แนวทาง

Open dialogue platform on sustainable land management [เยอรมนี]

  • ผู้สร้างสรรค์:
  • การอัพเดท:
  • ผู้รวบรวม:
  • ผู้เรียบเรียง: –
  • ผู้ตรวจสอบ: ,

approaches_2605 - เยอรมนี

ดูส่วนย่อย

ขยายทั้งหมด
สมบูรณ์: 92%

1. ข้อมูลทั่วไป

1.2 รายละเอียดที่ติดต่อได้ของผู้รวบรวมและองค์กรที่เกี่ยวข้องในการประเมินและการจัดเตรียมทำเอกสารของแนวทาง

วิทยากรหลัก

ผู้เชี่ยวชาญ SLM:

Johanna Fick

ชื่อของโครงการซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำเอกสารหรือการประเมินแนวทาง (ถ้าเกี่ยวข้อง)
Book project: Making sense of research for sustainable land management (GLUES)
ชื่อของโครงการซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำเอกสารหรือการประเมินแนวทาง (ถ้าเกี่ยวข้อง)
CC-LandStraD - เยอรมนี
ชื่อของโครงการซึ่งอำนวยความสะดวกในการทำเอกสารหรือการประเมินแนวทาง (ถ้าเกี่ยวข้อง)
Thünen Institute (Thünen Institute) - เยอรมนี

1.3 เงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับการใช้ข้อมูลที่ได้บันทึกไว้ผ่านทาง WOCAT

วันที่เก็บรวบรวมข้อมูล (ภาคสนาม):

04/08/2015

ผู้รวบรวมและวิทยากรหลักยอมรับเงื่อนไขเกี่ยวกับการใช้ข้อมูลที่ถูกบันทึกผ่านทาง WOCAT:

ใช่

1.4 การอ้างอิงถึงแบบสอบถามเรื่องเทคโนโลยี SLM

High-quality inner urban development
technologies

High-quality inner urban development [เยอรมนี]

A scenario simulation of land use change where high-quality inner urban development is promoted, including the rehabilitation of brownfields, reuse of vacant lots, use of gaps between buildings and the improvement of existing structures.

  • ผู้รวบรวม: Johanna Fick

2. คำอธิบายของแนวทาง SLM

2.1 การอธิบายแบบสั้น ๆ ของแนวทาง

Establishing a dialogue platform on sustainable land management which is open to all stakeholders

2.2 การอธิบายอย่างละเอียดของแนวทาง

การอธิบายอย่างละเอียดของแนวทาง:

Aims / objectives: The cross-sectoral stakeholder discussion platform on SLM aims to involve all relevant stakeholders in a specific SLM topic, or within a particular region in a dialogue process leading to better understanding and to a sustainable solution where there are multifunctional claims on land. The platform operates in Germany.

Examples of possible topics are to work out, together, the main land use conflicts in a region (e.g. reduced land for agriculture because of increased settlement pressures) and then to jointly develop sustainable solutions for the land use conflicts addressed. The platform was established by a non-governmental group within a transdisciplinary research project (CC-LandStraD) financed by the Federal Ministry of Education and Research (BMBF) in Germany. The transdisciplinary research approach is carried out in cooperation with regional authorities.
The platform was established by a non-governmental group of researchers of a transdisciplinary research project financed by the Federal ministery of education and research in cooperation with regional authorities (transdisciplinary approach).


Methods: The platform provides a forum to discuss specific topics cross-sectorally (for example, agriculture, forestry, settlement and transportation, and nature conservation) and for multi-stakeholders (for example land users, advisors, specialists, planners, and decision makers). To establish this platform, a neutral setting and external moderation is helpful. Methods which can be used at the platform include separate sectoral and cross-sectoral workshops, excursions, information events and newsletters. Furthermore, there are simulations of different scenarios on current land use and on land use development and distribution, and at the same time there is cross-sectorial and transdisciplinary learning. This platform is not a single event, but an on-going process. Access barriers, for example an entrance fee, should not exist.

Stages of implementation: To initiate a platform, the most relevant aspects of a region/community and all related stakeholders have to be established through a stakeholder analysis. Interviews and surveys are employed to indicate who the relevant stakeholders are. During interviews the potential stakeholders are asked who they work with regarding land use. Further stages then focus on the most relevant aspects. These may be current land use conflicts like losses of agricultural land because of settlement and transportation infrastructure. Alternatively they can be conflicts regarding production of goods either for food, feed or energy purposes, or disputes concerning intensive or extensive agriculture, with the consequent implications on nature and environment conservation. Depending on which conflict is addressed, the relevant stakeholder and the process which is needed (e.g. sectoral talks, cross-sectoral talks, focus groups) can be identified. To identify the most relevant land use conflicts stakeholder are asked to rank the most relevant land use conflicts that affect them.

