āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ (Zero Waste Pig Farm Technology Transfer Center)
- CreaciÃģn:
- ActualizaciÃģn:
- Compilador: Kukiat SOITONG
- Editor: –
- Revisores: William Critchley, Rima Mekdaschi Studer
-
approaches_4253
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- āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ (Zero Waste Pig Farm Technology Transfer Center): 5 de Enero de 2021 (inactive)
- āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ (Zero Waste Pig Farm Technology Transfer Center): 20 de Abril de 2022 (public)
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Expandir todo Colapsar todos1. InformaciÃģn general
1.2 Detalles de contacto de las personas de referencia e instituciones involucradas en la evaluaciÃģn y la documentaciÃģn del Enfoque
Persona(s) de referencia clave/s
co-compilador:
āļāļđāđāļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄ:
- āļāļĩāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļ10
032-320929 / -
- / -
āļŠāļģāļāļąāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļ10
196 .āļĄ.11 āļ.āļŦāļīāļāļāļāļāļāļģāđāļ āļāđāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ āļĢāļŦāļąāļŠāđāļāļĢāļĐāļāļĩāļĒāđ70000
Tailandia
Usuario de la tierra:
.āļŠāļīāļāļŦāđāđāļāļĻāļĢāļĩ āļāļēāļĒāļŠāļļāļāļāļāđ
086-8050749 / -
supojkb@gmail.com / -
āļāļĨāļļāđāļĄāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ
95/1.....āļĄ.9.....āļ.āļāļāļāđāļĢāđāļāļģāđāļ āļ.......āđāļĄāļ·āļāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ......āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ āļĢāļŦāļąāļŠāđāļāļĢāļĐāļāļĩāļĒāđ ........70000
Tailandia
Usuario de la tierra:
āļāļīāļāļāļīāļŠāļĢ āļāļēāļĒāļāļĢāļ°āđāļŠāļĢāļīāļ
087-9928353
- / -
-
33/1.....āļĄ.10....āļ.āļāļāļāđāļĢāđ....āļ.āđāļĄāļ·āļāļ....āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ.......āļāļĢāļ°āđāļāļĻ......āđāļāļĒ
Tailandia
Usuario de la tierra:
āļŦāđāļ§āļāļāļāļ āļāļēāļĒāļŠāļĄāļāļķāļ
081-1930988 / -
- / -
-
25âĶāļĄ.9....āļ.āļāļāļāđāļĢāđ.....āļ.āđāļĄāļ·āļāļ........āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩâĶâĶāļāļĢāļ°āđāļāļĻ.....āđāļāļĒ
Tailandia
Usuario de la tierra:
āļāļļāļāļāļē āļāļēāļāļ§āļąāļāđāļāđāļ
083-4299299 / -
- / -
-
.8âĶ..āļĄ.10.....āļ.āļāļāļāđāļĢāđ....āļ.āđāļĄāļ·āļāļ.....āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩâĶâĶāļāļĢāļ°āđāļāļĻ.....āđāļāļĒ
Tailandia
1.3 Condiciones referidas al uso de datos documentados mediante WOCAT
El compilador y la/s persona(s) de referencia claves aceptan las condiciones acerca del uso de los datos documentados mediante WOCAT :
SÃ
1.4 Referencia/s al/los Cuestionario(s) de TecnologÃas MST

Environmental Friendly Pig Farm /Zero Waste Pig Farm [Tailandia]
āļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļļāļāļĢ āļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļąāļāļ§āđāđāļāļāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļĨāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļēāļāļāļāļāđāļāđāļāļāļļāđāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļģāđāļāđāļāđāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āļāļĨāļāļāļāļāđāļĄāđāđāļāļīāļāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļāļāļļāļĄāļāļ
- Compilador: Kukiat SOITONG
2. DescripciÃģn del Enfoque MST
2.1 Breve descripciÃģn del Enfoque
āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāđāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāļĨāļēāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĢāļ·āđāļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļāļēāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļđāđāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāđāļĢāđāļāđāļāļĒāļąāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāđāļ āļĢāļ§āļĄāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļ§āļāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
2.2 DescripciÃģn detallada del Enfoque MST
DescripciÃģn detallada del Enfoque MST:
āđāļāļ§āļāļēāļāļāļāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĩāđāļāļąāļāļāļąāđāļāļāļķāđāļāđāļāļ·āđāļāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļĩāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļēāļāļĩāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļļāļāļĢāđāļāļāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļļāļĨāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāļŠāļļāļāļĢāđāļāļāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļŦāđāļāļąāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļ āđāļĨāļ°āļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āđāļāļīāđāļĄāļāļĩāļāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļĨāļēāļ
