Enfoques

Extensión agroforestal [Costa Rica]

approaches_2391 - Costa Rica

Visualizar secciones

Expandir todo Colapsar todos
Completado: 89%

1. Información general

1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluación y la documentación del Enfoque

Persona(s) de referencia clave/s

Especialista MST:
Nombre del proyecto que facilitó la documentación/ evaluación del Enfoque (si fuera relevante)
Book project: where the land is greener - Case Studies and Analysis of Soil and Water Conservation Initiatives Worldwide (where the land is greener)

1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT

El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :

1.4 Referencia/s al/los Cuestionario(s) de Tecnologías MST

Café arbolado
technologies

Café arbolado [Costa Rica]

Es un sistema de cultura mixta que combina el cultivo de árboles maderables o mejoradores del suelo con café.

  • Compilador: Olman Quiros Madrigal

2. Descripción del Enfoque MST

2.1 Breve descripción del Enfoque

Fomentar los sistemas de producción sostenibles como modelo de la tecnología del cultivo del café arbolado de los pequeños y medianos agricultores.

2.2 Descripción detallada del Enfoque MST

Descripción detallada del Enfoque MST:

Aims / objectives: Como objetivo general es promover sistemas de producción amigables con el medio ambiente y al mismo tiene que generar suficiente ingresos para las familias de pequeños y medianos agricultores. Se quiere lograr el desarrollo sostenible de los sistemas de producción en la zona de Acosta y Puriscal, tomando en cuenta las condiciones topográficas. La incorporación de todos los miembros de la familia, incluyendo los hijos es otro objetivo de CSA. Para la implementación de CSA, se utilizó como modelo la tecnología tradicional del cultivo del café. Esta forma tradicional se cultiva en asocio con forestales como naranja, también banano y plátano. A partir de este sistema tradicional se desarrolló el modelo 'café arbolado'. Este modelo se validó con los agricultores para saber la distribución de los componentes: café, naranja, cedro y poró, así como la conservación de suelos. Posterior a este análisis con los agricultores se promovió la siembra de parcelas de validación de 0,25ha en diferentes localidades. Los agricultores que se involucraron en estas validaciones ya tenían el café sembrado y por parte del proyecto se dió árboles de naranja y cedro.

2.3 Fotos del Enfoque

2.5 País/ región/ lugares donde el Enfoque fue aplicado

País:

Costa Rica

Región/ Estado/ Provincia:

San José

2.6 Fechas de inicio y conclusión del Enfoque

Indique año del inicio:

1987

Año de conclusión (si el Enfoque ya no se aplica):

1994

2.7 Tipo de Enfoque

  • proyecto/ basado en un programa

2.8 Propósitos/ objetivos principales del Enfoque

The Approach focused mainly on SLM with other activities (Apoyo a organizaciones de desarrollo de las mujeres, asesoría administrativa, adquisición de equipos.)

Hacer un aporte al manejo adecuado de los recursos naturales y promover la adopción del café arbolado como una alternativa tecnológica para los pequeños y medianos agricultores.

The SLM Approach addressed the following problems: En general fueron: 1. Lograr acuerdos de la tecnología de CSA debido a los diferentes enfoques de los ingenieros forestales y agrónomos. 2. No hay mecanismos de incentivos para la adopción de CSA. 3. No se había desarrolló la tecnología.

2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementación de la/s Tecnología/s aplicadas bajo el Enfoque

disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
  • impiden

No se han desarrollado créditos para la adopción de CSA

Treatment through the SLM Approach: Se han tratado de definir algunos incentivos pero no se ha sido posible

entorno institucional
  • impiden

Conjuntar el trabajo de las diferentes instituciones ha sido bastante díficil

Treatment through the SLM Approach:

marco de trabajo legal (tenencia de tierra, derechos de uso de tierra y agua)
  • facilitan

The existing land ownership, land use rights / water rights moderately helped the approach implementation: Land fragmentation leads to very small areas per household. This hinders implementation of SWC activities. Land users do not have the resources to invest in initial inputs and activities.