Role of stakeholders: Each stakeholder is welcomed and has the opportunity to state his/her opinion in an open-result discussion. The cross-sectoral learning process is an important aspect of this approach. In the case presented case there is interaction between stakeholders from agriculture, forestry and settlement/transport as well as nature conservation, regional and environmental planning and governmental institutions. The stakeholders were asked for the main land use conflicts in their work, relevant measures to resolve the situation, and their design, then discussed the scenario assumption, and selected results and possible implications.

2.3 รูปภาพของแนวทาง

อัลบั้มสื่อบันทึก

2.5 ประเทศ ภูมิภาค หรือสถานที่ตั้งที่ได้นำแนวทางไปใช้

ประเทศ:

เยอรมนี

ภูมิภาค/รัฐ/จังหวัด: :

Germany, Saxony-Anhalt

ข้อมูลเฉพาะเพิ่มเติมของสถานที่ตั้ง:

Altmarkkreis Salzwedel and district Stendal (total area of region: 4744 km²)

2.6 วันที่เริ่มต้นและสิ้นสุดของแนวทาง

ระบุปีที่เริ่ม:

2010

การสิ้นสุดลง (ถ้าแนวทางไม่ได้ใช้อีกต่อไป):

2015

2.7 ประเภทของแนวทาง

  • ใช้โครงงานหรือแผนงานเป็นฐาน

2.8 เป้าหมายหรือวัตถุประสงค์หลักของแนวทาง

The Approach focused mainly on SLM with other activities (different interests on SLM in dialogue, cross-sectoral and with all related interest groups)

A cross-sectoral stakeholder discussion platform on SLM aims at involving all relevant stakeholders around a specific SLM topic, or within a particular region in a dialogue process leading to better understanding and improved, sustainable, solutions. In a “business as usual” situation, generally no cross sectoral talks or interaction take place. With such a platform however, more knowledge and direct talks between stakeholders from different sectors provide the opportunity for solutions.

The SLM Approach addressed the following problems: There are different and competing demands on land which can conflict with the conventional uses for agriculture and forestry. These include biomass for energy, new settlements and transportation infrastructure. Space is also needed for tourism and leisure facilities; and also for measures of environmental protection. All of these can have an impact on the area available for, and the management of, farmland and forests. And there are competing economic interests in land management. As land is a limited resource, problems between different stakeholders are inevitable and becoming more frequent.

2.9 เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยหรือเป็นอุปสรรคต่อการนำเทคโนโลยีภายใต้แนวทางนี้ไปปฏิบัติใช้

บรรทัดฐานและค่านิยมทางสังคม วัฒนธรรม ศาสนา
  • เป็นอุปสรรค

All stakeholder have different backgrounds and different levels of knowledge and interests. Sometimes the relevant stakeholders don't know each other.

Treatment through the SLM Approach: A neutral setting, so that no stakeholder has a(n) (dis)advantage and an external
moderation which is accepted by all involved stakeholders, and professional input by experts (e.g. from research institutions) so that a joint learning process starts. Here it is essential to provide a good atmosphere and a common understanding of the key questions.

การมีไว้ให้หรือการเข้าถึงแหล่งการเงินและบริการ
  • เป็นอุปสรรค

Different stakeholders have different resources to contribute to this platform (e.g., time, finance, knowledge, equipment like beamer, microfons etc.).

Treatment through the SLM Approach: Trying to keep the barriers as low as possible and equal for each and every stakeholder (e.g. no entrance fee, public invitations in advance, central meeting location, meeting at a suitable time for the stakeholders).

กรอบแนวทางในการดำเนินการด้านกฎหมาย (การถือครองที่ดิน สิทธิในการใช้ที่ดินและน้ำ)
  • เอื้ออำนวย

The existing land ownership, land use rights / water rights moderately helped the approach implementation: . The land ownership, land use rights/water rights are quite clear in Germany. So it is easy to identify the relevant stakeholders on SLM. But these are only a few target groups. There are much more which are relevant to get a good platform on SLM e.g. nature conservation groups, tourism associations.

