ນີ້ແມ່ນສະບັບເກົ່າ, ກໍລະນີນີ້ ບໍ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ. ໄປທີ່ສະບັບປະຈຸບັນ.

ວິທີທາງ

ຊັກຊ້າ

Open dialogue platform on sustainable land management [ເຢຍລະມັນ]

ການສ້າງ: 08/04/2015 midnight
ປັບປູງ: 07/24/2017 7:46 a.m.
ຜູ້ສັງລວມຂໍ້ມູນ: Johanna Fick
ບັນນາທິການ: –
ຜູ້ທົບທວນຄືນ: Fabian Ottiger

approaches_2605 - ເຢຍລະມັນ

ເບິ່ງພາກສ່ວນ

ຂະຫຍາຍທັງໝົດ

ຄວາມສົມບູນ: 92%

1. ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ

1.2 ລາຍລະອຽດ ການຕິດຕໍ່ ຂອງບຸກຄົນທີ່ຊັບພະຍາກອນ ແລະ ສະຖາບັນ ການມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນການປະເມີນຜົນ ແລະ ເອກະສານ ຂອງວິທີທາງ

ບຸກຄົນສຳຄັນ (ຫຼາຍຄົນ)

ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ດ້ານການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ:

Johanna Fick

ຊື່ຂອງ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ ທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກ ໃນການສ້າງເອກກະສານ ຫຼື ປະເມີນແນວທາງ (ຖ້າກ່ຽວຂ້ອງ)

CC-LandStraD - ເຢຍລະມັນ

ຊື່ຂອງ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ ທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກ ໃນການສ້າງເອກກະສານ ຫຼື ປະເມີນແນວທາງ (ຖ້າກ່ຽວຂ້ອງ)

Thünen Institute (Thünen Institute) - ເຢຍລະມັນ

1.3 ເງື່ອນໄຂ ຂອງການນໍາໃຊ້ເອກກະສານຂໍ້ມູນ ຂອງ WOCAT

ເມື່ອໃດທີ່ໄດ້ສັງລວມຂໍ້ມູນ (ຢູ່ພາກສະໜາມ)?

04/08/2015

ຜູ້ສັງລວມ ແລະ ບັນດາຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມ ຍອມຮັບໃນເງື່ອນໄຂ ການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນເອກະສານ ທີ່ສ້າງຂື້ນ ໂດຍຜ່ານ ອົງການ WOCAT:

ແມ່ນ

1.4 ເອກະສານອ້າງອີງ (ຫຼາຍ) ກັບແບບສອບຖາມ (ຫຼາຍ) ເຕັກໂນໂລຢີ ຂອງດ້ານການຄຸ້ມຄອງ ດິນແບບຍືນຍົງ

2. ພັນລະນາ ແນວທາງການຄຸ້ມຄອງນໍາໃຊ້ດິນແບບຍືນຍົງ

2.1 ການອະທິບາຍ ໂດຍຫຍໍ້ ຂອງວິທີທາງ

Establishing a dialogue platform on sustainable land management which is open to all stakeholders

2.2 ການອະທິບາຍ ລາຍລະອຽດ ຂອງວິທີທາງ

ການອະທິບາຍ ລາຍລະອຽດ ຂອງວິທີທາງ:

Aims / objectives: The cross-sectoral stakeholder discussion platform on SLM aims to involve all relevant stakeholders in a specific SLM topic, or within a particular region in a dialogue process leading to better understanding and to a sustainable solution where there are multifunctional claims on land. The platform operates in Germany.

Examples of possible topics are to work out, together, the main land use conflicts in a region (e.g. reduced land for agriculture because of increased settlement pressures) and then to jointly develop sustainable solutions for the land use conflicts addressed. The platform was established by a non-governmental group within a transdisciplinary research project (CC-LandStraD) financed by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) in Germany. The transdisciplinary research approach is carried out in cooperation with regional authorities.
The platform was established by a non-governmental group of researchers of a transdisciplinary research project financed by the Federal ministery of education and research in cooperation with regional authorities (transdisciplinary approach).