  • impiden

Subdivision of land hinders adoption of SWC measures.

Treatment through the SLM Approach: Not directly treated by the approach. Diverse incentive mechanisms have to be identified to promote SWC activities on small areas.

conocimiento de MST, acceso a apoyo técnico
  • impiden

La investigación que se ha realizado en la región que promueva el desarrollo sostenible de las fincas es poco

Treatment through the SLM Approach:

3. Participación y roles de las partes interesadas involucradas

3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles

  • usuarios locales de tierras/ comunidades locales

Mainly men participated: women are not usually expected to carry out field activities for cultural reasons. The coffee harvest is the only activity where men and women work together in the field.

  • especialistas MST/consejeros agrícolas
  • gobierno nacional (planificadores, autoridades)
3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales Especifique quién se involucró y describa las actividades
iniciación/ motivación interactivo Mainly:diagnóstico rural / participativo rápido, entrevistas / cuestionarios; partly: talleres / seminarios; Se dió mucha participación fundamentalmente por medio de los diagnósticos participativos.
planificación interactivo talleres / seminarios
implementación interactivo Mainly: trabajo eventual; partly: responsabilidad de pasos mayores; Mano de obra pagado
monitoreo y evaluación interactivo workshop/seminars, interviews/questionnaires;
Research interactivo Mainly: trabajo eventual; partly: responsabilidad de pasos mayores; Mano de obra pagado

3.3 Flujograma (si estuviera disponible)

Descripción:

Organisational set-up of PRODAF (Programme for Agroforestry Development)

3.4 La toma de decisiones en la selección de Tecnología(s) MST

Especifique quién decidió la selección de las Tecnología/ Tecnologías a implementarse:
  • principalmente por especialistas MST en consulta con usuarios de tierras
Explique:

consulta. Fue un proceso en ambos sentidos, tanto de arriba hacia abajo y de abajo hacia arriba.

consulta.

4. Apoyo técnico, fortalecimiento institucional y gestión del conocimiento

4.1 Construcción de capacidades / capacitación

¿Se proporcionó la capacitación a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?

Forma de capacitación:
  • de agricultor a agricultor
  • áreas de demostración
  • reuniones públicas
Forma de capacitación:
  • trips to projects in, field days, workshops
Temas avanzados:

Café arbolado, frutales con conservación de suelos, silvopastorales, conservación de suelos en general

4.2 Servicio de asesoría

¿Los usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesoría?

Especifique si servicio proporcionado se realizó:
  • en los campos de los usuarios de tierras
Describa/ comentarios:

Name of method used for advisory service: Extensión participativa de sistemas agroforestales; Key elements: sistemas agroferestales, capacitación, participación; 1) Mainly: el sistema de extensión gubernamental existente Partly: partly: Asociaciones de agricultores Partly: partly: Asociaciones de agricultores 2) Mainly: el sistema de extensión gubernamental existente Partly: partly: Asociaciones de agricultores Partly: partly: Asociaciones de agricultores; Extension staff: principalmente empleados del gobierno 3) Target groups for extension: campesinos,

Advisory service is Muy adecuado to ensure the continuation of land conservation activities; La capacitación recibida por los técnicos de extensión fue buena, estos están en capacidad de continuar con trabajo de CSA

4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)

¿Se establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
  • sí, un poco
Especifique el tipo de apoyo:
  • financiero
  • construcción de capacidades/ entrenamiento
  • equipo

4.4 Monitoreo y evaluación

¿El monitoreo y la evaluación forman parte del Enfoque?

Comentarios:

N°. de usuarios de la tierra involucrados aspects were regular monitored by 0 through medidas; indicators: None

Económico / producción aspects were regular monitored by 0 through medidas; indicators: None

Sociocultural aspects were regular monitored by 0 through observaciones; indicators: None

Biofísico aspects were ad hoc monitored by 0 through medidas; indicators: None

There were varios changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: Después de las evaluaciones se hicieron cambios para hacer mayor énfasis al trabajo participativo con agricultores, mejorar la comunicación y elaboración de materiales directivas en las escuelas y colegios.