ปริมาณงานที่ทำได้ กำลังคนที่มีให้
  • เป็นอุปสรรค

To implement and run a dialogue platform it takes time and professional skills and resources (e.g. high motivation and high frustration tolerance, moderation and motivation methods, knowledge about group dynamics).

Treatment through the SLM Approach: Be aware of this before the dialogue platform is set-up (such a process is not a one-off short-term, activity: it’s better thought of as medium-long term process).

อื่นๆ
  • เป็นอุปสรรค

1. Stakeholders have different levels of knowledge and professionality
2. Previous conflicts (some known; some hidden) and other areas of controversy sometimes come to light during discussions.

Treatment through the SLM Approach: 1. It is necessary to make information accessible by moderation and to create common understanding (e.g. sometimes the same term exists in agriculture and forestry but has a different meaning).
2. Be sensitive to nonverbal communication or conflict topics and be prepared to deal with such issues even if not communicated verbally.

3. การมีส่วนร่วมและบทบาทของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้อง

3.1 ผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่เกี่ยวข้องในแนวทางนี้และบทบาท

  • ผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่น

Farmers, forest owners, counties, municipalities, associations on agriculture, forestry or nature conservation

Participating groups with less financial resources received travel grants

  • ผู้เชี่ยวชาญ SLM หรือที่ปรึกษาการเกษตร
  • รัฐบาลแห่งชาติ (ผู้วางแผน ผู้ทำการตัดสินใจ)

Regional planners, planners on settlement and transport

On federal and county level

Remark: should include: agricultural, forestal, settlement and transport sector as well nature conservation. It is essentiell to deal with all of these people, that is the important part of this approach

ถ้ามีผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายคนที่เกี่ยวข้องให้ระบุหน่วยงานตัวแทน:

We initiated this approach by a non-govenmental group of reseachers in cooperation with regional authorities. But this approach is not related to one body. Either national non-government or government or private sector or local government or local community/a group of land user can start the approach.

3.2 การเกี่ยวข้องของผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่นในช่วงต่างๆของแนวทาง
ความเกี่ยวข้องของผู้ใช้ที่ดินระดับท้องถิ่นหรือชุมชนระดับท้องถิ่น ระบุผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องและอธิบายกิจกรรม
การริเริ่มหรือการจูงใจ ปฏิสัมพันธ์ scientists working with transdisciplinary processes
การวางแผน ปฏิสัมพันธ์ scientists on transdisciplinary processes and disciplinary scientists on SLM
การดำเนินการ ไม่ลงมือ all involved stakeholders mentioned above = passive; scientists = interactive
การติดตามตรวจสอบหรือการประเมินผล ไม่ลงมือ all involved stakeholders mentioned above, scientists
Research ปฏิสัมพันธ์ all involved stakeholders mentioned above and all scientists

3.3 แผนผังแสดงขั้นตอนการทำงาน (ถ้ามี)

คำอธิบาย:

Time sheet stakeholder participation on national level.
The ‘sub-project' started in the first year with an overview workshop on current and future land use and climate change, followed by face-to-face interviews. The second year focused on the process to identify the most relevant measures for climate mitigation of each sector (agriculture, forestry, settlement and transportation, and nature conservation). The last three years were used to discuss preliminary results and to evaluate the results from the stakeholder perspectives.

ผู้เขียน:

Meike Hellmich, Annett Steinführer (Thünen-Institut Braunschweig)

3.4 การตัดสินใจเลือกใช้เทคโนโลยี SLM

ระบุผู้ที่ทำการตัดสินใจเลือกเทคโนโลยีมากกว่าหนึ่งวิธีไปปฏิบัติใช้:
  • multi-stakeholder dialogue process
การอธิบาย:

Land users supported by SLM specialists e.g. an extensive management of grassland
SLM specialists with consultation of land users: practical test phase of new technology or innovative practise
by politicians / leaders (e.g. decisions regarding societal aims like environment protection)


Decisions on the method of implementing the SLM Technology were made by no decisions. No decisions have been made yet.

4. การสนับสนุนด้านเทคนิค การสร้างขีดความสามารถ และการจัดการด้านความรู้

4.1 การสร้างขีดความสามารถ / การอบรม

ได้มีการจัดอบรมให้แก่ผู้ใช้ที่ดินหรือผู้มีส่วนได้ส่วนเสียคนอื่น ๆ หรือไม่:

ใช่

ให้ระบุว่าใครเป็นผู้ได้รับการอบรม:
  • ผู้ใช้ที่ดิน
  • เจ้าหน้าที่ภาคสนาม / ที่ปรึกษา
  • involved people
หัวข้อที่พูด:

The activities focused on each level/stage (measures, scenarios, results and implication) to provide knowledge to and with all participants in order to focus on the meeting's objectives and to raise awareness (why are we doing this? why is it important to be here? why should we talk about this topic?).