Methods: The platform provides a forum to discuss specific topics cross-sectorally (for example, agriculture, forestry, settlement and transportation, and nature conservation) and for multi-stakeholders (for example land users, advisors, specialists, planners, and decision makers). To establish this platform, a neutral setting and external moderation is helpful. Methods which can be used at the platform include separate sectoral and cross-sectoral workshops, excursions, information events and newsletters. Furthermore, there are simulations of different scenarios on current land use and on land use development and distribution, and at the same time there is cross-sectorial and transdisciplinary learning. This platform is not a single event, but an on-going process. Access barriers, for example an entrance fee, should not exist.

Stages of implementation: To initiate a platform, the most relevant aspects of a region/community and all related stakeholders have to be established through a stakeholder analysis. Interviews and surveys are employed to indicate who the relevant stakeholders are. During interviews the potential stakeholders are asked who they work with regarding land use. Further stages then focus on the most relevant aspects. These may be current land use conflicts like losses of agricultural land because of settlement and transportation infrastructure. Alternatively they can be conflicts regarding production of goods either for food, feed or energy purposes, or disputes concerning intensive or extensive agriculture, with the consequent implications on nature and environment conservation. Depending on which conflict is addressed, the relevant stakeholder and the process which is needed (e.g. sectoral talks, cross-sectoral talks, focus groups) can be identified. To identify the most relevant land use conflicts stakeholder are asked to rank the most relevant land use conflicts that affect them.

Role of stakeholders: Each stakeholder is welcomed and has the opportunity to state his/her opinion in an open-result discussion. The cross-sectoral learning process is an important aspect of this approach. In the case presented case there is interaction between stakeholders from agriculture, forestry and settlement/transport as well as nature conservation, regional and environmental planning and governmental institutions. The stakeholders were asked for the main land use conflicts in their work, relevant measures to resolve the situation, and their design, then discussed the scenario assumption, and selected results and possible implications.

2.3 ຮູບພາບຂອງແນວທາງ

ສື່ຮູບພາບ

2.5 ປະເທດ / ເຂດ / ສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ແນວທາງໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້

ປະເທດ:

ເຢຍລະມັນ

ພາກພື້ນ / ລັດ / ແຂວງ:

Germany, Saxony-Anhalt

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຂອງສະຖານທີ່:

Altmarkkreis Salzwedel and district Stendal (total area of region: 4744 km²)

2.6 ວັນທີເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ສິ້ນສຸດ ການຈັດຕັ້ງປະຕີບັດ ວິທີທາງ

ສະແດງປີຂອງການເລີ່ມຕົ້ນ:

2010

ປີທີ່ສີ້ນສູດ (ຖ້າຢຸດບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ ວິທີທາງ):

2015

2.7 ປະເພດຂອງແນວທາງ

ພາຍໃຕ້ໂຄງການ / ແຜນງານ

2.8 ເປົ້າໝາຍ / ຈຸດປະສົງຫຼັກ ຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ

The Approach focused mainly on SLM with other activities (different interests on SLM in dialogue, cross-sectoral and with all related interest groups)

A cross-sectoral stakeholder discussion platform on SLM aims at involving all relevant stakeholders around a specific SLM topic, or within a particular region in a dialogue process leading to better understanding and improved, sustainable, solutions. In a “business as usual” situation, generally no cross sectoral talks or interaction take place. With such a platform however, more knowledge and direct talks between stakeholders from different sectors provide the opportunity for solutions.

The SLM Approach addressed the following problems: There are different and competing demands on land which can conflict with the conventional uses for agriculture and forestry. These include biomass for energy, new settlements and transportation infrastructure. Space is also needed for tourism and leisure facilities; and also for measures of environmental protection. All of these can have an impact on the area available for, and the management of, farmland and forests. And there are competing economic interests in land management. As land is a limited resource, problems between different stakeholders are inevitable and becoming more frequent.

2.9 ເງື່ອນໄຂອໍານວຍ ຫຼື ຂັດຂວາງການປະຕິບັດຂອງເຕັກໂນໂລຢີ / ເຕັກໂນໂລຢີການນໍາໃຊ້ຕາມແນວທາງ

ສັງຄົມ / ວັດທະນະທໍາ / ມາດຕະຖານ ແລະ ຄຸນຄ່າທາງສາສະໜາ

ເຊື່ອງຊ້ອນ

All stakeholder have different backgrounds and different levels of knowledge and interests. Sometimes the relevant stakeholders don't know each other.

