1.2 ព័ត៌មានលម្អិតពីបុគ្គលសំខាន់ៗ និងស្ថាប័នដែលចូលរួមក្នុងការវាយតម្លៃ និងចងក្រងឯកសារនៃបច្ចេកទេស

ឈ្មោះអង្គភាពមួយ (ច្រើន) ដែលបានចងក្រងឯកសារ/ វាយតម្លៃបច្ចេកទេស (បើទាក់ទង)

Kyrgyzstan Mountain Societies Development Support Programme, Aga Khan Development Network (MSDSP KG) - ប្រទេសកៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន

ឈ្មោះអង្គភាពមួយ (ច្រើន) ដែលបានចងក្រងឯកសារ/ វាយតម្លៃបច្ចេកទេស (បើទាក់ទង)

CDE Centre for Development and Environment (CDE Centre for Development and Environment) - ប្រទេសស្វ៊ីស

1.3 លក្ខខណ្ឌទាក់ទងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដែលបានចងក្រងតាមរយៈ វ៉ូខេត

តើពេលណាដែលទិន្នន័យបានចងក្រង (នៅទីវាល)?

12/05/2011

អ្នកចងក្រង និង(បុគ្គលសំខាន់ៗ)យល់ព្រមទទួលយកនូវលក្ខខណ្ឌនានាទាក់ទងទៅនឹងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដែលបានចងក្រងតាមរយៈវ៉ូខេត:

បាទ/ចា៎

2.1 ការពណ៌នាដោយសង្ខេបពីបច្ចេកទេស

និយមន័យបច្ចេកទេស:

Tree nurseries are established to test and identify varieties of tree species that are tolerant to climate change in the region.

2.2 ការពណ៌នាលម្អិតពីបច្ចេកទេស

ការពណ៌នា:

In 1995-96 the first tree nursery was established in the Vanj valley with support from the Mountain Societies Development Support Programme (MSDSP) of the Aga Khan Foundation. During Soviet times there were no tree nurseries in this region and seedlings had to be brought in from outside. Only the Pamir Biological Institute (PBI) was able to obtain seedlings for research purposes. A nursery of about 0.1 ha was established by one farmer on his own land. Tree species grown in the nursery include apple, peach, apricot, walnut, cherry and pear.

Purpose of the Technology: The main goal of the project was to make varieties of tree species adapted to different climatic conditions in GBAO locally available. The seedlings are used for other MSDSP projects, such as orchards for soil stabilisation, and are also purchased by private land users for their own land. In addition, the land user was taught how to establish a business by selling seedlings to other land users. There is a strong need for quality tree seedlings in the whole region and even people from as far away as Ishkhashim (7 hour journey by car) travel to Vanj valley to purchase seedlings from this nursery. The economic benefit for the land user is very high as during one year he can make more than 18,000 TJS (4000 USD) of profit from selling seedlings while the investments in fertilisers are comparably small.

Establishment / maintenance activities and inputs: The steps necessary for the establishment of a tree nursery are the following: (1) a suitable plot of flat land is chosen by the farmer, (2) the plot is fenced with dead branches to protect it from roaming animals, (3) in March, the farmer prepares several wooden boxes filled with humid soil in which he distributes 10 kg of seeds of different tree species and varieties. Those boxes have to be irrigated for a month while the seeds are germinating, (4) in April, the nursery plot is ploughed along the contour using animal traction and 1 ton of organic manure, 20 kg of phosphor and 2.5 kg of nitrogen is mixed with the soil, (5) seedlings are planted linearly along the contour with small irrigation ditches running parallel to the planting lines. These ditches were automatically established through the ploughing process, (6) two more times during the first season another 3 kg of nitrogen are applied. In the second year the grafting process is started and in the third year the farmer starts selling the seedlings. The farmer therefore splits up the nursery plot in three parts so that he can always have newly planted seedlings at the same time with second-year seedlings for grafting and third-year seedlings for selling

Natural / human environment: The technology was adopted by two other farmers from the village who had successfully applied to MSDSP for financial support for seeds and fertilisers. Many other farmers from neighbouring villages are interested. The bridge that is currently being built to allow for more trade between Afghanistan and Tajikistan might open further market opportunities for the land user. Furthermore this type of experience is being widely replicated in other districts and supported by MSDSP.

