Participatory learning [اوغندا]
- تاريخ الإنشاء:
- تحديث:
- جامع المعلومات: Iwona Piechowiak
- المحرر: –
- المُراجع: Fabian Ottiger
Abantu boona kwegyesibwa(Rukiiga)
approaches_2470 - اوغندا
عرض الأقسام
توسيع الكل طي الكل1. معلومات عامة
1.2 تفاصيل الاتصال بالأشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات والمؤسسات المعنية بتقييم وتوثيق النهج
متخصص في الإدارة المستدامة للأراضي:
Twongyeirwe Jovanice
Kabale district
اوغندا
متخصص في الإدارة المستدامة للأراضي:
Taremwe Enoch
Kabale district
اوغندا
متخصص في الإدارة المستدامة للأراضي:
Tumuheirwe Honest
Kabale district
اوغندا
اسم المؤسسة (المؤسسات) التي سهلت توثيق/تقييم النهج (إذا كان ذلك على صلة)
Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) - إيطاليا1.3 الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT
متى تم تجميع البيانات (ميدانيا)؟:
12/04/2013
يوافق جامع المعلومات والشخص (لاشخاص) الرئيسي لمصدر المعلومات على الشروط المتعلقة باستخدام البيانات الموثقة من خلال WOCAT:
نعم
2. وصف نهج الإدارة المستدامة للأراضي
2.1 وصف موجز للنهج
Participatory learning approach involves all stakeholders to cooperate with researchers during innovation process
2.2 وصف تفصيلي للنهج
وصف تفصيلي للنهج:
Aims / objectives: To share knowledge and skills about technologies for preventing landslides and floods to land users in Kyantobi village.
Methods: -Consultation
-Meeting
-Demostrations
Stages of implementation: -Land users consulted NGO(ICRAF)at district level
-Groups were formed in Kyantobi village
-Distribution of calliandra seedlings to farmer groups
-planting calliandra seedlings
-monitoring and evaluation
Role of stakeholders: landuser
-provided land
-participate in nursery bed establishment and planting of seedlings
NGO(ICRAF)
-provided calliandra seedlings
-provided technical assistance
-monitoring and evaluation
Other important information: land user usually participate in other NGO's like ICRAF and Africa 2000 Natwork
2.5 البلد/المنطقة/المواقع التي تم تطبيق النهج فيها
البلد:
اوغندا
المنطقة/الولاية/المحافظة:
Uganda
مزيد من التفاصيل حول الموقع:
Kabale
2.6 تواريخ بدء وإنهاء تنفيذ النهج
أشر إلى سنة البدء:
1998
سنة الإنهاء (إذا لم يعد النهج مطبقًا):
2003
2.7 نوع النهج
- قائم على مشروع/برنامج
2.8 الغايات/الأهداف الرئيسية للنهج
The Approach focused mainly on SLM with other activities (Improved crops and animal production)
-Control soil erosion and landslide prevention
2.9 الظروف التي تمكن أو تعيق تنفيذ التقنية/التقنيات المطبقة بموجب النهج
المعايير والقيم الاجتماعية /الثقافية/ الدينية
- معيق
-low agricultural production
-poverty
-landslide problem
-Technical knowledge
Treatment through the SLM Approach:
توفر/الوصول إلى الموارد والخدمات المالية
- معيق
-lack of funds to purchase tools like hoes and fertilizers
Treatment through the SLM Approach: -selling calliandra feeds for animal to get income
الإطار القانوني (حيازة الأراضي، وحقوق استخدام الأراضي والمياه)
- تمكين/تمكيني
The existing land ownership, land use rights / water rights greatly helped the approach implementation: The land users has full rights over the control of her plot whether to get involved in training or not.