Treatment through the SLM Approach: A neutral setting, so that no stakeholder has a(n) (dis)advantage and an external
moderation which is accepted by all involved stakeholders, and professional input by experts (e.g. from research institutions) so that a joint learning process starts. Here it is essential to provide a good atmosphere and a common understanding of the key questions.

ມີຄວາມສາມາດ / ເຂັ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນດ້ານການເງິນ ແລະ ການບໍລິການ

ເຊື່ອງຊ້ອນ

Different stakeholders have different resources to contribute to this platform (e.g., time, finance, knowledge, equipment like beamer, microfons etc.).

Treatment through the SLM Approach: Trying to keep the barriers as low as possible and equal for each and every stakeholder (e.g. no entrance fee, public invitations in advance, central meeting location, meeting at a suitable time for the stakeholders).

ກ່ຽວກັບກົດໝາຍ (ສິດນໍາໃຊ້ດິນ, ສິດນໍາໃຊ້ນໍ້າ)

ອໍານວຍ

The existing land ownership, land use rights / water rights moderately helped the approach implementation: . The land ownership, land use rights/water rights are quite clear in Germany. So it is easy to identify the relevant stakeholders on SLM. But these are only a few target groups. There are much more which are relevant to get a good platform on SLM e.g. nature conservation groups, tourism associations.

ວຽກ, ມີກໍາລັງຄົນ

ເຊື່ອງຊ້ອນ

To implement and run a dialogue platform it takes time and professional skills and resources (e.g. high motivation and high frustration tolerance, moderation and motivation methods, knowledge about group dynamics).

Treatment through the SLM Approach: Be aware of this before the dialogue platform is set-up (such a process is not a one-off short-term, activity: it’s better thought of as medium-long term process).

ອື່ນໆ

ເຊື່ອງຊ້ອນ

1. Stakeholders have different levels of knowledge and professionality
2. Previous conflicts (some known; some hidden) and other areas of controversy sometimes come to light during discussions.

Treatment through the SLM Approach: 1. It is necessary to make information accessible by moderation and to create common understanding (e.g. sometimes the same term exists in agriculture and forestry but has a different meaning).
2. Be sensitive to nonverbal communication or conflict topics and be prepared to deal with such issues even if not communicated verbally.

3. ການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ບົດບາດຂອງພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທີ່ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ

3.1 ຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນວິທີທາງ ແລະ ພາລະບົດບາດ ຂອງເຂົາເຈົ້າ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ດິນໃນທ້ອງຖິ່ນ / ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ

Farmers, forest owners, counties, municipalities, associations on agriculture, forestry or nature conservation

Participating groups with less financial resources received travel grants

ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ການນຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ / ທີ່ປຶກສາດ້ານກະສິກໍາ

ພະນັກງານຂັ້ນສູນກາງ (ຜູ້ວາງແຜນ, ຜູ້ສ້າງນະໂຍບາຍ)

Regional planners, planners on settlement and transport

On federal and county level

Remark: should include: agricultural, forestal, settlement and transport sector as well nature conservation. It is essentiell to deal with all of these people, that is the important part of this approach

ຖ້າຫາກມີຫຼາຍພາກສ່ວນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ ໃຫ້ລະບຸ ອົງການທີ່ເປັນຫຼັກ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ:

We initiated this approach by a non-govenmental group of reseachers in cooperation with regional authorities. But this approach is not related to one body. Either national non-government or government or private sector or local government or local community/a group of land user can start the approach.