2. āļāļ°āđāļĢāļāļ·āļāđāļāđāļēāļŦāļĄāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļāđāļāļ§āļāļēāļ
āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ
-1 āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ
-2 āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ
-3. āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
3. āļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāđāļāļāļĩāđāļāļđāļāđāļāļēāļĄāļēāđāļāđ
āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĄāļĩāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāđ
- āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļ
- āļāļĄāļĢāļĄāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļāļĒāļđāđ 4 āđāļĢāļ·āđāļāļ āļāļ·āļ āļāļąāļāļāļļāđ āļāļēāļŦāļēāļĢ āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ āļāļĨāļēāļ
- āļāļąāļāļāļąāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļāļ°āđāļāđāļĄāļĩāļāļĨāļāļĨāļīāļāļāļĩāđāđāļāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļģāļāļēāļāļāđāļāļĢāļāļāđāļāđāļĄāļēāļāļĩāđāļ āđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļāđāļēāļāļķāļāļāļļāļāđāļāđāļāđāļēāļĒāļāļķāđāļ
- āļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āđāļĨāļ°āđāļāļ·āđāļāļĄāđāļĒāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļąāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāļ·āđāļāđāļāļīāđāļĄāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļēāļāļĩāļ
4. āļāļąāđāļāļāļāļāļāļāļāļāļēāļĢāđāļāļēāđāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāđāļāđāļĄāļĩāļāļąāļāđāļŦāļāļāđāļēāļ
āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĄāļĩāļāļąāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļāļąāļāļāļĩāđ
1.āļĻāļķāļāļĐāļē āļāļđāļāļēāļ āđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĢāļąāļāļāļāļĢāļĄ āļāļēāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđ
2.āļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢ āļāļđāđāļŠāļāđāļāđāļāļāļļāļĄāļāļāļāļĩāđāđāļāļĒāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāđāļāļāđāļāļīāļĄ āļĄāļēāļāļąāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļāļ·āđāļāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāđāļāļāļŦāļĨāļļāļĄ
3.āļāļąāļāļāļąāđāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ
4. āļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāļāđāļēāļĒāļāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļēāļāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ
5. āļāļēāļĢāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļāļĒāđāļāđāļŠāļ·āđāļāļāđāļēāļāđ āđāļāđāđāļāđ āđāļāđāļāļāļąāļ āļ§āļīāļāļĩāđāļ youtube āļāļēāļĢāđāļŦāđāļŠāļąāļĄāļ āļēāļĐāļāđāļāđāļēāļāļŠāļ·āđāļāđāļāļĢāļāļąāļĻāļāđ āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļļ
6. āļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāļĢāļ°āļāļąāļ āļāļļāļĄāļāļ āđāļĨāļ°āļāļāļāļāļļāļĄāļāļ āđāļāļĒāļāļąāļāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļļāļāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĩāđ 3 āļāļāļāđāļāļ·āļāļ
7. āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļĢāļąāļ āđāļāđāđāļāđ āļāļĢāļĄāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđ āļāļĢāļĄāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļāļĐāļāļĢ āļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļ āļāļĢāļĄāļāļąāļāļāļēāļāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļļāļĢāļąāļāļĐāđāļāļĨāļąāļāļāļēāļ
āļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļāļāļĨāđāļŦāļĨāđāļēāļāļąāđāļāļĄāļĩāļāļ°āđāļĢāļāđāļēāļ
āđāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĄāļĩāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļāļāļĩāđ
1 āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļģāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢ āļĄāļĩāļāļāļāļēāļ āļĢāđāļ§āļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļāļīāļāļąāļāļī āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ
2. āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļĢāļąāļ āļĄāļĩāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļ āđāļĨāļ°āđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ
3. āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļāļāļāļ āļĄāļĩāļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ
4.āļāļāļāđāļāļĢāļāļāļāļĢāļāļāļŠāđāļ§āļāļāđāļāļāļāļīāđāļ āļĄāļĩāļāļāļāļēāļāļāļ§āļāļāļļāļĄ āļāļģāļāļąāļ āļāļđāđāļĨ āļāļ·āđāļāļāļĩāđ
5. āđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ
(6) āļŠāļīāđāļāļāļĩāđāļāļđāđāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļāļāļāļāļŦāļĢāļ·āļāđāļĄāđāļāļāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļ§āļāļēāļ