المعرفة حول الإدارة المستدامة للأراضي، والوصول إلى الدعم الفني
- معيق
-lack of technical knowledge on making barriers
Treatment through the SLM Approach: -Land users to keep on working with other groups
3. المشاركة وأدوار الأطراف المعنية
3.1 أصحاب المصلحة المعنيون بالنهج وأدوارهم
- مستخدمو الأراضي المحليون/المجتمعات المحلية
Adult men and women involved
- منظمة غير حكومية
ICRAF,Africa 2000 Network
- الحكومة الوطنية (المخططون، صانعو القرار)
local concils I,III involved.
3.2 انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية في المراحل المختلفة للنهج
انخراط مستخدمي الأراضي المحليين/المجتمعات المحلية | حدد من شارك وصف الأنشطة | |
---|---|---|
المبادرة/التحفيز | تفاعلي | NGO such as ICRAF involved in motivation |
التخطيط | تفاعلي | Land users also participated in planning |
التنفيذ | التعبئة الذاتية | Land users only would implement |
الرصد/التقييم | غير موجود | |
Research | غير موجود |
3.4 اتخاذ القرار بشأن اختيار تقنية/تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي
حدد من الذي قرر اختيار التقنية/التقنيات التي سيتم تنفيذها:
- مستخدمو الأراضي بشكل أساسي، بدعم من متخصصي الإدارة المستدامة للأراضي
اشرح:
SLM specialists provided technical assistance to land users
Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by by SLM specialists alone (top-down). It was by SLMs specialists alone who were experienced about the method of implementation.
4. الدعم الفني وبناء القدرات وإدارة المعرفة
4.1 بناء القدرات/التدريب
هل تم تقديم التدريب لمستخدمي الأراضي / الأطراف المعنيين الآخرين؟:
نعم
حدد من تم تدريبه:
- مستخدمو الأراضي
إذا كان ذلك على صلة، حدد الجنس والعمر والوضع والعرق وما إلى ذلك.
Adult males and female.
شكل التدريب:
- من مزارع إلى مزارع
- مناطق العرض
- اجتماعات عامة
المواضيع المغطاة:
-Soil erosion control.
-Land slide prevention.
4.2 خدمة استشارية
هل يملك مستخدمو الأراضي وصولا إلى خدمة استشارية؟:
نعم
حدد ما إذا كانت الخدمة الاستشارية متوفرة:
- في حقول مستخدمي الأراضي
وصف/تعليقات:
Name of method used for advisory service: Training; Key elements: Flip charts, Markers; All interested local community (land users) met for advisory service.
Advisory service is inadequate to ensure the continuation of land conservation activities; There is limited technical staff in a community
4.3 تعزيز المؤسسات (التطوير التنظيمي)
هل تم إنشاء أو تعزيز مؤسسات من خلال هذا النهج؟:
- نعم، باعتدال
حدد المستوى (المستويات) التي تم فيها تعزيز أو إنشاء المؤسسات:
- محلي
حدد نوع الدعم:
- بناء القدرات/التدريب
اعط مزيدا من التفاصيل:
Demostration plots were put up and farmer groups ,local institutions were targeted ,trained and then work on their own plots
4.4 الرصد والتقييم
هل يشكل الرصد والتقييم جزءا من النهج؟:
نعم
التعليقات:
technical aspects were regular monitored by project staff through observations; indicators: Calliaendra trees properly planted
technical aspects were monitored by project staff through measurements
no. of land users involved aspects were monitored by None through observations
There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation: -Caliandra trees properly put up.
-Livelihood increased.
There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation: Technology remained constant as it has been designed.
