1.2 Арга барилыг баримтжуулах болон үнэлгээ хийхэд оролцсон хүн эсвэл байгууллагын холбоо барих хаяг

Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн төслийн нэр (шаардлагатай бол)

Soil protection and rehabilitation for food security (ProSo(i)l)

Арга барилыг баримтжуулах/үнэлэх ажилд дэмжлэг үзүүлсэн байгууллага(ууд)-ын нэр (шаардлагатай бол)

Alliance Bioversity and International Center for Tropical Agriculture (Alliance Bioversity-CIAT) - Кени

1.3 WOCAT-аар баримтжуулсан өгөгдлийг ашиглахтай холбоотой нөхцөл

Мэдээллийг хэзээ (газар дээр нь) цуглуулсан бэ?

16/01/2023

Эмхэтгэгч болон гол мэдээлэгч хүн(хүмүүс) WOCAT аргачлалаар баримтжуулсан мэдээллийг ашиглахтай холбоотой нөхцлийг хүлээн зөвшөөрсөн:

Тийм

1.4 ГТМ-ийн технологийн асуулгын(д) суурь мэдээлэл(д)

2.1 Арга барилын товч тодорхойлолт

A Farmers Research and Extension Group (FREG) engages about 50 or more farmers in a kebele (lower administrative unit), with three sub groups of 17-20 each who live in a homogenous landscape. It is a local institution established for joint learning, piloting, and evaluating soil improvement technologies across the intervention regions.

2.2 Арга барилын дэлгэрэнгүй тодорхойлолт

Арга барилын дэлгэрэнгүй тодорхойлолт:

Farmers Research and Extension Groups (FREGs) are the approach used to test and spread Integrated Soil and Fertility Management (ISFM+)/Agroecology project best practices in Ethiopia. These technologies include livestock urine collection and use, cover crops, intercropping, vermicompost, acid soil treatment by liming, green manures, crop residue management, and bioslurry. A FREG employs a participatory approach, whereby joint investigation and learning is implemented. Farmers' group members use participatory planning and peer learning from one another. The approach is gender inclusive: one-third of the members in a FREG are women. There is also a mix of social categories. FREGs are populated by proactive model farmers who adopt and demonstrate technologies for scaling up. After the first year, the best-performing model farmer serves as an ambassador for knowledge and skills transfer to the indirect beneficiaries.
Collective investigation, learning, adoption, and then promotion of proven technologies are the key features of the approach. Member of the FREG jointly identify soil fertility/acidity-related issues, participate in training and demonstrate the technologies. The ISFM+/ Agroecology projects equip the target groups with implementation skills and knowledge. Site and participant selection are made with participation of woreda and kebele representative partners and the target farmers. Then soil-related issues are jointly identified with the support of laboratory analysis by the Regional Research Institute. This demonstrates that the intervention is implemented by the public research and development actors with technical, financial and/or inputs supply from the projects. The approach tends to mobilize the communities living in similar agroecology and farming systems who are subjected to the same SLM-related issues.
Identifying proactive model farmers and establishing demonstration plots for different technologies and crop types are the basis of collective learning. The demonstration is employed as an experimental and learning plot by showcasing and inspiring farmer groups and indirect beneficiaries in the area. Organizing field days and exchange visits further enables the demonstration of technologies for scaling out. Experience shows that where ISFM+ technologies have been piloted, farmers have built up new agroecology technologies such as cover cropping, intercropping and woodlots development over and above those previously adopted. Target farmers have piloted at least three or more technologies/practices on their plots. The woreda office of agriculture through the assigned project focal person gives closer follow-up for the proper implementation of the technologies. Provision of technical support and advisory service via the development agents (DAs) are among many other services.

2.3 Арга барилын зурагууд

2.5 Арга барил нэвтрүүлсэн улс орон / бүс нутаг / байршил

2.6 Арга барилыг эхлэх, дуусах огноо

2.7 Арга барилын төрөл

• төсөл / хөтөлбөр дээр үндэслэсэн

2.8 Арга барилын үндсэн зорилго, зорилтууд

To promote participatory implementation and peer-to-peer learning by increasing its scope from plot based to landscape scale. The approach capacitates the farmers' group and stimulates the scaling of the approach at a larger scale.