Impact:
1.āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāđāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļāļļāļĄāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļģāļĨāļēāļĒāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļĨāļāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļēāļāļāļĨāļīāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ
2.āļāļģāđāļŦāđāđāļāļīāļāļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļĄāļēāļāļāļķāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒāđāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ
3. āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļĢāļąāļ āđāļāđāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļāđāļĢāđ
4. āļāļēāļĢāļĢāļ§āļĄāļāļĨāļļāđāļĄāļāļģāđāļŦāđāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļ āļāļĨāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ
5. āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āđāļāļĒāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ
6. āļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļāđāļāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļāļĄāļēāļāļķāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļģāđāļŦāđāļāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļŠāđāļāļāļĨāļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĨāļēāļāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļīāđāļĄāļĄāļēāļāļāļķāđāļ
Opportunity:
1.āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļāđāļāļĨāļāļāļ·āļāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ āļāļąāļāļāļąāđāļ āļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļŦāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļŦāļĢāļ·āļ āđāļŦāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩ
2. āļĢāļēāļāļēāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļāļąāđāļ§āđāļ āļāļąāļāļāļąāđāļāļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāļāļ§āđāļēāđāļŦāđāļĄāļĩāļĢāļēāļāļēāļŠāļđāļāļāļķāđāļ
2.3 Fotos del Enfoque
2.4 Videos del Enfoque
Comentarios, descripciÃģn breve:
-
Lugar:
-
Nombre del videÃģgrafo:
-
2.5 PaÃs/ regiÃģn/ lugares donde el Enfoque fue aplicado
RegiÃģn/ Estado/ Provincia:
āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ
Especifique mÃĄs el lugar :
āļ.āļāļāļāđāļĢāđ....āļ.āđāļĄāļ·āļāļ...āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ
Comentarios:
-
Map
Ã2.6 Fechas de inicio y conclusiÃģn del Enfoque
Indique aÃąo del inicio:
2006
Si no se conoce el aÃąo preciso, indique la fecha aproximada en la que se iniciÃģ el Enfoque:
10-50 aÃąos atrÃĄs
Comentarios:
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļāļāļķāļāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ
2.7 Tipo de Enfoque
- proyecto/ basado en un programa
2.8 PropÃģsitos/ objetivos principales del Enfoque
āļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāļāļāļ āļĻāļđāļāļĒāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ
-1 āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāđāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ
-2 āđāļāļ·āđāļāļŠāļĢāđāļēāļāđāļāļĢāļ·āļāļāđāļēāļĒāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļ āđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđ
-3. āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļ āļēāļĒāđāļāļāļĨāļļāđāļĄ āļĄāļĩāđāļāļāļēāļŠāđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāļąāļāļŦāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ
2.9 Condiciones que facilitan o impiden la implementaciÃģn de la/s TecnologÃa/s aplicadas bajo el Enfoque
normas y valores sociales/ culturales/ religiosos
- facilitan
disponibilidad/ acceso a recursos y servicios financieros
- facilitan
āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļāļķāļāđāļŦāļĨāđāļāđāļāļīāļāļāļļāļāđāļāđāļāđāļēāļĒ
entorno institucional
- facilitan
āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļĢāđāļ§āļĄāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āļāļāļŠ. āļāļĨāļąāļāļāļēāļ āļāļāļ. āđāļĨāļ°āđāļāļĐāļāļĢāļāļģāđāļ āļ
colaboraciÃģn/ coordinaciÃģn de actores
- facilitan
āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāđāļēāļāđāļĢāđāļ§āļĄāļāļđāļĢāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđ
marco de trabajo legal (tenencia de tierra, derechos de uso de tierra y agua)
- facilitan
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļĩāđāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļĢāđāļĄāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāđ
polÃticas
- facilitan
āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļąāđāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ
conocimiento de MST, acceso a apoyo tÃĐcnico
- facilitan
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāļāļąāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāđāļŠāļ°āļāļ§āļ
mercados (para comprar insumos, vender productos) y precios
- impiden
āđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļĨāļēāļāļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāļĢāđāļŦāļĨāļēāļĒāđāļĨāļ°āļĢāļēāļāļēāļĒāļąāļāļāđāļģāļāļ§āđāļēāļŦāļĄāļđāļāļēāļĢāđāļĄ
carga de trabajo, disponibilidad de mano de obra
- impiden
.āļŦāļēāđāļĢāļāļāļēāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāđāļēāļāļĒāļēāļ
3. ParticipaciÃģn y roles de las partes interesadas involucradas
3.1 Partes interesadas involucradas en el Enfoque y sus roles
- usuarios locales de tierras/ comunidades locales
āđāļāļĐāļāļĢāļāļĢ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļ.āļāļāļāđāļĢāđ āļ.āđāļĄāļ·āļāļ āļ.āļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ-
-
- organizaciones comunitarias
āļāļāļ
-
- especialistas MST/consejeros agrÃcolas
āļāļĢāļĄāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđ āļāļĢāļĄāļāļą..āļāļāļēāļāļĩāđāļāļīāļ
-
- profesores/ niÃąos en edad escolar/ estudiantes
āđāļāđāļēāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāļāļēāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĐāļāļĢ āļĄāļŦāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļ
-
- sector privado
āļāļāļāļēāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ āļāļāļāļĢāļ°āļĄāļēāļ āđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ
-
Si varias partes interesadas estuvieron involucradas, indique la agencia principal:
-
3.2 Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales en las distintas fases del Enfoque
Involucramiento de los usuarios locales de tierras/ comunidades locales | Especifique quiÃĐn se involucrÃģ y describa las actividades | |
---|---|---|
iniciaciÃģn/ motivaciÃģn | auto-movilizaciÃģn | āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļāļāļ§āđāļēāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāđāđāļāļ·āđāļāļāļģāļĄāļēāļāļĢāļąāļāđāļāđāđāļāļāļ·āđāļāļāļĩāđāļāļāļāļāļāđāļāļ |
planificaciÃģn | interactivo | āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļĄāļēāļāļīāļ āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļ§āļēāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ |
implementaciÃģn | interactivo | āļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĨāļļāđāļĄāļŠāļĄāļēāļāļīāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļēāļĄāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ |
monitoreo y evaluaciÃģn | interactivo | āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļ āļēāļĒāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ |
3.3 Flujograma (si estuviera disponible)
DescripciÃģn:
āđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāļāđāļēāļāđāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ āļāļģāļāļĨāļāļāļāđāļĢāđ āļāļģāđāļ āļāđāļĄāļ·āļāļ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļĢāļēāļāļāļļāļĢāļĩ
Autor:
-
3.4 La toma de decisiones en la selecciÃģn de TecnologÃa(s) MST
Especifique quiÃĐn decidiÃģ la selecciÃģn de las TecnologÃa/ TecnologÃas a implementarse:
- todos los actores relevantes, como parte de un enfoque participativo
Explique:
-
Especifique las bases que sustentaron la toma de decisiones:
- la experiencia personal y opiniones (no documentadas)
- āļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ
4. Apoyo tÃĐcnico, fortalecimiento institucional y gestiÃģn del conocimiento
4.1 ConstrucciÃģn de capacidades / capacitaciÃģn
ÂŋSe proporcionÃģ la capacitaciÃģn a usuarios de tierras/ otras partes interesadas?
SÃ
Especifique quiÃĐn fue capacitado:
- usuarios de tierras
- āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ
Si fuese relevante, tambiÃĐn especifique gÃĐnero, edad, estatus, etnicidad, etc.
āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ āđāļĨāļ°āļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļąāđāļ§āđāļ
Forma de capacitaciÃģn:
- en el contexto de trabajo
- de agricultor a agricultor
Comentarios:
āļāļģāđāļŦāđāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ
4.2 Servicio de asesorÃa
ÂŋLos usuarios de tierras tienen acceso a un servicio de asesorÃa?
SÃ
- āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļēāļĄāļ§āļīāļāļĩāļāļļāļĄāļāļ
Describa/ comentarios:
āļĄāļĩāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ
4.3 Fortalecimiento institucional (desarrollo institucional)
ÂŋSe establecieron o fortalecieron instituciones mediante el Enfoque?