4.5 Investigación

¿La investigación formó parte del Enfoque?

Especifique los temas:
  • ecología
  • tecnología
Proporcione detalles adicionales e indique quién hizo la investigación:

Al inicio del proyecto no se realizó investigación por parte de los técnicos.

Research was carried out en la finca

5. Financiamiento y apoyo material externo

5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque

Comentarios (ej. fuentes principales de financiamiento/ donantes principales):

Approach costs were met by the following donors: Institución internacional (GTZ): 50.0%; Gobierno nacional (national - MAG, MINAE): 50.0%

5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras

¿Los usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la Tecnología/ Tecnologías? :

5.3 Subsidios para insumos específicos (incluyendo mano de obra)

  • equipo
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
herramientas parcialmente financiado hand tools
  • agrícola
Especifique qué insumos se subsidiaron En qué grado Especifique los subsidios
fertilizantes parcialmente financiado
seedlings totalmente financiado
Si la mano de obra de usuarios de tierras fue un insumo sustancial, ¿fue:
  • voluntario?
Comentarios:

Se utilizaron incentivos como regalar herramientos de trabajo

5.4 Crédito

¿Se proporcionó crédito bajo el Enfoque para actividades MST?

Especifique las condiciones (tasa de interés el apoyo, amortización, etc.):

Interest rate charged: 15.0%; repayment conditions: Se dió un monto minimo subsidiendo para promover la CSA.

Interest was menor que market rate.

Especifique los destinatarios del crédito :

Estas líneas de crédito no son las tradicionales en el sistema de crédito nacional o regional.

6. Análisis de impacto y comentarios de conclusión

6.1 Impactos del Enfoque

¿El Enfoque ayudó a los usuarios de tierras a implementar y mantener Tecnologías MST?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

Para los agricultores, aplicaci??n de medidas de conservación, especialmente siembra en contorno y protección de fuentes de agua.

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • No
  • Sí, un poco
  • Sí, moderadamente
  • Sí, mucho

Tanto en la misma región como en otras regiones del país.

6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque

¿Pueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementó mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?
  • incierto
Si respondió no o incierto, especifique y comente:

Con los programas de educación ambiental se logra la motivación del agricultor. Pero si los precios en el mercado son malos o varian mucho, los agricultores no obtendrán suficientes ingresos, poca motivación para seguir aplicando las tecnologías de CSA.

6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque

Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave
Institutionalisation of the basic participatory extension approach within the Ministry of Agriculture and Livestock.
Initial top-down approach replaced by participation with land users (How to sustain/ enhance this strength: Continue to spread information about the effectiveness of this change in attitude, and the need for responsiveness in projects and programmes.)
Training of land users (knowledge of soil degradation processes and soil and water conservation) (How to sustain/ enhance this strength: Collaboration with farmers organisations, NGOs and agricultural extension services. Better dissemination of research results.)
Environmental education in schools (How to sustain/ enhance this strength: Continue support through the Ministry of Education.)

6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos

Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave ¿Cómo sobreponerse a ellas?
No economic security guaranteed in the long term because of price fluctuations Provide a system of incentives, eg lower taxes for those who apply SWC technologies.

7. Referencias y vínculos

7.1 Métodos/ fuentes de información

  • visitas de campo, encuestas de campo
  • entrevistas con usuarios de tierras

7.2 Referencias a publicaciones disponibles

Título, autor, año, ISBN:

PRODAF (1992) Informe de evaluación de las parcelas agroforestales establecidas por PRODAF, Periodo 88-91, Puriscal,Quiros O (2000) Nachhaltigkeit von landwirtschaftlichen Produktionsverfahren in bäuerlichen Familienbetrieben in Costa Rica.

¿Dónde se halla disponible? ¿Costo?

Vauk-Kiel KG: series of: Sozialökonimische Schriften zur Ruralen Entwicklung, Vol. 20

Vínculos y módulos

Expandir todo Colapsar todos

Módulos