4.2 การบริการให้คำแนะนำ

ผู้ใช้ที่ดินมีการเข้าถึงการรับบริการให้คำปรึกษาหรือไม่:

ใช่

การอธิบาย/แสดงความคิดเห็น:

Advisory service is quite adequate to ensure the continuation of land conservation activities; The approach raised awareness and brought people together who normally don’t discuss topics with each other.

4.3 การเสริมความแข็งแกร่งให้กับสถาบัน (การพัฒนาองค์กร)

สถาบันได้รับการจัดตั้งขึ้นมาหรือเสริมความแข็งแกร่งโดยแนวทางนี้หรือไม่:
  • ใช่ เล็กน้อย
ระบุระดับของสถาบันที่ได้รับการเสริมความแข็งแกร่งหรือจัดตั้งขึ้นมา:
  • ท้องถิ่น
อธิบายถึงสถาบัน บทบาทและความรับผิดชอบ สมาชิก เป็นต้น:

This method can support local institutions via the input and mutual discussions of regional associations and groups. However, certain groups may mutually exclude each other.

4.4 การติดตามตรวจสอบและประเมินผล

การติดตามตรวจสอบและประเมินผลเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางหรือไม่:

ใช่

ความคิดเห็น:

socio-cultural aspects were monitored by project staff through observations; indicators: Interviews by scientists at the project end regarding cross-sectoral and transdisciplinary approach

There were no changes in the Approach as a result of monitoring and evaluation

There were no changes in the Technology as a result of monitoring and evaluation

4.5 การวิจัย

การวิจัยเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางหรือไม่:

ใช่

ระบุหัวข้อเรื่อง:
  • สังคมวิทยา
  • เศรษฐศาสตร์หรือการตลาด
  • นิเวศวิทยา
ให้ข้อมูลเพิ่มเติมและให้ระบุผู้ทำการวิจัย:

Simulation of land use development in Germany was undertaken, including simulation of agricultural economics, forest economics and simulation of settlement and transport areas development, of GHG emissions of land use, and a population survey on perceptions of landscapes

Research was carried out on station

5. การสนับสนุนด้านการเงินและวัสดุอุปกรณ์

5.1 ระบุงบประมาณประจำปีสำหรับแนวทาง SLM นี้

ถ้าหากว่างบประมาณประจำปีไม่เป็นที่ทราบแน่นอน ให้ระบุช่วงลงไป:
  • < 2,000
แสดงความคิดเห็น (แหล่งของการระดมทุน ผู้บริจาคคนสำคัญ):

Approach costs were met by the following donors: government: 95.0%; local government (district, county, municipality, village etc): 5.0%

5.2 การสนับสนุนด้านการเงิน / วัสดุอุปกรณ์ให้แก่ผู้ใช้ที่ดิน

ผู้ใช้ที่ดินได้รับการสนับสนุนด้านการเงิน / วัสดุอุปกรณ์ไปปฏิบัติใช้เทคโนโลยีหรือไม่:

ไม่ใช่

5.3 เงินสนับสนุนสำหรับปัจจัยนำเข้า (รวมถึงแรงงาน)

  • ไม่มี
 
ความคิดเห็น:

Time which was needed to take part in the dialogue platform other inputs not relevant

5.4 เครดิต

มีการจัดหาเครดิตมาให้ภายใต้แนวทาง SLM หรือไม่:

ไม่ใช่

6. การวิเคราะห์ผลกระทบและการสรุป

6.1 ผลกระทบของแนวทาง

ช่วยให้ผู้ใช้ที่ดินนำเอาเทคโนโลยี SLMไปใช้และบำรุงรักษาสภาพไว้ได้หรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

The complex topic land use and climate change (with focus on climate change mitigation) was analysed and presented to the involved stakeholders. The interaction during cross-sectoral workshops gave a more detailed picture on SLM compared with workshops with a sectoral focus. The better knowledge base helps to improve SLM.