- no
4.4 Monitoreo y evaluaciÃģn
ÂŋEl monitoreo y la evaluaciÃģn forman parte del Enfoque?
SÃ
Comentarios:
āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļĢāļ§āļāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
Si respondiÃģ que sÃ, Âŋla documentaciÃģn se utilizarÃĄ para monitoreo y evaluaciÃģn?
No
4.5 InvestigaciÃģn
ÂŋLa investigaciÃģn formÃģ parte del Enfoque?
No
5. Financiamiento y apoyo material externo
5.1 Presupuesto anual para el componente MST del Enfoque
Si no se conoce el presupuesto anual preciso, indique el rango:
- > 1,000,000
5.2 Apoyo financiero/material proporcionado a los usuarios de tierras
ÂŋLos usuarios de tierras recibieron financiamiento/ apoyo material para implementar la TecnologÃa/ TecnologÃas? :
No
5.3 Subsidios para insumos especÃficos (incluyendo mano de obra)
- ninguno
Comentarios:
-
5.4 CrÃĐdito
ÂŋSe proporcionÃģ crÃĐdito bajo el Enfoque para actividades MST?
No
5.5 Otros incentivos o instrumentos
ÂŋSe usaron otros incentivos o instrumentos para promover la implementaciÃģn de TecnologÃas MST?
SÃ
Si fuera el caso, especifique :
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ
6. AnÃĄlisis de impacto y comentarios de conclusiÃģn
6.1 Impactos del Enfoque
ÂŋEl Enfoque empoderÃģ a los usuarios locales de tierras, mejorÃģ el involucramiento de las partes interesadas?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļđāđāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļĢāļīāđāļ āļāļāļĒāđāļēāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ
ÂŋEl Enfoque facilitÃģ la toma de decisiones basada en evidencia?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļĢāļēāļĒāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļ
ÂŋEl Enfoque ayudÃģ a los usuarios de tierras a implementar y mantener TecnologÃas MST?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļāđāļ§āļĒāļĢāļąāļāļĐāļēāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļ āļēāļĒāđāļāļāļļāļĄāļāļ
ÂŋEl Enfoque mejorÃģ la coordinaciÃģn e implementaciÃģn efectiva en costos de MST?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ
ÂŋEl Enfoque mejorÃģ el conocimiento y capacidades de los usuarios para implementar MST?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ
ÂŋEl Enfoque mejorÃģ el conocimiento y capacidades de otras partes interesadas?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļāļģāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļĢāļāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ
ÂŋEl Enfoque construyÃģ/ fortaleciÃģ instituciones, colaboraciÃģn entre partes interesadas?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļāđāļāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļĨāļ°āļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļ
ÂŋEl Enfoque alentÃģ a jÃģvenes/ la siguiente generaciÃģn de usuarios de tierras a involucrarse con MST?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļāļāļēāļāļĩāļāļāļĩāđāļĒāļąāđāļāļĒāļ·āļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļĢāļļāđāļāļāđāļāđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŠāļēāļāļāđāļāđāļāđ
ÂŋEl Enfoque resultÃģ en mejor seguridad alimentaria/ mejorÃģ la nutriciÃģn?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āđāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāđāļĢāđāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩ
ÂŋEl Enfoque mejorÃģ el acceso a los mercados?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āđāļāđāļāļāļēāļāđāļĨāļ·āļāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāļāļĩāđāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļāļēāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩ
ÂŋEl Enfoque llevÃģ a un uso mÃĄs sostenible/ fuentes de energÃa?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļģāļĄāļđāļĨāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāļāļģāļāđāļēāļāļāļĩāļ§āļ āļēāļ
ÂŋEl Enfoque mejorÃģ la capacidad de los usuarios de tierras a adaptarse a los cambios climÃĄticos/ extemos y mitigar desastres relacionados al clima?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļąāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļŦāđāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ
ÂŋEl Enfoque llevÃģ a oportunidades de empleo, ingresos?