2.3 ​រូបភាពនៃបច្ចេកទេស

2.5 ប្រទេស/តំបន់/ទីតាំងកន្លែង ដែលបច្ចេកទេសត្រូវបានអនុវត្ត និងបានគ្រប់ដណ្តប់ដោយការវាយតម្លៃនេះ

2.6 កាលបរិច្ឆេទនៃការអនុវត្ត

ប្រសិនបើមិនច្បាស់ឆ្នាំ សូមបញ្ជាក់កាលបរិច្ឆេទដែលប្រហាក់ប្រហែល:

• 10-50 ឆ្នាំ

2.7 ការណែនាំពីបច្ចេកទេស

សូមបញ្ជាក់តើបច្ចេកទេសត្រូវបានណែនាំឱ្យអនុវត្តដោយរបៀបណា:

• តាមរយៈគម្រោង / អន្តរាគមន៍ពីខាងក្រៅ

មតិយោបល់ (ប្រភេទនៃគម្រោង ។ល។):

1995, through MSDP project

3.1 គោលបំណងចម្បង (១​ ឬច្រើន)​ នៃបច្ចេកទេសនេះ

• បន្ស៊ាំទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ/គ្រោះមហន្តរាយ និងផលប៉ះពាល់របស់វា

3.2 ប្រភេទដីប្រើប្រាស់មួយប្រភេទ (ច្រើនប្រភេទ) ដែលបានអនុវត្តបច្ចេកទេស

មតិយោបល់:

Major land use problems (land users’ perception): reduction of vegetation cover, erosion of slope areas, decline of soil fertility,

Future (final) land use (after implementation of SLM Technology): Cropland: Ct: Tree and shrub cropping

ប្រសិនបើដីមានការប្រែប្រួលបន្ទាប់ពីការអនុវត្តបច្ចេកទេស សូមបញ្ជាក់ពីការប្រើប្រាស់ដីមុនពេលអនុវត្តន៍បច្ចេកទេស:

Cropland: Ca: Annual cropping

3.3 ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីអ្នកប្រើប្រាស់ដី

ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនៅកន្លែងអនុវត្តបច្ចេកទេស:

• ប្រព័ន្ធស្រោចស្រពទាំងស្រុង

ចំនួនសារដែលដាំដំណាំក្នុងមួយឆ្នាំ:

• 1

សូមបញ្ជាក់:

Longest growing period in days: 90Longest growing period from month to month: March-May

3.4 ក្រុម SLM ដែលបច្ចេកទេសស្ថិតនៅក្នុង

• ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការបង្កាត់ពូជរុក្ខជាតិ/ សត្វ

3.5 ការសាយភាយនៃបច្ចេកទេស

បញ្ជាក់ពីការសាយភាយនៃបច្ចេកទេស:

• ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយត្រឹមតំបន់មួយ

ប្រសិនបើបច្ចេកទេសត្រូវបានសាយភាយពាសពេញតំបន់ណាមួយ សូមកំណត់ទំហំផ្ទៃដីអនុវត្តន៍:

• < 0.1 គម2 (10 ហិកតា)

មតិយោបល់:

0.1 ha

3.6 វិធានការ SLM ដែលបញ្ចូលនូវបច្ចេកទេស

មតិយោបល់:

Main measures: vegetative measures

Secondary measures: management measures

Type of vegetative measures: aligned: -linear

3.7 កំណត់ប្រភេទនៃការធ្លាក់ចុះគុណភាពដីសំខាន់ៗដែលបច្ចេកទេសនេះបានដោះស្រាយ

មតិយោបល់:

Main type of degradation addressed: Wg: gully erosion / gullying, Bc: reduction of vegetation cover, Bh: loss of habitats

Main causes of degradation: soil management, deforestation / removal of natural vegetation (incl. forest fires), overgrazing

Secondary causes of degradation: change in temperature, change of seasonal rainfall, Heavy / extreme rainfall (intensity/amounts), wind storms / dust storms, floods, droughts, other natural causes (avalanches, volcanic eruptions, mud flows, highly susceptible natural resources, extreme topography, etc.) specify (avalanches, mud flows), population pressure, poverty / wealth, education, access to knowledge and support services