3.2 ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນໃນທ້ອງຖິ່ນ / ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນໃນໄລຍະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແນວທາງ

	ການລວບລວມ ເອົາຜູ້ນໍາໃຊ້ດິນ ໃນທ້ອງຖິ່ນ / ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນ	ໃຫ້ລະບຸ ຜູ້ໃດທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນແຕ່ລະກິດຈະກໍາ?
ການເລີ່ມຕົ້ນ / ແຮງຈູງໃຈ	ການຮ່ວມມື	scientists working with transdisciplinary processes
ການວາງແຜນ	ການຮ່ວມມື	scientists on transdisciplinary processes and disciplinary scientists on SLM
ການປະຕິບັດ	ການບໍ່ປະຕິບັດ	all involved stakeholders mentioned above = passive; scientists = interactive
ຕິດຕາມກວດກາ / ການປະເມີນຜົນ	ການບໍ່ປະຕິບັດ	all involved stakeholders mentioned above, scientists
Research	ການຮ່ວມມື	all involved stakeholders mentioned above and all scientists

3.3 ແຜນວາດ (ຖ້າມີ)

ການອະທິບາຍ:

Time sheet stakeholder participation on national level.
The ‘sub-project' started in the first year with an overview workshop on current and future land use and climate change, followed by face-to-face interviews. The second year focused on the process to identify the most relevant measures for climate mitigation of each sector (agriculture, forestry, settlement and transportation, and nature conservation). The last three years were used to discuss preliminary results and to evaluate the results from the stakeholder perspectives.

ຜູ້ຂຽນ:

Meike Hellmich, Annett Steinführer (Thünen-Institut Braunschweig)

3.4 ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກເຕັກໂນໂລຢີຂອງການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ / ເຕັກໂນໂລຢີ

ໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກ ເຕັກໂນໂລຢີ (ຫຼາຍ) ບໍ່?

multi-stakeholder dialogue process

ອະທິບາຍ:

Land users supported by SLM specialists e.g. an extensive management of grassland
SLM specialists with consultation of land users: practical test phase of new technology or innovative practise
by politicians / leaders (e.g. decisions regarding societal aims like environment protection)

Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by no decisions. No decisions have been made yet.

4. ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານວິຊາການ, ການສ້າງຄວາມສາມາດ, ແລະ ການຈັດການຄວາມຮູ້.

4.1 ການສ້າງຄວາມສາມາດ / ການຝຶກອົບຮົມ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ ຫຼື ພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງອື່ນໆ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມບໍ່?

ແມ່ນ

ໃຫ້ລະບຸ ຜູ້ໃດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ:

ຜູ້ນໍາໃຊ້ດິນ
ພະນັກງານພາກສະໜາມ / ທີ່ປຶກສາ

involved people

ໃນຫົວຂໍ້:

The activities focused on each level/stage (measures, scenarios, results and implication) to provide knowledge to and with all participants in order to focus on the meeting's objectives and to raise awareness (why are we doing this? why is it important to be here? why should we talk about this topic?).

4.2 ການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

ເຮັດຜູ້ໃຊ້ທີ່ດິນມີການເຂົ້າເຖິງການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ?

ແມ່ນ

ອະທິບາຍ / ຄວາມຄິດເຫັນ:

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; The approach raised awareness and brought people together who normally don’t discuss topics with each other.

4.3 ສະຖາບັນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ (ການພັດທະນາອົງການຈັດຕັ້ງ)

ສະຖາບັນ ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂື້ນ ຫຼື ໄດ້ຮັບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ໂດຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງບໍ່?

ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ

ລະບຸ ທາງສະຖາບັນ ໄດ້ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ໃນລະດັບໃດ (ຫຼາຍ):

ທ້ອງຖິ່ນ

ອະທິບາຍ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ, ພາລະບົດບາດ ແລະ ໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ, ສະມາຊິກ ແລະ ອື່ນໆ.

This method can support local institutions via the input and mutual discussions of regional associations and groups. However, certain groups may mutually exclude each other.

4.4 ຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນ

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ ໄດ້ມີການປະເມີນຜົນ ແລະ ຕິດຕາມບໍ?

ແມ່ນ

ຄວາມຄິດເຫັນ:

socio-cultural aspects were monitored by project staff through observations; indicators: Interviews by scientists at the project end regarding cross-sectoral and transdisciplinary approach

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation

There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation

4.5 ການຄົ້ນຄວ້າ

ນີ້້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງ ການຄົ້ນຄວ້າ ຂອງວິທີທາງບໍ່?