- No
- SÃ, un poco
- SÃ, moderadamente
- SÃ, mucho
.āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāđāļēāļāđāļĢāļāļāļēāļāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ
6.2 MotivaciÃģn principal del usuario de la tierra para implementar MST
- producciÃģn incrementada
āļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāđāļāļāļāļēāļĢāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļ
- incremento de la renta(bilidad), proporciÃģn mejorada de costo-beneficio
āļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļāļĢāļĢāļđāļāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāđāļāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļ
- afiliaciÃģn al movimiento/ proyecto/ grupo/ redes
āļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļđāļāļēāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļ
- conciencia medioambiental
āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļĩāđāļĨāļāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļāļēāļāļāļĨāļīāđāļ
- conocimiento y capacidades mejorados de MST
āđāļāđāļĢāļąāļāļāļģāļāļĢāļķāļāļĐāļēāđāļĨāļ°āļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāļēāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļ
6.3 Sostenibilidad de las actividades del Enfoque
ÂŋPueden los usuarios de tierras sostener lo que se implementÃģ mediante el Enfoque (sin apoyo externo)?
- sÃ
Si respondiÃģ que sÃ, describa cÃģmo:
āđāļāļĢāļēāļ°āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāđāļāļģāļāļĢāļķāļāļĐāļē āđāļāļ°āļāļģ āļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ āļāļ§āļāļāļļāļĄāļāļđāđāļĨāđāļŦāđāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ
6.4 Fortalezas/ ventajas del Enfoque
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del usuario de la tierra |
---|
1.āļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāđāļāļāļĩāđāļĒāļāļĄāļĢāļąāļāđāļāļāļļāļĄāļāļāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāđāļĄāđāļāļģāļĨāļēāļĒāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļĨāļāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļēāļāļāļĨāļīāđāļāđāļāļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ |
2.āļĄāļĩāļāļ·āđāļāļāļĩāđāđāļĨāļ°āļāļģāđāļĨāļāļĩāđāļāļąāđāļāđāļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļĒāļđāđāđāļĄāđāđāļāļĨāļāļēāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļāļļāļĄāļāļ |
3.āļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļāđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļīāđāļĄāļāļķāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļĒāđāđāļāļ·āđāļāļāļāļēāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒāļāļēāļāļŠāļēāļĢāđāļāļĄāļĩ |
4.āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļīāļāļāđāļāđāļāđāļēāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļĢāļąāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āđāļāđāļŠāļ°āļāļ§āļāđāļĨāļ°āļĢāļ§āļāđāļĢāđāļ§ |
Fuerzas/ ventajas/ oportunidades desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave |
---|
1.āļŠāļĄāļēāļāļīāļāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļĄāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļŠāļēāļāļāļēāļāđāļĨāļ°āđāļĨāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāļēāļĢāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāļāļąāļ āļāļĨāļāļāļāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāđāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļĨāļļāđāļĄāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĄāđāļģāđāļŠāļĄāļ |
2.āļĄāļĩāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļŦāļĨāļ·āļāđāļāđāļĢāļ·āđāļāļāļŦāļĨāļąāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļĨāļīāļāđāļāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āđāļāļĒāļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ |
3.āļĄāļĩāļāļđāđāļŠāļāđāļāļĄāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļēāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļāļāļĄāļēāļāļķāļāļāļēāļāļāļēāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļģāđāļŦāđāļāļāļĢāļđāđāļāļąāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļāļŠāđāļāļāļĨāļāļģāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļĨāļēāļāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāļīāđāļĄāļĄāļēāļāļāļķāđāļ |
6.5 Debilidades/ desventajas del Enfoque y formas de sobreponerse a ellos
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del usuario de la tierra | ÂŋCÃģmo sobreponerse a ellas? |
---|---|