3.8 ការពារ កាត់បន្ថយ ឬស្តារឡើងវិញនៃការធ្លាក់ចុះគុណភាពដី

បញ្ជាក់ពីគោលដៅរបស់បច្ចេកទេស ដែលផ្តោតទៅការធ្លាក់ចុះគុណភាពដី:

• ការការពារការធ្លាក់ចុះគុណភាពដី

4.2 លក្ខណៈពិសេសនៃបច្ចេកទេស/ ពណ៌នាពីគំនូរបច្ចេកទេស

Technical knowledge required for field staff / advisors: moderate

Technical knowledge required for land users: moderate

Main technical functions: stabilisation of soil (eg by tree roots against land slides), increase of biomass (quantity), promotion of vegetation species and varieties (quality, eg palatable fodder)

Secondary technical functions: increase of infiltration

Aligned: -linear
Vegetative material: F : fruit trees / shrubs
Number of plants per (ha): 3000 / 0.1 ha
Spacing between rows / strips / blocks (m): 0.6
Vertical interval within rows / strips / blocks (m): 0.1

Trees/ shrubs species: apple, peach, apricot, walnut, cherries, pear

Change of land use practices / intensity level: from cropland to tree nursery

4.3 ព័ត៌មានទូទៅដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការគណនាធាតុចូល និងថ្លៃដើម

ផ្សេងៗ/ រូបិយប័ណ្ណជាតិ (បញ្ជាក់):

Somoni

កំណត់អត្រាប្តូរប្រាក់ពីដុល្លាទៅរូបិយប័ណ្ណតំបន់ (បើទាក់ទង)៖ 1 ដុល្លារ =:

4,5

4.4 សកម្មភាពបង្កើត

	សកម្មភាព	ប្រភេទវិធានការ	ពេលវេលា
1.	Select a place with enough water and good soil fertility on flat land for establishment of nursery	សារពើរុក្ខជាតិ
2.	Fencing with dead branches	សារពើរុក្ខជាតិ
3.	Ploughing and distribution of fertilisers	សារពើរុក្ខជាតិ	March-April
4.	Plant seeds in box with humid soil and irrigate	សារពើរុក្ខជាតិ	March
5.	After one month transfer seedlings to planting lines	សារពើរុក្ខជាតិ	March-April

4.5 ថ្លៃដើម និងធាតុចូលដែលត្រូវការសម្រាប់ការបង្កើតបច្ចេកទេស

	បញ្ជាក់ពីធាតុចូល	ឯកតា	បរិមាណ	ថ្លៃដើមក្នុងមួយឯកតា	ថ្លៃធាតុចូលសរុប	% នៃថ្លៃដើមដែលចំណាយដោយអ្នកប្រើប្រាស់ដី
កម្លាំងពលកម្ម	Fencing with dead branches	Persons/day	80,0	20,0	1600,0	100,0
កម្លាំងពលកម្ម	Ploughing and distribution of fertilisers	Persons/day	1,0	50,0	50,0	100,0
កម្លាំងពលកម្ម	Plant seeds in box with humid soil and irrigate	Persons/day	1,0	20,0	20,0	100,0
កម្លាំងពលកម្ម	Transfer seedlings to planting lines	Persons/day	28,0	20,0	560,0	100,0
សម្ភារៈដាំដុះ	Seeds	kg	10,0	5,0	50,0	100,0
ជី និងសារធាតុពុល	Fertilizer	kg	30,0	3,0	90,0
ថ្លៃដើមសរុបក្នុងការបង្កើតបច្ចេកទេស					2370,0

មតិយោបល់:

Duration of establishment phase: 36 month(s)

4.6 សកម្មភាពថែទាំ

	សកម្មភាព	ប្រភេទវិធានការ	ពេលវេលា/ ភាពញឹកញាប់
1.	Weeding	សារពើរុក្ខជាតិ	during first year
2.	Apply nitrogen fertiliser twice more during the growing season	សារពើរុក្ខជាតិ	during the growing season
3.	Grafting	សារពើរុក្ខជាតិ	second year
4.	None		None
5.	None

4.7 កំណត់ថ្លៃដើមសម្រាប់ការថែទាំ/ សកម្មភាពរបស់បច្ចេកទេស (ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំ)

