانية السنوية الدقيقة معروفة، قم بالإشارة إلى نطاقها:

• < 2000

5.2 الدعم المالي/المادي المقدم لمستخدمي الأراضي

هل حصل مستخدمو الأراضي على دعم مالي/ مادي لتنفيذ التقنية/ التقنيات؟:

نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، حدد نوع (أنواع) الدعم والشروط والمزودين:

FAO, SPGS

5.4 الائتمان

هل تم توفير ائتمان في إطار نهج أنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:

نعم

حدد الشروط (معدل الفائدة، فترة السداد، الخ.):

Interest free loan

حدد مقدمي الائتمان:

SPGS

حدد متلقي الائتمان:

The land user

5.5 حوافز أو وسائل أخرى

هل تم استخدام حوافز أو أدوات أخرى لتشجيع تنفيذ تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:

نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، حدد:

Formulation and implementation of bylaws, Trainings, Exchange visits.

6.1 آثار النهج

6.2 المحفز الرئيسي لقيام مستخدمي الأراضي بتنفيذ الإدارة المستدامة للأراضي

6.3 استدامة أنشطة النهج

هل يمكن لمستخدمي الأراضي المحافظة على استدامة ما تم تنفيذه من خلال النهج (بدون دعم خارجي)؟:

• نعم

إذا كانت الإجابة بنعم، صف كيف:

The land user is involved in selling tree seedlings, trees and the income obtained is used to manage the nursery bed and forest activities like fireline, weeding etc. The presence of an organised leadership. With better management skills to manage, the land user will keep working very closely with other groups .

6.4 نقاط قوة/مزايا النهج

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر مستخدمي الأراضي
Maximum productivity per unit area
High income
Carbon sink

نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات
Modify climate
Mitigate land conflict
Social interactions

6.5 نقاط الضعف/ العيوب في المنهج وطرق التغلب عليها

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر مستخدم الأراضي	كيف يمكن التغلب عليها؟
High cost of planting materials	acquiring own seedling source
High costs of inputs and chemicals	purchase affordable once
Climate variability	irrigations

نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات	كيف يمكن التغلب عليها؟
The approach usually starts by an individual farmer	He needs to form an organisation where they can work as a group for improved efficiency

7.1 طرق جمع/مصادر المعلومات