1.āļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļŦāļēāļāļĄāļĩāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļāļģāļāļ§āļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāļ°āļāļģāđāļŦāđāļāļēāļāđāļāļĨāļāļāļ·āļāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāđāļāļāđāļāļāļāļīāđāļ | 1. āļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļĨāļđāļāļāļ·āļāļāļēāļŦāļēāļĢāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāđāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļŦāđāļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļŦāļĢāļ·āļ āđāļŦāđāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļāļēāļŦāļēāļĢāđāļŦāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļ§āļąāļāļāļļāļāļīāļāļāļĩāđāļĄāļĩ |
2. āļĢāļēāļāļēāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļēāļāļĢāļēāļāļēāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļāļąāđāļ§āđāļ | 2.āļāļ§āļĢāļĄāļĩāļāļēāļĢāļāļīāļāļēāļĢāļāļēāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāļ·āđāļāļĒāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļļāļāļ āļēāļāļāļĩāļāļ§āđāļēāđāļŦāđāļĄāļĩāļĢāļēāļāļēāļŠāļđāļāļāļķāđāļ |
Debilidades/ desventajas/ riesgos desde la perspectiva del compilador o de otra persona de referencia clave | ÂŋCÃģmo sobreponerse a ellas? |
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2.1 āļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāđāļēāļĒāļĒāļąāļāđāļĄāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāđāļĨāļ°āļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļĢāļđāļāđāļāļāļāļĩāđāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļ | āđāļŦāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļ°āļāļģāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļŦāđāļĢāļđāļāđāļāļāļāļāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļāđāļāļāļāļēāļĢāļāļāļāļāļĨāļēāļāđāļĨāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļ |
2.2 āđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļāļāļāļāļĨāļļāđāļĄāļĒāļąāļāļāļēāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļĩāđāļāļąāļāļŠāļĄāļąāļĒāļāļģāđāļŦāđāļĢāļ°āļĒāļ°āđāļ§āļĨāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĢāļ·āļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāđāđāļ§āļĨāļēāļāļēāļ | āļāļĢāļąāļāđāļāļĨāļĩāđāļĒāļāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļĒāļŦāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļ·āđāļāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļĨāļāļāđāļāļāļļāļāļāļēāļĢāļāļĨāļīāļāđāļāđ |
2.3 āļāļĨāļēāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļāļ·āđāļāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļĒāļąāļāļāļĒāļđāđāđāļāļ§āļāļāļģāļāļąāļāļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļāļāļĩāđāļĢāļđāđāļāļąāļāļāļāļāļāļđāđāļāļĢāļīāđāļ āļāļāļąāđāļ§āđāļ | āđāļŦāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļāļĢāļąāļāļāđāļ§āļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāđāļāļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļ°āļāļēāļŠāļąāļĄāļāļąāļāļāđ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļāļēāļ social media |
2.4 āļĢāļ°āļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāļĨāļļāđāļĄāļāļđāđāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄāļĒāļąāļāđāļĄāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļĢāļēāļāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļāļ | āđāļŦāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļāļāļāļĢāļąāļāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļ āļāļĻāļļāļŠāļąāļāļ§āđāļāļąāļāļŦāļ§āļąāļ āđāļāđāļēāļĄāļēāļāđāļ§āļĒāđāļāļāđāļēāļāļāđāļēāļāđāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāđāļŦāđāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļāļāļĩāđāļāļģāļŦāļāļ |
7. Referencias y vÃnculos
7.1 MÃĐtodos/ fuentes de informaciÃģn
- visitas de campo, encuestas de campo
-
- entrevistas con usuarios de tierras
-
7.2 Referencias a publicaciones disponibles
TÃtulo, autor, aÃąo, ISBN:
-
ÂŋDÃģnde se halla disponible? ÂŋCosto?
-
7.3 VÃnculos a la informaciÃģn relevante disponible en lÃnea
TÃtulo/ descripciÃģn:
-
URL:
-
VÃnculos y mÃģdulos
Expandir todo Colapsar todosVÃnculos

Environmental Friendly Pig Farm /Zero Waste Pig Farm [Tailandia]
āļŦāļĄāļđāļŦāļĨāļļāļĄ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļļāļāļĢ āļāđāļ§āļĒāļ§āļīāļāļĩāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļĨāļĩāđāļĒāļāļŠāļąāļāļ§āđāđāļāļāļāļŠāļĄāļāļŠāļēāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļāļāļāļļāļĨāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđāļāļĩāđāļāļģāđāļŦāđāđāļāđāļāļĨāļīāļāļ āļąāļāļāđāļŦāļĄāļđāļāļĩāđāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļēāļāļāļāļāđāļāđāļāļāļļāđāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĩāļĒāđ āļāļģāđāļāđāļāđāđāļŦāđāđāļāļīāļāļāļĢāļ°āđāļĒāļāļāđ āļāļĨāļāļāļāļāđāļĄāđāđāļāļīāļāļĄāļĨāļ āļēāļ§āļ°āļāđāļāļāļļāļĄāļāļ
- Compilador: Kukiat SOITONG
MÃģdulos
No se hallaron mÃģdulos.