ແມ່ນ

ລະບຸ ຫົວຂໍ້:

ສັງຄົມ
ເສດຖະສາດ / ການຕະຫຼາດ
ລະບົບນິເວດ

ໃຫ້ຂໍ້ມູນ ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ກໍານົດ ຜູ້ໃດເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ:

Simulation of land use development in Germany was undertaken, including simulation of agricultural economics, forest economics and simulation of settlement and transport areas development, of GHG emissions of land use, and a population survey on perceptions of landscapes

Research was carried out on station

5. ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ອຸປະກອນຈາກພາຍນອກ

5.1 ງົບປະມານປະຈໍາປີ ສໍາລັບວິທີທາງ ຂອງການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ

ຖ້າຫາກບໍ່ຮູ້ຈັດງົບປະມານທີ່ແນ່ນອນ ແມ່ນໃຫ້ປະມານເອົາ:

< 2,000

ຄໍາເຫັນ (ຕົວຢ່າງ: ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຫຼັກ ຂອງການສະໜອງທຶນ / ຜູ້ໃຫ້ທຶນທີ່ສໍາຄັນ):

Approach costs were met by the following donors: government: 95.0%; local government (district, county, municipality, village etc): 5.0%

5.2 ການສະໜັບສະໜູນ ທາງດ້ານການເງິນ / ອຸປະກອນ ສະໜອງໃຫ້ແກ່ຜູ້ນໍາທີ່ດິນ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ດິນ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ທາງດ້ານ ການເງິນ / ອຸປະກອນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ເຕັກໂນໂລຢີບໍ?

ບໍ່ແມ່ນ

5.3 ເງິນສົມທົບສໍາລັບການນໍາໃຊ້ສະເພາະປັດໃຈຂາເຂົ້າໃນການຜະລີດກະສິກໍາ (ລວມທັງແຮງງານ)

ບໍ່ມີ

ຄວາມຄິດເຫັນ:

Time which was needed to take part in the dialogue platform other inputs not relevant

5.4 ສິນເຊື່ອ

ໄດ້ປ່ອຍສິນເຊື່ອ ສະໜອງໃຫ້ພາຍໃຕ້ ວິທີການສໍາລັບກິດຈະກໍາ ການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນນຍົງບໍ່?

ບໍ່ແມ່ນ

6. ວິເຄາະຜົນກະທົບ ແລະ ສັງລວມບັນຫາ

6.1 ຜົນກະທົບຂອງແນວທາງ

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ ສາມາດຊ່ວຍຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ບໍາລຸງຮັກສາ ເຕັກໂນໂລຢີ ການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງໄດ້ບໍ?

ບໍ່
ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ
ມີ, ພໍສົມຄວນ
ມີ, ຫຼາຍ

The complex topic land use and climate change (with focus on climate change mitigation) was analysed and presented to the involved stakeholders. The interaction during cross-sectoral workshops gave a more detailed picture on SLM compared with workshops with a sectoral focus. The better knowledge base helps to improve SLM.

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ ສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ທາງສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດບໍ່?

ບໍ່
ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ
ມີ, ພໍສົມຄວນ
ມີ, ຫຼາຍ

Not in the focus

Did other land users / projects adopt the Approach?

ບໍ່
ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ
ມີ, ພໍສົມຄວນ
ມີ, ຫຼາຍ

The approach is also used in regional development processes sometimes.

Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?

ບໍ່
ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ
ມີ, ພໍສົມຄວນ
ມີ, ຫຼາຍ

; the awareness of intensive land use in Germany and in our focus regions was raised, especially regarding the interaction between agricultural land use and (for example) water quality because of intensive agriculture including the application of fertilizers, pesticides or herbicides. Often these chemical inputs cannot absorbed by plants or soil so the unused resources concentrate in groundwater and thus needs to purified before drinking. Land use improvements can be achieved by agreeing the division between settlement, transport and land for agricultural production - and also for sustainable land use to reduce GHG emissions in agriculture and forestry.

Did the Approach help to alleviate poverty?