4.5 البحوث
هل كانت البحوث جزءًا من النهج؟:
نعم
أعط تفاصيل إضافية وأشر إلى من قام بالبحوث:
N/A
5. التمويل والدعم المادي الخارجي
5.1 الميزانية السنوية لمكون الإدارة المستدامة للأراضي في النهج المذكور
إذا لم تكن الميزانية السنوية الدقيقة معروفة، قم بالإشارة إلى نطاقها:
- 1,000000-100،000
التعليقات (على سبيل المثال المصادر الرئيسية للتمويل/الجهات المانحة الرئيسية):
Approach costs were met by the following donors: national non-government (ICRAF): 54.0%; local government (district, county, municipality, village etc) (Local council): 6.0%; local community / land user(s) (Land user): 40.0%
5.2 الدعم المالي/المادي المقدم لمستخدمي الأراضي
هل حصل مستخدمو الأراضي على دعم مالي/ مادي لتنفيذ التقنية/ التقنيات؟:
نعم
5.3 إعانات لمدخلات محددة (بما في ذلك العمالة)
- زراعة
حدد المدخلات التي تم دعمها | إلى أي مدى | حدد الإعانات |
---|---|---|
بذور | ممول بالكامل | |
إذا كان العمل من قبل مستخدمي الأراضي مدخلاً جوهريًا، فهل كان:
- تطوعي
التعليقات:
Land user were self mobilized .
Calliandra seed were fully financed by NGO to all members of the group.
5.4 الائتمان
هل تم توفير ائتمان في إطار نهج أنشطة الإدارة المستدامة للأراضي؟:
كلا
6. تحليل الأثر والتصريحات الختامية
6.1 آثار النهج
هل ساعد النهج مستخدمي الأراضي على تنفيذ وصيانة تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
Land users were trained on how to prevent soil from erosion and to make nursery beds for calliandra trees.
هل ساهم النهج في تمكين الفئات المحرومة اجتماعيا واقتصاديا؟:
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
People with disabilities were not involved.
هل أدى النهج إلى تحسن في مسائل حيازة الأراضي / حقوق المستخدمين التي أعاقت تنفيذ تقنيات الإدارة المستدامة للأراضي؟:
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
The approach motivated the intereted land users through provision of calliandra seedlings to farmers. The problem is likely to be overcome in the near future. If the local council implements laws forcing all land users to use the approach.
Did other land users / projects adopt the Approach?
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
N/A
Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
Improved crop and animal production
Did the Approach help to alleviate poverty?
- لا
- نعم، قليلا
- نعم، باعتدال
- نعم، إلى حد كبير
It improved wealth through high crop and animal production.
6.2 المحفز الرئيسي لقيام مستخدمي الأراضي بتنفيذ الإدارة المستدامة للأراضي
- زيادة الإنتاج
Land user wanted to increase in animal and crop production.
- well-being and livelihoods improvement
Land user wanted to increase in wealth.
6.3 استدامة أنشطة النهج
هل يمكن لمستخدمي الأراضي المحافظة على استدامة ما تم تنفيذه من خلال النهج (بدون دعم خارجي)؟:
- لا
إذا كان الجواب لا أو غير متأكد، حدد ذلك وعلق عليه:
Land users need support from government that increases motivation which results from the approach activities being implemented.
6.4 نقاط قوة/مزايا النهج
نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر مستخدمي الأراضي |
---|
Exposure visits on site enable user to learn more. (How to sustain/ enhance this strength: Continue such visits from farmer to farmer. ) |
نقاط القوة/ المزايا/ الفرص من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات |
---|
There is sharing of experiences which increases knowledge. (How to sustain/ enhance this strength: To continue meeting as a group.) |
6.5 نقاط الضعف/ العيوب في المنهج وطرق التغلب عليها
نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر مستخدم الأراضي | كيف يمكن التغلب عليها؟ |
---|---|
N/A |
نقاط الضعف/ المساوىء/ المخاطر من وجهة نظر جامع المعلومات أو غيره من الاشخاص الرئيسيين لمصدر المعلومات | كيف يمكن التغلب عليها؟ |
---|---|
Extension workers are relunctant to respond to land users. | Extention workers to keep on responding to land users. |
7. المراجع والروابط
7.1 طرق جمع/مصادر المعلومات
- زيارات ميدانية، مسوحات ميدانية
- مقابلات مع مستخدمي الأراضي
الروابط والوحدات المواضيعية
توسيع الكل طي الكلالروابط
لا يوجد روابط
الوحدات المواضيعية
لا يوجد وحدات مواضيعية