	បញ្ជាក់ពីធាតុចូល	ឯកតា	បរិមាណ	ថ្លៃដើមក្នុងមួយឯកតា	ថ្លៃធាតុចូលសរុប	% នៃថ្លៃដើមដែលចំណាយដោយអ្នកប្រើប្រាស់ដី
កម្លាំងពលកម្ម	Apply nitrogen fertiliser	Persons/day	1,0	20,0	20,0	100,0
កម្លាំងពលកម្ម	Weeding	Persons/day	28,0	20,0	560,0	100,0
កម្លាំងពលកម្ម	Grafting	Persons/day	28,0	20,0	560,0	100,0
ជី និងសារធាតុពុល	Fertilizer	kg	6,0	3,0	18,0
ថ្លៃដើមសរុបសម្រាប់ការថែទាំដំណាំតាមបច្ចេកទេស					1158,0

មតិយោបល់:

The costs were calculated for a nursery of 0.1 ha.

4.8 កត្តាសំខាន់បំផុតដែលមានឥទ្ធិពលដល់ការចំណាយ

ពណ៌នាពីកត្តាប៉ះពាល់ចម្បងៗទៅលើថ្លៃដើម:

The most determinate factors affecting the costs are for labour, although in the documented example, labour was provided voluntarily by the family of the land user. Costs for labour are estimates for a situation in which labour had to be paid in Tajikistan.

5.1 អាកាសធាតុ

5.2 សណ្ឋានដី

មតិយោបល់ និងបញ្ចាក់បន្ថែមអំពីសណ្ឋានដី :

Altitudinal zone: 1800 m a.s.l.

5.3 ដី

បើអាចសូមភ្ជាប់ការពណ៌នាពីដីឱ្យបានច្បាស់ ឬព័ត៌មានដែលអាចទទួលបាន ឧ. ប្រភេទដី, pH ដី/ ជាតិអាស៊ីត, សមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរកាចុង, វត្តមាននីត្រូសែន, ភាពប្រៃ ។ល។:

Soil fertility is low

Soil drainage / infiltration is medium

Soil water storage capacity is medium

5.4 ទឹកដែលអាចទាញមកប្រើប្រាស់បាន និងគុណភាពទឹក

5.5 ជីវៈចម្រុះ

5.6 លក្ខណៈនៃអ្នកប្រើប្រាស់ដីដែលអនុវត្តបច្ចេកទេស

សូមបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀតអំពីអ្នកប្រើប្រាស់ដី:

Land users applying the Technology are mainly common / average land users

Population density: 10-50 persons/km2

Annual population growth: 1% - 2%

Off-farm income specification: teacher

5.7 ទំហំផ្ទៃដីជាមធ្យមនៃដីផ្ទាល់ខ្លួន ឬជួលគេដែលបានអនុវត្ត​បច្ចេកទេស

5.8 ភាពជាម្ចាស់ដី កម្មសិទ្ធប្រើប្រាស់ដី និងកម្មសិទ្ធប្រើប្រាស់ទឹក

ភាពជាម្ចាស់ដី:

• រដ្ឋ

កម្មសិទ្ធិប្រើប្រាស់ដី:

• ឯកជន

កម្មសិទ្ធប្រើប្រាស់ទឹក:

• ជាក្រុម (មានដែនកំណត់)

មតិយោបល់:

The land belongs to the state but the land user has a certificate.

5.9 ការប្រើប្រាស់សេវាកម្ម និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ

6.1 ផលប៉ះពាល់ក្នុងបរិវេណអនុវត្តបច្ចេកទេសដែលកើតមាន

ផលប៉ះពាល់លើសេដ្ឋកិច្ចសង្គម

ផលិតផល

ចំណូល និងថ្លៃដើម

ផលប៉ះពាល់ទៅលើវប្បធម៌សង្គម

ផលប៉ះពាល់ទៅលើអេកូឡូស៊ី

វដ្តទឹក/លំហូរ

ដី

ជីវចម្រុះ៖ ដំណាំ, សត្វ

ការកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃគ្រោះមហន្តរាយ និងគ្រោះអាកាសធាតុ

ផលប៉ះពាល់ទៅលើអេកូឡូស៊ីផ្សេងៗ

6.3 ភាពប្រឈម និងភាពរួសនៃបច្ចេកទេសទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងគ្រោះអាកាសធាតុ/ គ្រោះមហន្តរាយ (ដែលដឹងដោយអ្នកប្រើប្រាស់ដី)

ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ

ការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ

	រដូវកាល	ប្រភេទនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ/ព្រឹត្តិការណ៍	លក្ខណៈឆ្លើយតបនៃបច្ចេកទេសទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
សីតុណ្ហភាពប្រចាំឆ្នាំ		កើនឡើង	ល្អ

គ្រោះអាកាសធាតុ (មហន្តរាយ) ​

គ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ

	លក្ខណៈឆ្លើយតបនៃបច្ចេកទេសទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
ព្យុះភ្លៀងតាមតំបន់	មិនល្អ
ព្យុះកំបុតត្បូងតាមតំបន់	មិនល្អ

គ្រោះមហន្តរាយអាកាសធាតុ

	លក្ខណៈឆ្លើយតបនៃបច្ចេកទេសទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
រាំងស្ងួត	មិនល្អ

គ្រោះមហន្តរាយទឹក

	លក្ខណៈឆ្លើយតបនៃបច្ចេកទេសទៅនឹងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ
ទឹកជំនន់ទូទៅ (ទន្លេ)	មិនល្អ

6.4 ការវិភាគថ្លៃដើម និងអត្ថប្រយោជន៍

តើផលចំណេញ និងថ្លៃដើមត្រូវបានប្រៀបធៀបគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច (ទស្សនៈរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដី)?

តើផលចំណេញ និងការថែទាំ/ ជួសជុលត្រូវបានប្រៀបធៀបគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច (ទស្សនៈរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដី)?

មតិយោបល់:

Increased income and benefit start after three years when seedlings can be sold.

6.5 ការទទួលយកបច្ចេកទេស

• តែមួយករណី /ពិសោធន៍

បើអាច សូមបញ្ជាក់ពីបរិមាណ (ចំនួនគ្រួសារ និង/ ឬតំបន់គ្របដណ្តប់):

3 households

ក្នុងចំណោមគ្រួសារទាំងអស់ដែលអនុវត្តបច្ចេកទេស តើមានប៉ុន្មាន​គ្រួសារ​ដែល​ចង់​ធ្វើ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង ដោយមិន​ទទួល​បាន​សម្ភារៈ​លើក​​ទឹកចិត្ត/​ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ?​:

• 0-10%

មតិយោបល់:

100% of land user families have adopted the Technology with external material support

There is a moderate trend towards spontaneous adoption of the Technology

Comments on adoption trend: people from other villages in the valley contacted MSDSP because they would like to adopt the technology (however, they would need financial or material support).

6.7 ភាពខ្លាំង/ គុណសម្បត្តិ/ ឱកាសនៃបច្ចេកទេស

ភាពខ្លាំង/ គុណសម្បត្តិ/ ឱកាស​ ទស្សនៈរបស់បុគ្គលសំខាន់ៗ
The technology is very important to the whole of the GBAO region as nurseries were not available during Soviet times and all tree seedlings were brought from outside How can they be sustained / enhanced? Improved access for farmers of interesting tree varieties that they can reproduce in their nurseries
Creation of business opportunities. How can they be sustained / enhanced? Experience sharing between farmers from outside GBAO
Through the spreading of this technology there will be more seedlings available to all interested households How can they be sustained / enhanced? Establishment of farmer field schools to disseminate the positive experiences of this technology and to increase the number of nurseries
Varieties of trees that are adapted to local climate can be more easily obtained How can they be sustained / enhanced? Access to other new varieties should be improved

6.8 ភាពខ្សោយ/ គុណវិបត្តិ/ ហានិភ័យនៃបច្ចេកទេស និងវិធីសាស្ត្រដោះស្រាយ

ភាពខ្សោយ/ គុណវិបត្តិ/ ហានិភ័យ ទស្សនៈរបស់អ្នកចងក្រងឬបុគ្គលសំខាន់ៗ	តើបច្ចេកទេសទាំងនោះបានដោះស្រាយបញ្ហាដូចម្តេច?
It is quite a complicated process that requires some expertise; the farmer needs to know about planting technologies, grafting and market opportunities etc.	Farmer to farmer dissemination of knowledge could be facilitated through the establishment of farmer field schools.