ບໍ່
ມີ, ໜ້ອຍໜຶ່ງ
ມີ, ພໍສົມຄວນ
ມີ, ຫຼາຍ

6.2 ແຮງຈູງໃຈຫຼັກຂອງຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນໃນການປະຕິບັດການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ

ລວມເຂົ້ານໍາກັນກັບການເຄື່ອນໄຫວ / ໂຄງການ / ກຸ່ມ / ເຄືອຂ່າຍ

in this approach all land using sectors were involved for the first time

6.3 ຄວາມຍືນຍົງຂອງກິດຈະກໍາວິທີທາງ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ ທີ່ດິນ ສາມາດສືບຕໍ່ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ຜ່ານວິທີທາງໄດ້ບໍ່ (ໂດຍປາດສະຈາກ ການຊ່ວຍເຫຼືອ ຈາກພາກສ່ວນພາຍນອກ)?

ແມ່ນ

ຖ້າ ໄດ້, ອະທິບາຍເຫດຜົນ:

This approach is suitable for different levels, for different topics or different stakeholders involved.

6.4 ຈຸດແຂງ / ຂໍ້ດີ ຂອງວິທີທາງ

ຈຸດແຂງ / ຂໍ້ດີ / ໂອກາດໃນການນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ
New information, innovative methods and results, current political trends (How to sustain/ enhance this strength: Presentation of new information has to be in a language adequate for the target groups.)

ຈຸດແຂງ / ຈຸດດີ / ໂອກາດ ຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ປ້ອນຂໍ້ມູນ ຫຼື ບຸກຄົນສຳຄັນ
Added value e.g. research can be needed to get new input (How to sustain/ enhance this strength: Clear announcement of added value for different target groups)
All relevant stakeholders are involved (How to sustain/ enhance this strength: make sure that all relevant stakeholders are identified during the initial stakeholder analysis.)
Cross-sectoral and sectoral meetings by turns, depending on specific aspects of the meeting (How to sustain/ enhance this strength: Problem and solution oriented talks and meetings)
Neutral setting and external moderation
New information and knowledge by researcher is shared (How to sustain/ enhance this strength: Cooperation with research institution)

6.5 ຈຸດອ່ອນ / ຂໍ້ເສຍຂອງແນວທາງ ແລະ ວິທີການແກ້ໄຂໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ

ຈຸດອ່ອນ / ຂໍ້ເສຍ / ຄວາມສ່ຽງໃນມູມມອງຂອງຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ	ມີວິທີການແກ້ໄຂຄືແນວໃດ?
There should be an added value for land user and the added value should be addressed clearly.	e.g. new information provided by researcher must be tailored to the different stakeholders.

ຈຸດອ່ອນ ຫຼື ຂໍ້ເສຍ ຫຼື ຄວາມສ່ຽງ ໃນມຸມມອງຂອງ ຜູ້ສັງລວມຂໍ້ມູນ ຫຼື ບັນດາຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມ	ມີວິທີການແກ້ໄຂຄືແນວໃດ?
It takes time to produce the right working atmosphere and to reach a common language.	Avoid short-term initiatives.
The moderation has to be accepted by all stakeholders.

7. ເອກກະສານອ້າງອີງ ແລະ ຂໍ້ມູນການເຊື່ອມໂຍງ

ຂໍ້ມູນການເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ເນື້ອໃນ

ຂະຫຍາຍທັງໝົດ

ເບິ່ງພາກສ່ວນ

1. ຂໍ້ມູນທົ່ວໄປ

ບຸກຄົນສຳຄັນ (ຫຼາຍຄົນ)

ຜູ້ຊ່ຽວຊານ ດ້ານການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ:

ຊື່ຂອງ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ ທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກ ໃນການສ້າງເອກກະສານ ຫຼື ປະເມີນແນວທາງ (ຖ້າກ່ຽວຂ້ອງ)

ຊື່ຂອງ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ ທີ່ອໍານວຍຄວາມສະດວກ ໃນການສ້າງເອກກະສານ ຫຼື ປະເມີນແນວທາງ (ຖ້າກ່ຽວຂ້ອງ)

1.3 ເງື່ອນໄຂ ຂອງການນໍາໃຊ້ເອກກະສານຂໍ້ມູນ ຂອງ WOCAT

ເມື່ອໃດທີ່ໄດ້ສັງລວມຂໍ້ມູນ (ຢູ່ພາກສະໜາມ)?