ทำให้กลุ่มด้อยโอกาสมีอำนาจทางสังคมและเศรษฐกิจหรือไม่:
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

Not in the focus

Did other land users / projects adopt the Approach?
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

The approach is also used in regional development processes sometimes.

Did the Approach lead to improved livelihoods / human well-being?
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

; the awareness of intensive land use in Germany and in our focus regions was raised, especially regarding the interaction between agricultural land use and (for example) water quality because of intensive agriculture including the application of fertilizers, pesticides or herbicides. Often these chemical inputs cannot absorbed by plants or soil so the unused resources concentrate in groundwater and thus needs to purified before drinking. Land use improvements can be achieved by agreeing the division between settlement, transport and land for agricultural production - and also for sustainable land use to reduce GHG emissions in agriculture and forestry.

Did the Approach help to alleviate poverty?
  • ไม่ใช่
  • ใช่ เล็กน้อย
  • ใช่ ปานกลาง
  • ใช่ อย่างมาก

6.2 แรงจูงใจหลักของผู้ใช้ที่ดินเพื่อที่จะนำ SLM ไปปฏิบัติใช้

  • การเข้าร่วมสมทบในขบวนการ โครงการ กลุ่ม เครือข่าย

in this approach all land using sectors were involved for the first time

6.3 ความยั่งยืนของกิจกรรมของแนวทาง

ผู้ใช้ที่ดินสามารถทำให้สิ่งต่างๆ ที่ได้ปฏิบัติใช้โดยแนวทางนี้ยั่งยืนได้หรือไม่ (โดยไม่มีการสนับสนุนจากภายนอก):
  • ใช่
ถ้าตอบว่าใช่ ให้อธิบายว่าอย่างไร :

This approach is suitable for different levels, for different topics or different stakeholders involved.

6.4 จุดแข็งและข้อได้เปรียบของแนวทาง

จุดแข็ง / ข้อได้เปรียบของแนวทางในทัศนคติของผู้ใช้ที่ดิน
New information, innovative methods and results, current political trends (How to sustain/ enhance this strength: Presentation of new information has to be in a language adequate for the target groups.)
จุดแข็ง / ข้อได้เปรียบของแนวทางในทัศนคติของผู้รวบรวมหรือวิทยากรหลัก
Added value e.g. research can be needed to get new input (How to sustain/ enhance this strength: Clear announcement of added value for different target groups)
All relevant stakeholders are involved (How to sustain/ enhance this strength: make sure that all relevant stakeholders are identified during the initial stakeholder analysis.)
Cross-sectoral and sectoral meetings by turns, depending on specific aspects of the meeting (How to sustain/ enhance this strength: Problem and solution oriented talks and meetings)
Neutral setting and external moderation
New information and knowledge by researcher is shared (How to sustain/ enhance this strength: Cooperation with research institution)

6.5 จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบของแนวทางและวิธีในการแก้ไข

จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบในทัศนคติของผู้ใช้ที่ดิน สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างไร
There should be an added value for land user and the added value should be addressed clearly. e.g. new information provided by researcher must be tailored to the different stakeholders.
จุดอ่อน / ข้อเสียเปรียบในทัศนคติของผู้รวบรวมหรือวิทยากรหลัก สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างไร
It takes time to produce the right working atmosphere and to reach a common language. Avoid short-term initiatives.
The moderation has to be accepted by all stakeholders.

7. การอ้างอิงและการเชื่อมต่อ

7.1 วิธีการหรือแหล่งข้อมูล

  • ไปเยี่ยมชมภาคสนาม การสำรวจพื้นที่ภาคสนาม
  • การสัมภาษณ์กับผู้ใช้ที่ดิน

7.2 การอ้างอิงถึงสิ่งตีพิมพ์

ชื่อเรื่อง ผู้เขียน ปี ISBN:

Steinhäußer, R. et al. (2015) National and regional land-use conflicts in Germany from the perspective of stakeholders

ช่องทางในการสืบค้น และราคา:

Land UsePolicy 49, 183-194

ชื่อเรื่อง ผู้เขียน ปี ISBN:

• Lange, A.; Siebert, R.; Barkmann, T. (2016) Incrementality and Regional Bridging: Instruments for Promoting Stakeholder Participation in Land Use Management in Northern Germany.

ช่องทางในการสืบค้น และราคา:

Society & Natural Resources , Jul2016, Vol. 29 Issue 7, p868-879, 12p.

ลิงก์และโมดูล

ขยายทั้งหมด ย่อทั้งหมด

โมดูล

ไม่มีโมดูล