2.9 Арга барилын хүрээнд хэрэгжсэн Технологи/Технологиудад дэмжсэн эсвэл саад учруулсан нөхцлүүд

3.1 Арга барилд оролцогч талууд болон тэдгээрийн үүргүүд

3.2 Арга барилын янз бүрийн үе шатанд орон нутгийн газар ашиглагчид / бүлэглэлүүдийг татан оролцуулах

	Орон нутгийн газар ашиглагч / орон нутгийн иргэдийн оролцоо	Хэн оролцсоныг тодорхойлж, үйл ажиллагааг тайлбарлана уу
санаачлага/идэвхжүүлэлт	интерактив	Farmers' group involved in participatory planning, experience exchange visit, and evaluation of the activities. Agricultural experts, development agents, and project staff oversee the implementation of activities and provide technical support/advisory services.
Төлөвлөгөө	интерактив	Target farmers and development agents involved in problem identification/assessment and planning.
Хэрэгжилт	интерактив	Farmers who are members of the FREG are involved in implementing the technology with technical support from the woreda focal person and the DAs.
Мониторинг/ үнэлгээ	интерактив

3.3 Диаграм (хэрэв боломжтой бол)

3.4 ГТМ-ийн технологи/технологиуд сонгох шийдвэр

Хэрэгжүүлэх Технологи/Технологиудын сонголтыг хийж шийдвэр гаргасан хүнийг тодорхойлно уу:

• оролцооны зарчмын хэсэг болох бүх холбогдох талууд

Тайлбар:

Land users, SLM experts, Development Agents (DAs), and project advisors play a substantial role in participatory decision-making on the selection of SLM Technologies.

Шийдвэрийг юунд үндэслэн гаргасан:

• ГТМ-ийн мэдлэгийг баримтжуулалтын үнэлгээ (нотолгоонд суурилсан шийдвэр гаргах)
• Судалгааны үр дүн, ололтууд

4.1 Чадавхи бэхжүүлэх/сургалт

Газар эзэмшигчид / бусад оролцогч талуудад сургалт явуулсан уу?

Тийм

Хэн сургалтанд хамрагдсан бэ:

• Газар ашиглагчид
• хээрийн ажилтан / зөвлөх

Хэрэв шаардлагатай бол хүйс, нас, яс үндэс, гэх мэт. нэмнэ үү:

Women-headed households are a member of the three model farmers in the sub-group of FREG. In general, the approach involves women one-third of the group members.

Сургалтын хэлбэр:

• Ажил дээр
• фермерээс -фермер
• үзүүлэнгийн талбай
• Олон нийтийн уулзалт

Хамрагдсан сэвдүүд:

The concepts of agroecology, integrated soil fertility management and overall benefits of cover cropping and related crops such as Desmodium.

Тайлбар:

The approach stimulates to conduct farmers group meeting at the beginning of the season as well as for end season evaluation of the pilot technologies.

4.2 Зөвлөх үйлчилгээ

Газар ашиглагчдад зөвлөх үйлчилгээ авах боломжтой байдаг уу?

Тийм

Зөвлөх үйлчилгээ үзүүлсэн эсэхийг тогтоо:

• Газар ашиглагчийн талбай дээр
• Тогтмол төвд

Тодорхойлолт / тайлбар:

The advisory service is face-to-face on demonstration plots at various crop stages including for split application of Urea fertilizer, disease/pest management time, harvesting, and post-harvesting.

4.3 Институцийг бэхжүүлэх (байгууллагын хөгжил)

Арга барилаар дамжуулан институц байгуулагдаж эсвэл бэхжсэн үү?

• Тийм, дунд зэрэг

Байгууллагууд бэхжиж, үүсэн бий болсон түвшин(үүд)-г тодорхойлно уу:

• Орон нутгийн

Байгууллага, үүрэг, хариуцлага, гишүүд гэх мэтийг тайлбарлах:

FREG has three model farmers leading the group. They mobilize their followers, demonstrate technologies, and steer collective action. Farmers' groups along with agricultural experts and project staff support the selection of technologies and replacement of the existing ones if the need emerges.

• Facilitation/mobilization

4.4 Мониторинг ба үнэлгээ

Мониторинг болон үнэлгээ нь арга барилын хэсэг үү?

Тийм

Тайлбар:

Participatory monitoring and evaluation are part of the FREG approach. Essentially, beginning and end-season evaluation is the approach employed in the implementation of new technologies.

Хэрэв тийм бол энэ баримт бичиг нь мониторинг, үнэлгээнд ашиглагдахаар зориулагдсан уу?

Тийм

4.5 Судалгаа

Судалгаа арга барилын хэсэг нь байсан уу?

Тийм

Сэдвийг тодруулна уу:

• Технологи

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг өгч, хэн судалгаа явуулсныг бичнэ үү:

Research is part of the introduced technologies. Problem identification is the entryway to introducing a new technology/practice. Regional Agricultural Research Institute involves in the assessment and identification of problems, evaluation, and issuance of appropriate recommendations that make the intervention evidence-based.

5.1 ГТМ-ийн Арга барилын бүрэлдэхүүн хэсгийн жилийн төсөв

Хэрэв жилийн төсөв тодорхойгүй бол хягаарыг тодруулна уу:

• 2,000-10,000

Тайлбар (жнь: санхүүжилтийн гол эх үүсвэр / гол хандивлагчид):

The budget is generally allocated to support woreda's operational cost and to supply necessary inputs for the implementation of ISFM+ and the Agroecology projects.