ຜູ້ສັງລວມ ແລະ ບັນດາຜູ້ຕອບແບບສອບຖາມ ຍອມຮັບໃນເງື່ອນໄຂ ການນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນເອກະສານ ທີ່ສ້າງຂື້ນ ໂດຍຜ່ານ ອົງການ WOCAT:

1.4 ເອກະສານອ້າງອີງ (ຫຼາຍ) ກັບແບບສອບຖາມ (ຫຼາຍ) ເຕັກໂນໂລຢີ ຂອງດ້ານການຄຸ້ມຄອງ ດິນແບບຍືນຍົງ

2. ພັນລະນາ ແນວທາງການຄຸ້ມຄອງນໍາໃຊ້ດິນແບບຍືນຍົງ

2.1 ການອະທິບາຍ ໂດຍຫຍໍ້ ຂອງວິທີທາງ

2.2 ການອະທິບາຍ ລາຍລະອຽດ ຂອງວິທີທາງ

ການອະທິບາຍ ລາຍລະອຽດ ຂອງວິທີທາງ:

2.3 ຮູບພາບຂອງແນວທາງ

ສື່ຮູບ​ພາບ

2.5 ປະເທດ / ເຂດ / ສະຖານທີ່ບ່ອນທີ່ແນວທາງໄດ້ຖືກນໍາໃຊ້

ປະເທດ:

ພາກພື້ນ / ລັດ / ແຂວງ:

ຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມຂອງສະຖານທີ່:

2.6 ວັນທີເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ສິ້ນສຸດ ການຈັດຕັ້ງປະຕີບັດ ວິທີທາງ

ສະແດງປີຂອງການເລີ່ມຕົ້ນ:

ປີທີ່ສີ້ນສູດ (ຖ້າຢຸດບໍ່ໄດ້ນໍາໃຊ້ ວິທີທາງ):

2.7 ປະເພດຂອງແນວທາງ

2.8 ເປົ້າໝາຍ / ຈຸດປະສົງຫຼັກ ຂອງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ

2.9 ເງື່ອນໄຂອໍານວຍ ຫຼື ຂັດຂວາງການປະຕິບັດຂອງເຕັກໂນໂລຢີ / ເຕັກໂນໂລຢີການນໍາໃຊ້ຕາມແນວທາງ

ສັງຄົມ / ວັດທະນະທໍາ / ມາດຕະຖານ ແລະ ຄຸນຄ່າທາງສາສະໜາ

ມີຄວາມສາມາດ / ເຂັ້າເຖິງຊັບພະຍາກອນດ້ານການເງິນ ແລະ ການບໍລິການ

ກ່ຽວກັບກົດໝາຍ (ສິດນໍາໃຊ້ດິນ, ສິດນໍາໃຊ້ນໍ້າ)

ວຽກ, ມີກໍາລັງຄົນ

ອື່ນໆ

3. ການມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ບົດບາດຂອງພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງທີ່ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ

3.1 ຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມ ໃນວິທີທາງ ແລະ ພາລະບົດບາດ ຂອງເຂົາເຈົ້າ

ຖ້າຫາກມີຫຼາຍພາກສ່ວນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມ ໃຫ້ລະບຸ ອົງການທີ່ເປັນຫຼັກ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ:

3.2 ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນໃນທ້ອງຖິ່ນ / ຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນໃນໄລຍະທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງແນວທາງ

3.3 ແຜນວາດ (ຖ້າມີ)

ການອະທິບາຍ:

ຜູ້ຂຽນ:

3.4 ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກເຕັກໂນໂລຢີຂອງການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ / ເຕັກໂນໂລຢີ

ໄດ້ຕັດສິນໃຈເລືອກ ເຕັກໂນໂລຢີ (ຫຼາຍ) ບໍ່?

ອະທິບາຍ:

4. ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານວິຊາການ, ການສ້າງຄວາມສາມາດ, ແລະ ການຈັດການຄວາມຮູ້.

4.1 ການສ້າງຄວາມສາມາດ / ການຝຶກອົບຮົມ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນ ຫຼື ພາກສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງອື່ນໆ ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມບໍ່?