5.2 Газар ашиглагчдад санхүүгийн / материаллаг дэмжлэг үзүүлсэн

Технологи / технологийг хэрэгжүүлэхэд газар ашиглагчид санхүүгийн / материаллаг дэмжлэг авсан уу?

Үгүй

5.3 Тодорхой зардлыг даахад чиглэсэн дэмжлэгт (хөдөлмөрийн хүчийг оролцуулаад)

• үгүй

5.4 Кредит

Арга барилын хүрээнд ГТМ-ийн үйл ажиллагаанд зориулж зээлд хамрагдсан уу?

Үгүй

5.5 Бусад урамшуулал, хэрэгсэл

ГТМ-ийн технологийг хэрэгжилтийг дэмжихэд ашигласан бусад урамшуулал, хэрэгсэл байсан уу?

Тийм

Хэрэв тийм бол, тодруулна уу:

For best-performing farmers, incentives such as solar panels, energy-saving cooking stoves, wheelbarrows, etc., are offered to further motivate the farmers and enable them to properly implement the technology and become a very good advocator for scaling the beneficial practices.

6.1 Арга барилын нөлөөллүүд

6.2 ГТМ-ийг хэрэгжүүлэх газар ашиглагчидын гол санаачилга

6.3 Арга барилын үйл ажиллагааны тогтвортой байдал

Газар ашиглагчид арга барилаар дамжуулан хэрэгжүүлсэн арга хэмжээг тогтвортой хадгалж чадах уу (гадны дэмжлэггүйгээр)?

• Тийм

Хэрэв тийм бол яаж гэдгийг тайлбарлана уу:

The positive outcome of applying the FREG is considered as a payoff for participating farmers as it gave them the energy to sustain the adopted practices. The outputs of integrating technologies, collective learning, and action allow to see significant yield increment per unit of land, improved soil fertility and soil health, etc.

6.4 Арга барилын тогтвортой/давуу тал/боломжууд

Газар ашиглагчдын тодорхойлсон давуу тал/боломжууд
Increases farmers understanding of SLM and enables to improve soil fertility and soil health.
Allows direct and indirect beneficiaries to adopt beneficial agricultural practices.
Promote peer learning to apply technologies that nurture soil fertility and increase crop production and productivity, supply feed to the livestock, manage pests...

Эмхэтгэгч, бусад мэдээлэл өгсөн хүмүүсийн өнцгөөс тодорхойлсон давуу тал/боломжууд
Ensure stakeholders' participation and allows the development of a sense of ownership of the technology.
Promote knowledge sharing for scaling out of the technologies.

6.5 Арга барилын дутагдалтай/сул тал/аюул болон тэдгээрийн хэрхэн даван туулах арга замууд

Газар ашиглагч нарын тодорхойлсон сул тал/ дутагдал/ эрсдэл	Тэдгээрийг хэрхэн даван туулах вэ?
The farmers' group meeting is not so strong and there are absentees or dropouts because of the overlaps with other regular and casual meetings, and private chores.	Strengthening appropriate participation in planning, implementation, collective learning and action process.

Эмхэтгэгч, бусад мэдээлэл өгсөн хүмүүсийн өнцгөөс тодорхойлсон сул тал/ дутагдал/ эрсдэл	Тэдгээрийг хэрхэн даван туулах вэ?
Lower level of farmers' commitment and non-zealous to bring change with positive impacts.	Need regular follow-up and continuous awareness creation exercises.
Take the project intervention for granted	Mainstreaming further land-related issues and the necessity of adopting ISFM and agroecology practices to ensure the sustainability of the management intervention.

7.1 Мэдээллийн эх үүсвэр/аргууд

7.2 Холбогдох бүтээлийн ишлэл

Гарчиг, зохиогч, он, ISBN:

Agricultural extension approach: evidence from an Integrated Soil Fertility Management project in Ethiopia. Leta, G., Schulz, S., Alemu, G. 2020. DOI: 10.15302/J-FASE-2020331

Хаанаас авч болох вэ? Зардал?

https://www.researchgate.net (Free online)

Гарчиг, зохиогч, он, ISBN:

Evaluation of Farmer Research Extension Group as Extension Approach: The experience of Sida-Amhara Rural Development Program in Kalu District of Amhara Region, Ethiopia. Abebe, E. 2008.

Хаанаас авч болох вэ? Зардал?

https://depot.wur.nl/1129

7.3 Холбогдох мэдээллийн интернет дэх нээлттэй холбоосууд

Гарчиг/ тодорхойлолт:

Farmer research and extension

URL:

https://www.researchgate.net/publication/5055710_Farmer_research_and_extension

Гарчиг/ тодорхойлолт:

Basics of cover cropping

URL:

https://organicgrowersschool.org/gardeners/library/basics-of-cover-cropping/