ໃຫ້ລະບຸ ຜູ້ໃດທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ:

ໃນຫົວຂໍ້:

4.2 ການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ

ເຮັດຜູ້ໃຊ້ທີ່ດິນມີການເຂົ້າເຖິງການບໍລິການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ?

ອະທິບາຍ / ຄວາມຄິດເຫັນ:

4.3 ສະຖາບັນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ (ການພັດທະນາອົງການຈັດຕັ້ງ)

ສະຖາບັນ ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງຂື້ນ ຫຼື ໄດ້ຮັບການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ໂດຍການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງບໍ່?

ລະບຸ ທາງສະຖາບັນ ໄດ້ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ໃນລະດັບໃດ (ຫຼາຍ):

ອະທິບາຍ ສະຖາບັນການຈັດຕັ້ງ, ພາລະບົດບາດ ແລະ ໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ, ສະມາຊິກ ແລະ ອື່ນໆ.

4.4 ຕິດຕາມກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນ

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ ໄດ້ມີການປະເມີນຜົນ ແລະ ຕິດຕາມບໍ?

ຄວາມຄິດເຫັນ:

4.5 ການຄົ້ນຄວ້າ

ນີ້້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງ ການຄົ້ນຄວ້າ ຂອງວິທີທາງບໍ່?

ລະບຸ ຫົວຂໍ້:

ໃຫ້ຂໍ້ມູນ ເພີ່ມເຕີມ ແລະ ກໍານົດ ຜູ້ໃດເຮັດການຄົ້ນຄວ້າ:

5. ການສະໜັບສະໜູນທາງດ້ານການເງິນ ແລະ ອຸປະກອນຈາກພາຍນອກ

5.1 ງົບປະມານປະຈໍາປີ ສໍາລັບວິທີທາງ ຂອງການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ

ຖ້າຫາກບໍ່ຮູ້ຈັດງົບປະມານທີ່ແນ່ນອນ ແມ່ນໃຫ້ປະມານເອົາ:

ຄໍາເຫັນ (ຕົວຢ່າງ: ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນຫຼັກ ຂອງການສະໜອງທຶນ / ຜູ້ໃຫ້ທຶນທີ່ສໍາຄັນ):

5.2 ການສະໜັບສະໜູນ ທາງດ້ານການເງິນ / ອຸປະກອນ ສະໜອງໃຫ້ແກ່ຜູ້ນໍາທີ່ດິນ

ຜູ້ນໍາໃຊ້ດິນ ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນ ທາງດ້ານ ການເງິນ / ອຸປະກອນ ໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ເຕັກໂນໂລຢີບໍ?

5.3 ເງິນສົມທົບສໍາລັບການນໍາໃຊ້ສະເພາະປັດໃຈຂາເຂົ້າໃນການຜະລີດກະສິກໍາ (ລວມທັງແຮງງານ)

ຄວາມຄິດເຫັນ:

5.4 ສິນເຊື່ອ

ໄດ້ປ່ອຍສິນເຊື່ອ ສະໜອງໃຫ້ພາຍໃຕ້ ວິທີການສໍາລັບກິດຈະກໍາ ການຄຸ້ມຄອງ ທີ່ດິນແບບຍືນນຍົງບໍ່?

6. ວິເຄາະຜົນກະທົບ ແລະ ສັງລວມບັນຫາ

6.1 ຜົນກະທົບຂອງແນວທາງ

ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ວິທີທາງ ສາມາດສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງ ທາງສັງຄົມ ແລະ ເສດຖະກິດບໍ່?

Did other land users / projects adopt the Approach?

Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?

Did the Approach help to alleviate poverty?

6.2 ແຮງຈູງໃຈຫຼັກຂອງຜູ້ນໍາໃຊ້ທີ່ດິນໃນການປະຕິບັດການຄຸ້ມຄອງທີ່ດິນແບບຍືນຍົງ

6.3 ຄວາມຍືນຍົງຂອງກິດຈະກໍາວິທີທາງ

ຖ້າ ໄດ້, ອະທິບາຍເຫດຜົນ:

6.4 ຈຸດແຂງ / ຂໍ້ດີ ຂອງວິທີທາງ

ສື່ຮູບພາບ